2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《生物的多樣性及其保護(hù)》單元測(cè)試題(I)卷
《2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《生物的多樣性及其保護(hù)》單元測(cè)試題(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《生物的多樣性及其保護(hù)》單元測(cè)試題(I)卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《生物的多樣性及其保護(hù)》單元測(cè)試題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ) A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性 B.每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) C.生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上是基因多樣性 D.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一 2 . 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )。 A.遷地保護(hù) B.科學(xué)研究 C.法制管理 D.建立自然保護(hù)區(qū) 3 . 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 A.就地保護(hù) B.遷地保護(hù) C.法制管理 D.教育宣傳 4 . 位于博羅縣的象頭山和羅浮山分別被劃為國(guó)家級(jí)和省級(jí)的自然保護(hù)區(qū),以保護(hù)當(dāng)?shù)氐恼湎?dòng)植物,這一措施屬于( ) A.就地保護(hù) B.易地保護(hù) C.法制教育 D.法制管理 5 . 有一種寄生于葡萄根部的蚜蟲(chóng)從北美傳到了歐洲,使所有的葡萄園幾乎遭到毀滅。其原因是( ) A.環(huán)境污染 B.生存環(huán)境的改變 C.生物入侵 D.掠奪式的開(kāi)發(fā)利用 6 . 為了保護(hù)我國(guó)真貴鳥(niǎo)類資源丹頂鶴,在扎龍濕地公園建立了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),自然保護(hù)區(qū)是( ) A.天然基金庫(kù) B.天然實(shí)驗(yàn)室 C.活的自然博物館 D.以上三者均對(duì) 7 . 我國(guó)在西藏可可西里建立的自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)哪種珍稀動(dòng)物( ) A.朱鹮 B.白鰭豚 C.藏羚羊 D.褐馬雞 8 . 將一處原始森林開(kāi)辟成為國(guó)家森林公園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)采用的措施是 ( ) A.在森林里放入一些珍奇的野生動(dòng)物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性 B.在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力 C.定期清理森林中的枯枝落葉,以利于種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng) D.對(duì)森林做簡(jiǎn)單的隔離,避免人類過(guò)多的干擾 9 . 海洋中最大動(dòng)物藍(lán)鯨為什么沒(méi)有把它歸屬到魚(yú)類,其原因是( ) A.因?yàn)樗{(lán)鯨體表沒(méi)有鱗片 B.因?yàn)轸~(yú)的體形不可能有那么大 C.因?yàn)轹L沒(méi)有鰓蓋 D.因?yàn)轹L是通過(guò)胎生繁殖后代的,而不是卵生 10 . 生物多樣性不包括( ) A.遺傳多樣性 B.運(yùn)動(dòng)方式多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.物種多樣性 二、填空題 11 . 每種生物都是一個(gè)豐富的________,種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是的__________多樣性。 12 . 有植物界的“活化石”之稱,又稱為中國(guó)“鴿子樹(shù)”的是_________。 13 . 生物的多樣性的含義包括:生物種類的多樣性,______的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)______是保護(hù)生物多樣性的根本措施。 14 . 生物多樣性主要包括________多樣性、________多樣性和________多樣性,生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)是________多樣性. 15 . 曹植有首詩(shī),批評(píng)哥哥曹丕對(duì)他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人猿同祖,人類應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢? ______ 三、判斷題 16 . 外來(lái)物種入侵不會(huì)危害當(dāng)?shù)厣锏纳?。_____ 17 . 種是生物分類等級(jí)中最基本的分類單位。(_____) 18 . 為了豐富我國(guó)的生物種類,我們應(yīng)該多引進(jìn)一些國(guó)外的生物品種。_____ 19 . 保護(hù)生物多樣性就是禁止利用一切生物資源。(_____) 20 . 判斷題 (1)該食物鏈中,能量直接來(lái)源于光。 (_______) (2)草屬于生產(chǎn)者,蚱蜢、螳螂、蜥蜴屬于消費(fèi)者。(_____) (3)箭頭表示生物之間的進(jìn)化關(guān)系。 (_______) (4)蚱蜢、螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物,蜥蜴屬于爬行動(dòng)物。(_______) 四、綜合題 21 . 右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)圖中生產(chǎn)者_(dá)_____,所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_(kāi)_____。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系。該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:_________________ (2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____,通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動(dòng)。 (3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_________的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力,但這種能力是有一定限度的。 22 . 隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹(shù)苗也在臺(tái)北安家;同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿。請(qǐng)回答: (1)Ailuropodamelanoleuca?Davd是大熊貓的學(xué)名,它的種名是______,在分類學(xué)上,大熊貓與長(zhǎng)鬃山羊同綱不同目,長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科,三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是______。 (2)1969年,最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕。一般來(lái)講,一個(gè)物種的滅絕,代表著這個(gè)物種個(gè)體基因組成的______也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng),反過(guò)來(lái)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會(huì)加速______和______的喪失。 (3)被稱為植物界“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比,二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是______。 (4)保護(hù)大熊貓的有效措施是______,物種的多樣性實(shí)質(zhì)上是______。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、綜合題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物的多樣性及其保護(hù) 2019 2020 學(xué)年 人教版八 年級(jí) 上冊(cè) 生物 多樣性 及其 保護(hù) 單元測(cè)試
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-11378695.html