北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

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北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 生物小組的同學(xué)利用課余時(shí)間嘗試種植草莓，收獲的草莓又大又甜。使草莓又大又甜的物質(zhì)主要來(lái)自（ ） A．空氣中的氧氣和土壤中的無(wú)機(jī)物 B．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物 C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物 2 . 小美的奶奶特別愛吃涼拌楊樹葉。五一放假期間，小美到自家種樹的地里采摘了一塑料袋的楊樹葉?；氐郊覝?zhǔn)備清洗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)很熱。這主要是因?yàn)椋? ） A．楊樹葉蒸騰作用釋放了熱量 B．楊樹葉光合作用產(chǎn)生了熱量 C．楊樹葉呼吸作用釋放了熱量 D．楊樹葉中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解釋放了熱量 3 . 以下不是蒸騰作用的主要意義是（ ） A．降低植物葉片表面的溫度 B．促進(jìn)水的吸收和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 C．促進(jìn)自然界的水循環(huán) D．促進(jìn)碳氧平衡 4 . 要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,最好選擇下列哪種組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn) A．甲和乙 B．乙和丁 C．丙和丁 D．甲和丙 5 . 根據(jù)被子植物種子胚的子葉數(shù)目不同，可將其分為單子葉植物和雙子葉植物。下列植物屬于單子葉植物的是（ ） A．大豆 B．花生 C．水稻 D．向日葵 6 . 以下是某同學(xué)總結(jié)綠色植物光合作用具有的生態(tài)意義，錯(cuò)誤的是 A．制造有機(jī)物養(yǎng)育物圈中其他生物 B．吸收空氣中的二氧化碳 C．分解有機(jī)物、為生命活動(dòng)提供能量 D．釋放氧氣 7 . 生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收室內(nèi)二氧化碳，降低夏季室溫。這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸騰作用 C．光合作用和蒸騰作用 D．氣體擴(kuò)散和蒸騰作用 8 . 下列有關(guān)移栽植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好地保護(hù)幼根和根毛 B．去掉部分枝葉后移栽，可避免樹木因蒸騰作用過(guò)度失水 C．為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽 D．若要給移栽后的樹木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入輸導(dǎo)組織 9 . 下列關(guān)于綠色綠色植物在生物圈中的作用的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán) B．綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳﹣﹣﹣氧平衡 C．綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量 D．綠色植物的生長(zhǎng)為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所 10 . “轉(zhuǎn)基因鼠”是指（ ） A．提供基因的鼠 B．能表現(xiàn)生物性狀的鼠 C．能表達(dá)基因信息的鼠? D．基因組中轉(zhuǎn)入了另一種鼠的基因后培養(yǎng)出的鼠 11 . 在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨、傍晚和深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植物上摘取一片綠叫放入酒精中煮一下，取出后加碘液染色，顏色最深的是（ ） A．清晨的葉 B．傍晚的葉 C．深夜的葉 D．都一樣 12 . 某同學(xué)做環(huán)割樹皮的實(shí)驗(yàn)，將一樹枝的樹皮割掉一圈，一段時(shí)間后觀察結(jié)果是 A．沒有變化，正常生活 B．樹枝死亡 C．傷口上方形成環(huán)形瘤狀物 D．傷口下方形成環(huán)形瘤狀物 13 . 下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，受氣孔開閉影響的有：（ ） ①蒸騰作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸 ⑤無(wú)機(jī)鹽的吸收 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤ 14 . 如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（ ） A．種子萌發(fā)首先突破種皮的是②胚根，且大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度 B．①②③⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)，且受精卵中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì) C．圖C中的豆苗在生長(zhǎng)過(guò)程中需要的肥料中主要含有氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽 D．E圖（豆莢）是由D圖中的胚珠發(fā)育成的 15 . 下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ） A．合理密植﹣﹣﹣充分利用太陽(yáng)光 B．移栽剪枝﹣﹣﹣降低蒸騰作用減少水的散失 C．帶土移植﹣﹣﹣減少根部損傷提高成活率 D．合理施肥﹣﹣﹣施加氮肥有助于果實(shí)的成長(zhǎng) 16 . 為綠化平潭環(huán)島路，經(jīng)常移栽樹木，這些樹苗常常被剪去部分的枝葉，這是為了（ ） A．方便移栽 B．降低光合作用 C．降低蒸騰作用 D．降低呼吸作用 17 . 移栽植物幼苗時(shí)，根部總是帶著一個(gè)土坨的主要原因是（ ） A．避免損傷根毛 B．減少無(wú)機(jī)鹽的流失 C．促進(jìn)根毛生長(zhǎng) D．減少水分蒸發(fā) 18 . “綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序應(yīng)該是（ ） ①暗處理 ②葉片脫色 ③光照 ④選葉遮光 ⑤清水沖洗 ⑥滴加碘液 A．④①③②⑥⑤ B．①④③②⑤⑥ C．②④⑥①③⑤ D．①③⑤②④⑥ 19 . 范?海爾蒙特由柳樹栽培實(shí)驗(yàn)確定綠色植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)主要是（ ） A．二氧化碳 B．氧氣 C．水 D．無(wú)機(jī)鹽 二、填空題 20 . 比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特所做的柳樹生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，證明了柳樹生長(zhǎng)需要的物質(zhì)是______。但他忽視了陽(yáng)光的作用。 三、綜合題 21 . 右圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：（6分） ⑴.圖中A、B、C分別代表植物的哪一種生理過(guò)程？A：作用；B：作用；C：作用； ⑵.合理密植是為了提高圖中作用的效率。 ⑶.植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中 作用所釋放的能量。 22 . 經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）的葉子，用黑圓紙片上下兩面遮蓋部分葉片，移到陽(yáng)光下幾小時(shí)，取下該葉片，經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液等．如圖，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分，請(qǐng)分析回答下列問題： （1）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走或耗盡葉片中原有的________． （2）圖中小燒杯中盛的液體是________．經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是________． （3）變藍(lán)的部分是________（填標(biāo)號(hào)）． （4）乙處________（填“變”或“不變”）藍(lán)，原因是________． （5）本實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，同時(shí)也證明________是光合作用的必要條件． （6）綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的______________平衡。 23 . 圖是葉片橫切的平面結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答 （1）葉片結(jié)構(gòu)包括①、④合稱為______、葉肉和［］______，是葉片的“骨架”，具有支撐作用。 （2）⑤是______，功能是______和水分散失的門戶。 （3）②是______，細(xì)胞呈______形，排列______和整齊好像柵欄一樣。 （4）③是海綿組織，細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列______好像海綿。 24 . 小明從市場(chǎng)里買回來(lái)幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究： （1）他取一個(gè)番茄，用開水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密，這層表皮屬于_____組織；表皮以內(nèi)的部分是果肉細(xì)胞，在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁比較薄，且排列分散，屬于_____組織。 （2）切開果肉，發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”，取一條“筋絡(luò)”，洗去果肉細(xì)胞，制成臨時(shí)裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個(gè)個(gè)上下連接，且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔，你估計(jì)這部分結(jié)構(gòu)可能是_____組織。 （3）根據(jù)以上的觀察，小明得出結(jié)論：番茄是一個(gè)由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的_____。 25 . 如圖，是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，分析并作答： （1）A過(guò)程把植株放于暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的___運(yùn)走耗盡． （2）B過(guò)程用黑色紙片將葉片上下表面都遮蓋，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___． （3）F過(guò)程將清洗后的葉片放于培養(yǎng)皿中，滴加___． （4）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片的未遮光部分___（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），說(shuō)明綠葉進(jìn)行了___作用制造了淀粉． 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、填空題 1、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、