山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學八年級歷史《第8課 偉大的歷史轉折》學案(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號:113052205 上傳時間:2022-06-24 格式:DOC 頁數:3 大?。?6.50KB
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1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學八年級歷史《第8課 偉大的歷史轉折》學案 學習目標 1、通過本課學習,掌握思想理論界開展真理標準問題討論的原因和歷史意義,十一屆三中全會的主要內容和歷史意義,了解文革后頒布的法律及作用。 2、通過學習,理解十一屆三中全會的重要決定及相互關系和歷史意義,學會聯系歷史事實理解重要理論的重要理論的能力。 學法建議 1、學習十一屆三中全會時可以背景、時間、地點、內容、意義為線索去掌握。 2、學習本課可以訪問一些經歷過文革的人,把本課所涉及的知識點由感性認識上升到理性認識,培養(yǎng)辯證分析歷史事件的能力。 課前準備:查詢了解有關“兩個凡是”的資料 知識結構

2、 一、真理標準問題的討論 1、原因:經過_________動亂,積累下許多嚴重的_______和________.粉碎______以后,人們要求對__________中的冤假錯案進行平反,要求糾正______的錯誤.然而,當時中共中央主要領導人仍然堅持__________,提出凡是_________________________,凡是________________________,即__________.這引起了____________.于是,____年,________展開了一場_____________的討論. 2.、結果: _______________________

3、_______________________________. 3、性質:這是一場_________________________. (請閱讀38頁小字部分,加深對這場討論意義的理解。它為十一屆三中全會的召開作了思想理論上的準備。) 二、十一屆三中全會 1、時間:_______ 2、地點:______ 3、內容: ①思想上:這次會議否定了___________的方針,重新確立了________、_________的思想路線; ②政治上:停止使用以___________的口號,做出黨和國家的工作重心轉移到_______上來,實行_

4、______的偉大決策. ③組織上:會議實際上形成了以______為核心的黨中央領導集體.. 4、意義:____________________是建國以來___________________.它完成了黨的______、_________和________的________,是_______的開端.從此,中國歷史進入了___________。 (強調:請同學學會掌握一次會議的基本線索,即時間、地點、內容、意義) 小討論:為什么說十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上偉大的轉折? 三、民主與法制的加強 1.平凡冤假錯案_____年,中共中央決定撤銷_________中強加給_

5、_____的種種罪名,為_______恢復名譽,使黨的歷史上______的冤案得到平反. 2.頒布的法律 ①_____年,頒布了《_________________.》 ②______年,頒布了_____________________,這是新時期______________ ③_____年,又頒布了《_________________》此后,全國人大又通過了《_____________》《_____________》《______________》等一系列法律. 3、這些法律頒布的意義:我國基本形成了以_____為核心的______的____________

6、_,初步實現了在_______、________、________等方面_________的局面.這些法律的頒布和實施,反映了我國______取得的顯著成就.廣大人民群眾的_______不斷提高,_______逐漸成為人們的共識,我國逐漸向________的道路邁進. 能力訓練 一、單項選擇: 1、粉碎四人幫后,中共中央領導人堅持“左”的指導思想,主要表現在 A堅持“兩個凡是”的方針 B開展真理標準問題的討論 C平凡冤假錯案 D進行改革開放 2、在黨的十一

7、屆三中全會上重新確立的思想路線是 A實事求是 B科教興國 C改革開放 D四項基本原則 3、我國社會主義現代化建設進入新時期是在   A中共八大召開之后 B文革后 C十一屆三中全會后 D改革開放后 4、建國以來,黨的歷史上具有深遠意義的轉折是 A中共七大   B中共八大  C粉碎“四人幫” D十一屆三中全會 二、材料:看右圖,請回答: ①此文章是在什么情況下發(fā)表的? ②這篇文章開始了思想理論界的什么問題的討論? ③討論結果怎樣? ④這場討論有什么意義? 三、簡答:為什么說十一屆三中全會是建國以來黨史的歷史上偉大的轉折? 收獲或疑惑學習本課后你有哪些收獲?還有什么哪些疑惑?說出來與同學交流一下。 課后延伸:探究:舉你身邊的一個例子,說明提高法制觀念的重要性,或不遵守法制的危

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