2019-2020年高三地理二輪復(fù)習(xí) 世界地理 拉丁美洲教案

《2019-2020年高三地理二輪復(fù)習(xí) 世界地理 拉丁美洲教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三地理二輪復(fù)習(xí) 世界地理 拉丁美洲教案（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年高三地理二輪復(fù)習(xí)世界地理拉丁美洲教案 一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是美洲中和北美同樣重要的一部分，重點(diǎn)掌握拉丁美洲主要地形區(qū)、河流的位置，巴西人口和城市的分布特點(diǎn)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) （1）、中美地峽、巴拿馬運(yùn)河、古巴島、火地島、麥哲倫海峽的位置，亞馬孫河、拉普拉塔河的位置 （2）、拉丁美洲東西地形是差異。 （3）、拉丁美洲氣候類型及分布特點(diǎn) （4）、拉丁美洲的主要礦產(chǎn)資源及其分布特點(diǎn) （5）、巴西農(nóng)業(yè)、人口和城市分布的特點(diǎn) 2、能力目標(biāo) （1）能夠在地圖上指出拉丁美洲主要地形區(qū)、河流的位置。 （2）能夠利用地圖說明巴拿馬運(yùn)河在世界海洋運(yùn)輸中的重要作

2、用 （3）能夠運(yùn)用氣候和地形圖說明巴西人口和城市分布的特點(diǎn) （4）能夠以亞馬孫河流域的開發(fā)為例，說明如何正確處理人地關(guān)系 三、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1、拉丁美洲的范圍和國家分布2、拉丁美洲的地形特點(diǎn)和地形區(qū)分布教學(xué)難點(diǎn)拉丁美洲范圍分布的空間概念 四、學(xué)情分析本節(jié)概況也是學(xué)生在初中就已涉及過的知識，關(guān)鍵是讀圖要求比初中有所增強(qiáng)，希望通過本節(jié)可以提高學(xué)生的讀圖能力以及對世界地理的更好掌握。 五、教學(xué)方法：1、傳統(tǒng)式的講授法和啟發(fā)式方法運(yùn)用。2、現(xiàn)代電化教學(xué)法嘗試。3、趣味性教學(xué)法探討（ 六、課前準(zhǔn)備 1、學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本知識，完成學(xué)案。 2、教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，

3、課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案，城市圖片。 3．教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置：四人一組，準(zhǔn)備探究學(xué)習(xí)。 七、課時(shí)安排：1課時(shí) 八、教學(xué)過程 （一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。 （二）進(jìn)行新課看拉丁美洲地圖，首先我們來看拉丁美洲的位置。 1、位置：（板書看拉丁美洲投影片）師：拉丁美洲位于哪個(gè)半球上？（西半球上！）師：（板書西半球上）看圖：美國以南的美洲地區(qū)。它的西邊靠什么（太平洋?。煟簴|邊臨什么洋？（指圖） 生：大西洋！師：南端隔什么海峽與南極洲相望？生：德雷克海峽。 師：本區(qū)大部分在南緯50°和北緯30°之間，赤道穿

4、過本區(qū)南部？北部？還是中部？ 生：中部！ 師：（板書：赤道橫中），從本區(qū)所處的緯度位置，同學(xué)們不難判斷：拉丁美洲大部分地區(qū)屬于寒、溫、熱五帶中的那一帶？ 生：熱帶。 師：拉丁美洲的位置我們看過了。拉丁美洲的范圍（板書）有多大？包括哪些地理區(qū)域？請同學(xué)看地圖并。 2、范圍：（放西印度群島和南美洲投影片） 拉丁美洲以巴拿馬運(yùn)河為界分為南北兩部分： （1）北部三區(qū)（板書）：北部包括三個(gè)地理區(qū)域： A：墨西哥高原（叫學(xué)生在圖上找到）。B、中美地狹（也叫學(xué)生在圖上找到）C、西印度群島（也叫學(xué)生在圖上找到），以上三個(gè)說拉丁語的北美地區(qū)與上個(gè)單元我們學(xué)過的說英語的美國、加拿大和世界上最大的島

