山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)九年級語文 作文 聯(lián)想和想象導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制

《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)九年級語文 作文 聯(lián)想和想象導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)九年級語文 作文 聯(lián)想和想象導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聯(lián)想和想象 題目 備課人 課時 引言 訓(xùn)練目標(biāo) 1、運(yùn)用聯(lián)想和想像，豐富表達(dá)的內(nèi)容。2．能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像.3．培養(yǎng)想像能力，養(yǎng)成敢于創(chuàng)新的寫作意識。 作文指導(dǎo) 一、講評上一篇作文 A 優(yōu)秀學(xué)生朗讀佳作 B問題分析舉例 二、方法指導(dǎo) 這是根據(jù)一則人們熟知的寓言故事進(jìn)行創(chuàng)編的想像作文題?！队薰粕健返墓适氯巳私灾瑢懽鲿r能極大地激活考生的思維，使之產(chǎn)生聯(lián)想和想像，形成自己獨(dú)特的認(rèn)識。此類題的寫作，立意新穎是重要因素。 聯(lián)想和想像是關(guān)鍵。寫作時，可先找準(zhǔn)切入點(diǎn)，如寫愚公后傳，愚公精神在社會各行業(yè)各階層的體現(xiàn)，寫當(dāng)今社會應(yīng)該移動之山，

2、如一些落后的思想、行為等。其次，要選擇新穎的表現(xiàn)形式，如：故事新編，小小說等。 如何寫好想像作文呢？ 首先，想像要合情合理 我們在寫想像作文時，表現(xiàn)過去和現(xiàn)在，一定要注意結(jié)合當(dāng)時的時代背景、生活水平、風(fēng)俗人情、語言服飾等各個方面的差別，不可以以“今”代“古”，亦不可以“古”代“今”。其次，在展望未來的時候，更要清楚地了解當(dāng)今社會的發(fā)展的情況，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，要科學(xué)地描寫未來的發(fā)展趨勢，不要一味追求“大膽”而虛幻得“天花亂墜”，不可理解，更不應(yīng)出現(xiàn)前后矛盾，甚至知識性方面的謬誤。 其次，想像要豐富多彩 生活本身就蘊(yùn)藏著無比豐富的想像源泉。 第三、想像要新穎神奇 想像也需要創(chuàng)新

3、。首先要在豐富的想像內(nèi)容上精選與眾不同的“點(diǎn)”來表現(xiàn)生活的“面”。想像是創(chuàng)造之母。沒有想像，就沒有創(chuàng)造。南朝的劉勰曾這樣形象地強(qiáng)調(diào)了想像的妙趣和作用：文之思也，其神遠(yuǎn)矣。 范文引路：愚公移山后傳 話說愚公移山的誠意感動了天帝，天帝命夸娥氏二子搬走了太行、王屋兩座大山。之后，愚公一家出入方便多了，過上了安逸舒適的生活。全村人都夸贊愚公為大伙兒辦了件大好事，愚公的臉上整天洋溢著自豪的笑容。 一天，愚公修好被洪水沖垮的責(zé)任田邊的埂堰，正準(zhǔn)備回家，突然，背后傳來一聲呼喊：“愚公老哥，等一下，我有話跟你說。”愚公見是河曲智叟，笑問：“你有何事？”智叟一臉惋惜的表情，嘆口氣說道：“老哥啊老哥

4、，當(dāng)初你不聽我勸，現(xiàn)在怎么樣，被人家告啦！”說著，他拿出一張紙遞給愚公。愚公接過一看，是法院的傳票，上面赫然寫著這樣幾行字：“愚公，男，籍貫漢陰，家住北山。限×年×月×日到本法院接受審判。”落款是“碧水縣綠色法院”。 愚公看完傳票，呆望著遠(yuǎn)方，愕然無語。 愚公振振有詞地爭辯道：“我不也是為了全村人好嗎？兩座大山橫在村前，外出很不方便，我們幾乎與世隔絕，山外的姑娘都不愿嫁到我們村里來，我們村都成‘光棍’村啦！我挖山，雖然砍了一些樹木，但都給村里的小伙子蓋了新房，給娃娃們做了桌椅，并未據(jù)為已有，我何罪之有？” “綠色衛(wèi)士”激昂地批駁道：“你只為眼前利益毀林砍樹，卻忽略了森林對人類的巨大作用：

5、它能凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)護(hù)田……”愚公有些慌神了，忙辯解道：“地球上森林多的是，我才砍了幾棵樹，不過是九牛一毛，能對環(huán)境造成多大影響呢？”“綠色衛(wèi)士”當(dāng)即向法庭出具了一組圖片證據(jù)，理直氣壯地說道：“且不說亞馬孫河流域因毀林墾荒造成的生物滅絕，也不說黃河因水土流失被外國友人喻為中華民族大動脈破裂，單說我們這里的沙塵暴和澇災(zāi)，就足以讓人痛心疾首。前幾天，你家的責(zé)任田不是剛被洪水沖毀了嗎？難道這不是亂砍濫伐造成的惡果嗎？” 愚公顫抖著雙手接過判決書，既后悔又堅(jiān)定地說道：“我以為自己為大家做了件好事，卻不知道犯了法，這都怪我環(huán)保意識淡薄?。〗窈?，我要率領(lǐng)我的子孫們植樹造林，做一個新時代的愚公。” 晨光里，夕陽下，人們又看到了愚公那勤勞的身影…… 榜上有名 問題診斷 反思重建 教研組長審核簽字