《遼寧省遼陽(yáng)九中八年級(jí)歷史上冊(cè)《第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行》學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽(yáng)九中八年級(jí)歷史上冊(cè)《第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行》學(xué)案（無(wú)答案）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與技能：了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華的罪惡行徑，清政府的腐敗無(wú)能。
態(tài)度情感價(jià)值觀：激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，為了民族振興，國(guó)家的強(qiáng)大發(fā)奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：1、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生；2、列強(qiáng)的侵華罪行。
難點(diǎn)：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
學(xué)法指導(dǎo)
獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，時(shí)間在8—10分鐘左右
課
前
預(yù)習(xí)
探
究
自
學(xué)
指
導(dǎo)
閱讀教材內(nèi)容，作好標(biāo)記，清除障礙。
梳理本課知識(shí)點(diǎn)，小組代表展示。
質(zhì)疑問(wèn)難：
預(yù)
習(xí)
導(dǎo)
航
認(rèn)真閱讀教材，回答下列問(wèn)題：
2、
4、在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中從中國(guó)割占土地最多的是哪個(gè)國(guó)家？
5、金田起義的時(shí)間、地點(diǎn)；太平軍的由來(lái)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的最終結(jié)果。
課
堂
導(dǎo)
學(xué)
知識(shí)
梳
理
自學(xué)梳理 小組展示
梳理、交流、解讀本課知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)
以
致
用
合
作
交
流
1、怎樣理解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)？
4、理解分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)的關(guān)系。
達(dá)
標(biāo)
訓(xùn)
練
1、 年 月至 年 月， 為主兇， 兩國(guó)為幫兇，對(duì)中國(guó)
3、發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
2、在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國(guó)東北和西北領(lǐng)土 平方千米。
3、 年，農(nóng)民領(lǐng)袖 在廣西桂平 發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國(guó)，起義軍稱(chēng) 。1853年，占領(lǐng) ，把南京改為天京，定為都城。
4、 年，中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái)，成立了“洋槍隊(duì)”，由美國(guó)人 統(tǒng)領(lǐng)。
5、1864年，由于中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺，天京陷落， 運(yùn)動(dòng)被鎮(zhèn)壓。
6、有人說(shuō)，英法發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國(guó)文化和人類(lèi)文明造
4、成了不可估量的損失。下列各項(xiàng)最能說(shuō)明這一點(diǎn)的是 （ ）
A、英法聯(lián)軍攻陷廣州 B、列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂一些列不平等條約
C、列強(qiáng)獲取大量賠款 D、英法聯(lián)軍攻占北京，洗劫并焚燒圓明園
7、規(guī)定將外興安嶺以南、黑龍江以北的中國(guó)領(lǐng)土割給俄國(guó)的不平等條約是（ ）
A、中俄《璦琿條約》 B、中俄《勘分西北界約記》
C、中俄《北京條約》 D、中俄《改訂條約》
8、閱讀下列材料：
材料一 他們預(yù)料“中國(guó)市場(chǎng)的遠(yuǎn)景是廣闊的，將來(lái)它的銷(xiāo)量會(huì)比全歐洲還要多”。所以他們企圖通過(guò)修約來(lái)擴(kuò)大侵略的目的。當(dāng)修約交涉失敗后，西方資本主義列強(qiáng)就叫囂“只能在炮口上才有外交”，“必須教訓(xùn)中國(guó)人”。
材料二 1859年夏，英國(guó)和法國(guó)公使借口到北京換約，各率一支艦隊(duì)到大沽口……清軍愛(ài)國(guó)官兵奮勇還擊，重創(chuàng)英法艦隊(duì)……英法艦隊(duì)?wèi)K敗的消息傳至英國(guó)和法國(guó)。英法侵略者叫囂“實(shí)行大規(guī)模的報(bào)復(fù)”，“占領(lǐng)京城，將皇帝逐出皇宮”，“讓英國(guó)人成為中國(guó)的主人”。
請(qǐng)回答：
（1）材料一中“只能在炮口上才有外交”，“必須教訓(xùn)中國(guó)人”指的是什么？
（2）材料二中“實(shí)行大規(guī)模的報(bào)復(fù)”主要指什么？
課堂收獲
課堂隨筆
遼寧省遼陽(yáng)九中八年級(jí)歷史上冊(cè)《第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行》學(xué)案（無(wú)答案）