5、嶼－格陵蘭島，同屬北美洲，在巴拿馬運(yùn)河以北。 （2）、南部一洲（板書）這就是南美大陸，若用數(shù)字表示：一個(gè)說拉丁語的南美洲，加上說拉丁語的三個(gè)北美地區(qū)，就是拉丁美洲。它在哪個(gè)國家以南地區(qū)？（學(xué)生：美國） 師：拉丁美洲1＋3的范圍，我們剛才學(xué)過了。拉丁美洲有多少個(gè)國家？ 3、國家：33國（板書）并放《拉丁美洲政區(qū)圖》。 這33個(gè)國家，不要求同學(xué)們?nèi)?，但其中七個(gè)面積較大、人口較多的國家是需要我們熟悉的。請同學(xué)們在圖上把：墨西哥、巴西、阿根廷、秘魯、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、智利找到。簡介： （1）、墨西哥：被稱為“仙人掌之國”（放1號景觀圖）世界上玉米的故鄉(xiāng)。墨西哥人能把玉米做成許許多多精美可

6、口的食品，如玉米餅子、玉米粽子、玉米春卷、玉米粥等。他們還信奉玉米神，慶豐收時(shí)還跳玉米舞。 （2）、巴西：拉丁美洲面積最大的國家。因?yàn)檫@個(gè)國家是世界上生產(chǎn)和出口咖啡最多的國家，所以人們稱它為“咖啡之國”（放2號投影片）巴西人民群眾特別喜愛足球運(yùn)動，足球運(yùn)動水平很高，曾出現(xiàn)像貝利這樣的世界球星，因此又被稱為“足球之鄉(xiāng)”。為了振興我國的足球運(yùn)動，去年我國派出20多位像你們這么大年歲的少年朋友留學(xué)巴西踢足球，不久他們將學(xué)成歸來，報(bào)效國家。 （3）、秘魯：“漁業(yè)之國”，這個(gè)國家海域有世界著名的大漁場秘魯漁場，每年都能捕獲大量的魚，吃不了，加工成魚粉出口。 （4）、阿根廷：世界上著名的農(nóng)牧業(yè)大國，

7、牛肉出口占世界第一。 （5）、“銅礦之國”智利：在這個(gè)國家到處都能見到銅制品，銅似乎顯得不怎么珍貴，最珍貴的是糧食。 師：拉丁美洲陸上重要國家，剛才我給同學(xué)們作了重點(diǎn)介紹，拉丁美洲沿海有哪些重要島嶼呢？請同學(xué)們在圖上找一找。 4、島嶼（板書） 拉丁美洲的南部和北部海域有許多島嶼。 （1）、北部：（以什么島為主？）西印度群島。（板書并放西印度群島投影片）它由大大小小一千二百多個(gè)島嶼組成。它們像一顆顆綠色的翡翠散布在廣闊的加勒比海海域。分屬十多個(gè)國家，其中“蔗糖之國”古巴，就是群島中面積最大的島國。 （2）、南端最大的島是什么島？（火地島板書）因?yàn)樗嗄蠘O大陸較近，所以過去許多探險(xiǎn)隊(duì)員

8、都是從這里前往南極大陸的。 師：拉丁美洲，陸上的地勢、地形怎樣呢？請同學(xué)們看拉丁美洲地形圖（出示拉丁美洲地形圖）。從拉丁美洲分層設(shè)色法地圖的標(biāo)高色彩上，同學(xué)們不難判斷。拉丁美洲的地勢哪邊高、哪邊低？ 生：西高東低（師板書）師：有幾種地形區(qū)？ 生：三種地形（師板書） 5、西高東低三種地形區(qū)。這三種地形各有什么特征？怎樣分布的？請同學(xué)們閱讀課文師：拉丁美洲西部是什么地形區(qū)？ 生：高山。師：西部高山縱貫（板書）這是科迪勒拉山系向南延伸部分。分兩段，北段是什么高原？生：墨西哥高原。 師：南段是綿長、高大的什么山脈？生：安第斯山（長、板書） 師：安第斯山，被稱為“南美洲的橋梁，”南北縱長9

9、000多千米，這是世界上最長的山脈。東部是什么地形區(qū)？ 生：平原、高原地形區(qū)。 師：平、高相間（板書）平原、高原相間排列：自北而南：奧里諾科平原、圭亞那高原、亞馬遜平原、巴西高原、拉普拉特平原、巴塔哥尼亞高原。其中： （1）、亞馬遜平原、（大、板書）面積為500多萬平方千米，相當(dāng)于西歐30個(gè)國家面積總和，因此它是世界上面積最大的平原，由亞馬遜河沖積而形成的。這里有世界上最大的熱帶雨林原始森林，特別濕熱，人煙稀少，生物資源異常豐富。 （2）、巴西高原：（大、板書）位于亞馬遜河?xùn)|南部，面積廣大，它是世界上面積最大的高原，水力資源豐富，我國境內(nèi)的青藏高原與它相比面積沒有它大，但卻比它高，因此

10、為世界上最高的高原。 師：拉丁美洲不僅有世界上最長的什么山脈？（安第斯山），有世界上最大的什么沖積平原？（亞馬遜平原），有世界上面積最大的什么高原？（巴西高原），而且還有世界航運(yùn)樞紐－巴拿馬運(yùn)河。 6、世界航運(yùn)樞紐一一巴拿馬運(yùn)河（板書、出示運(yùn)河圖）狹長的中美地狹連接了北美洲和南美大陸，人們稱它為“美洲的橋梁”，（指圖）同學(xué) 們 看像不像？（像），世界上著名的巴拿馬運(yùn)河就位于“橋梁”最窄處的巴拿馬境內(nèi)陷落帶上。這條運(yùn)河最早由法國人開鑿，后來落入美國人手中?，F(xiàn)在美國在這里駐有軍隊(duì)管轄，主權(quán)屬巴拿馬。這條運(yùn)河的開通，不僅溝通了太平洋和大西洋，而且也大大縮短了美洲大西洋沿岸港口（紐約）到美洲太

11、平洋沿岸港口（舊金山）之間的航程，不必繞道美洲南端的麥哲倫海峽，縮短了多少航程，請同學(xué)們根據(jù)書上的資料和航線，查出后向我報(bào)告（14500千米），因此成為世界航運(yùn)樞紐。 九、反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測 1．蔗糖出口量居世界前列，有“世界糖罐”之稱的國家是 A.巴西B.埃及C.古巴D.墨西哥 2．拉丁美洲人口超千萬的特大城市有 ① 巴西利亞②墨西哥城③圣保羅④布宜諾斯艾利斯 A.①②B.②③C.③④D.①④ 3. 有關(guān)拉丁美洲國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述，正確的是 A.巴西、智利和古巴等均屬發(fā)達(dá)國家B.拉丁美洲各國均屬于發(fā)展中國家 C.阿根廷的汽車和飛機(jī)制造業(yè)十分發(fā)達(dá)D.單一性產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)在南美洲諸國

12、中已不復(fù)存在 4．下列關(guān)于巴西的敘述，正確的是 A.首都是南美洲最大城市B.森林蓄積量居世界首位 C.伊泰普水電站位于亞馬孫河上D.咖啡產(chǎn)量和出口量均居世界首位 答案：1.C2.C 3. B【解析】從拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展看，各國均屬發(fā)展中國家。各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，有些國家的民族工業(yè)得到了迅速發(fā)展，比如巴西，鋼鐵、汽車和飛機(jī)制造業(yè)迅速發(fā)展；有些國家仍是單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)，比如古巴，蔗糖作為本國的經(jīng)濟(jì)支柱?！敬鸢浮緽 4. D【解析】巴西首都巴西利亞是個(gè)新建城市，圣保羅為南美洲第一大城市；巴西是世界上最大的熱帶雨林地區(qū)，而森林蓄積量居世界首位的是俄羅斯；伊泰普水電站位于巴拉那河上（在巴西與巴拉

13、圭之間）。【答案】D 十、發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)拉丁美洲，這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)下節(jié)的預(yù)習(xí)作業(yè)部分，對這節(jié)課有一個(gè)感性認(rèn)識。并完成本節(jié)的課后練習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。 十一、教學(xué)反思本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易忘、易混點(diǎn)等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。 2019-2020年高三地理二輪復(fù)習(xí)世界地理歐洲和俄羅斯教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與能力 1．認(rèn)識歐洲西部地區(qū)及俄羅斯的位置、范圍

14、；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。 2．學(xué)會運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。 3．分析說出歐洲西部工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)。 4. 記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布。 5. 掌握俄羅斯的工業(yè)分布及其成因 （二）過程與方法1．通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明本區(qū)在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。2．通過圖表和相關(guān)資料，討論分析發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，通過收集、調(diào)查有關(guān)資料說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位。 3. 通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納

15、總結(jié)出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。 4. 通過地圖分析記憶俄羅斯的地形特點(diǎn)及其分布。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破 （一）重點(diǎn)1．歐洲西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。 2．歐盟在本區(qū)的地位和作用，歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。 3．俄羅斯的工業(yè)分布及原因。 （二）難點(diǎn) 1．理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。 2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。 3.通過分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。 4. 俄羅斯的

16、氣候分布及其特點(diǎn) 四．學(xué)情分析 我們的學(xué)生屬于平行分班，沒有實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生已有的知識和實(shí)驗(yàn)水平有差距。有些學(xué)生學(xué)生在初中已掌握了非洲的基本概況，有些學(xué)生還比較生疏。在教學(xué)中應(yīng)給予關(guān)注。注重教學(xué)的層次性。新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑一情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)一合作探究、精講點(diǎn)撥一反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測一發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí) 二、教學(xué)步驟 （一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。 1．導(dǎo)人新課，展示課件。 上一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了世界上的發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的知識，你們知道世界上的發(fā)達(dá)國家主要有哪些?它們主要分布在哪些大洲? 小結(jié)板書： 一

17、、歐洲西部是發(fā)達(dá)國家的集中地。 3．歐洲西部人口稠密，發(fā)達(dá)國家集中。同學(xué)們可以談一談，你對歐洲西部了解些什么?4．總結(jié)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門，在歐洲西部的各國之間，貿(mào)易往來和人員流動十分頻繁。為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，他們形成了一個(gè)區(qū)域性的國際組織——?dú)W盟。根據(jù)老師布置查找歐盟的資料同學(xué)之間交流。 5．學(xué)生回答說明了什么問題?有沒有我們可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)? 展示課件：學(xué)生小組討論分析58頁歐盟國家密切聯(lián)系示意圖和59頁活動2的有關(guān)數(shù)據(jù)。進(jìn)一步體會理解歐盟的重要地位。 總結(jié)：歐盟（EU）是歐洲聯(lián)盟的簡稱，是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域政治經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織，

18、其前身是歐洲共同體。1993年11月，《歐洲聯(lián)盟條約》生效，歐共體演化為歐洲聯(lián)盟，現(xiàn)在有15個(gè)成員國組成。同學(xué)們說的對，我們要借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，搞好對外開放。我們雖然在世界貿(mào)易中的發(fā)展速度比較快，但和世界發(fā)達(dá)國家相比還有一定的差距。應(yīng)該怎么辦?抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 6．展示歐洲西部的國家圖：讓學(xué)生找出歐盟15個(gè)成員國：法國、德國、意大利、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、丹麥、愛爾蘭、英國、希臘、西班牙、葡萄牙、奧地利、芬蘭、瑞典，看這些國家的領(lǐng)土面積有什么特點(diǎn)?與其經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟有什么關(guān)系?找出英國、法國、德國、意大利、荷蘭等國的首都。上述這些國家工業(yè)的特點(diǎn)是怎樣的?今天我們來了解一下。 二、以制造

19、業(yè)為主的經(jīng)濟(jì) 1．課前已布置同學(xué)們回去收集當(dāng)?shù)貋碜詺W洲的工業(yè)產(chǎn)品（實(shí)物或照片），老師也收集了一些，下面來交流一下，開闊一下同學(xué)們的視野。 2．總結(jié)引入：歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地，也是世界工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之—，這里生產(chǎn)的產(chǎn)品出口到世界各地。剛才我們收集的不少，下面我們看一段錄像，來詳細(xì)了解一下歐洲西部的一些工業(yè)設(shè)施和更多的著名產(chǎn)品。師生共同得出結(jié)論：以制造業(yè)為主的工業(yè)。（點(diǎn)題板 書） 3.展示課件：課本60頁圖&17不同國家GDP與從事制造業(yè)的人口數(shù)的關(guān)系，教師引導(dǎo)學(xué)生討論分析發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的不同。 總結(jié)：歐洲西部的國家選取了三個(gè)經(jīng)濟(jì)勢力最強(qiáng)的國家，人均收入高，從事制造業(yè)的人口比

20、重大。而這三個(gè)發(fā)展中國家，則是資源貧乏、人口眾多、經(jīng)濟(jì)單一的農(nóng)、礦業(yè)國，出口產(chǎn)品主要是初級產(chǎn)品為主，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，制造業(yè)水平低，經(jīng)濟(jì)落后。同學(xué)們應(yīng)明確這些原因。歐洲西部的工業(yè)是怎樣分布的呢? 4．課件展示歐洲西部工業(yè)區(qū)分布圖（圖中注明了本區(qū)的德國的魯爾區(qū)、法國的巴黎盆地、英國的倫敦等著名的工業(yè)區(qū)）：讓學(xué)生參考課本59頁西歐國家圖、自己準(zhǔn)備的世界的政治地圖和61頁歐洲西部工業(yè)區(qū)示意分析，說出本區(qū)的工業(yè)區(qū)主要分布在那些國家的哪個(gè)方位?呈現(xiàn)什么形狀?教師引導(dǎo)，可在課件中使用不同的顏色表示出位于十字型的工業(yè)區(qū)，給學(xué)生提示。5．說重要國家的位置，為下一節(jié)作好鋪墊。 6．總結(jié)：本區(qū)的工業(yè)多而稠密，

21、呈十字型分布，與本區(qū)豐富的資源和電力、便利的交通、雄厚的科技力量分不開的。同學(xué)們回去查找資料，寫—篇文章，關(guān)于歐洲西部發(fā)達(dá)的工業(yè)要求有自己的獨(dú)到見解，題目可自擬。 【問題探究】 1.歐洲西部內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)的原因： 自然原因：①溫帶海洋氣候分布廣，各月降水比較均勻，河流徑流量變化??；②最低月 氣溫大于0°C,冬季無結(jié)冰期，通航時(shí)間長；③地勢低平,河流流速平穩(wěn)，有利于航運(yùn)；④植物覆蓋率高，水土流失少，河道不易淤積。 社會經(jīng)濟(jì)原因：歐洲西部是世界上最大的工業(yè)帶，區(qū)內(nèi)貿(mào)易量大。 問題探究2. 歐洲人口自然增長率較低，甚至出現(xiàn)零增長或負(fù)增長及其原因 問題探究3. 2.萊茵一魯爾區(qū)工業(yè)發(fā)展

22、的有利條件分析： 案例分析：分析魯爾區(qū)的興衰的原因： 嚴(yán)豐富的煤炭資源 ② 離鐵礦區(qū)近，靠近法國東北部洛林鐵 礦區(qū) ③ 充沛的水源 區(qū)位優(yōu)勢 ④便捷的水陸交通：歐洲中部陸上交通的十字路口，河運(yùn)方便并直通海洋 ■⑤廣闊的市場 「①生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一：集中于煤炭、鋼鐵、電力、機(jī)械，煤炭、鋼鐵是基礎(chǔ) 衰落原因②煤炭能源地位下降：石油、天然氣的廣泛應(yīng)用，使煤的比重減少、新技術(shù) J煉鋼耗煤量降低使用量減少 、③世界性鋼鐵過剩：產(chǎn)量增加，經(jīng)濟(jì)危機(jī)及替代品廣泛使用， ④ 新技術(shù)革命的沖擊：傳統(tǒng)的生產(chǎn)和組織形式不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，用地緊張、環(huán)境污染嚴(yán)重 （①調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)：發(fā)展新興工

23、業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，減少造煤炭、鋼鐵企業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化。數(shù)量減少、規(guī)模擴(kuò)大，新建遷入的以技術(shù)精良的中小企業(yè)為主。 ②調(diào)整工業(yè)布局：工業(yè)布局向西部和南部拓展，鋼鐵工業(yè)西部沿海轉(zhuǎn)移，即把高爐建到荷蘭海邊 綜合整治③拓展交通，完善交通網(wǎng)：有德國最稠密的鐵路和高速公路網(wǎng)， 萊茵河魯爾區(qū)段航運(yùn)最繁忙，運(yùn)輸?shù)囊话胧氰F礦石 ④ 發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)：發(fā)展科技和教育，開展工業(yè)旅游，發(fā)展金融報(bào)務(wù)業(yè) ⑤ 消除污染、美化環(huán)境：控制污染排放，建立完善回收裝置和污 染處理系統(tǒng)和植樹造林 典型例題：例題一和例題二六．發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。 七. 教學(xué)反思本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易忘、易混點(diǎn)等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。