人教版八年級物理下冊 第七章《力》章末復習題

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人教版八年級物理下冊 第七章《力》章末復習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列說法中正確的是 A．壓力大小與重力大小總是相等 B．壓力方向與重力方向總是重合 C．重力的施力物體是地球 D．壓力的施力物體是地球 2 . 日常生活中，下列估測最接近實際的是 A．自行車輪子的直徑約為1.5m B．一棵大白菜的質量約為10kg C．一個中學生站在地面上對地面的壓強約為1.5104Pa D．人步行的速度約為6m/s 3 . 下列各種現(xiàn)象中利用慣性的是 A．離弦之箭仍可以繼續(xù)向前飛行 B．投擲出去的鉛球仍要落回地面 C．貨車輪胎多而寬 D．在草地上滾動的皮球慢慢停下來 4 . 下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是 A．關閉發(fā)動機后向前滑行的汽車 B．汽車勻速轉彎 C．正在空中勻速下降的傘兵 D．鐘表來回擺動 5 . 下列關于力的作用效果的說法中，正確的是 A．只要力的大小相同，力的作用效果就相同 B．方向相同、大小相等的兩個力，它們的作用效果一定相同 C．分別作用在同一個物體上某一點的兩個力大小相同，這兩個力作用效果相同 D．50 N的力不一定比10 N的力的作用效果明顯 6 . 下列有關學習、生活中的物理知識，其中正確的說法是（ ） A．學校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運動，是因為受到慣性力的作用 B．昆明6號線地鐵站臺上設置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊上車用的 C．包餃子時捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀 D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡 7 . 初中物理中有一些測量工具，在測量時都用到一定的原理，下列測量工具和其原理不對應的是 A．天平——杠桿的平衡條件 B．彈簧測力計——彈簧的伸長量與受到的拉力成正比 C．密度計——物體的漂浮條件 D．電壓表——通電導體在磁場中受力運動 8 . 我國研制成功的超音速反艦導彈，因為它接近敵艦的速度極快，故很難攔截；導彈發(fā)射后，若敵艦僥幸將其攔截擊中，但導彈的殘骸仍能以極高的速度橫掃敵艦，給其以重創(chuàng)。高速飛行的導彈殘骸能有這么大的威力，是因為它們具有（ ） A．較大的動能 B．較大的勢能 C．較大的質量 D．殘破的外形 9 . 關于力的說法，下列錯誤的是 A．力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力 B．一個受力物體，同時也一定是施力物體 C．物體不接觸，也有可能產(chǎn)生力的作用 D．一對相互作用力的三要素相同 10 . 大氣壓強無處不在，人們在生活、生產(chǎn)實踐中也經(jīng)常利用大氣壓來工作。如下圖各過程中沒有利用大氣壓的是（ ） A．用吸管吸飲料 B．火箭升空 C．用抽水機抽水 D．用吸盤搬玻璃 11 . 小新的媽媽為了小新能吃上新鮮的早餐，每天早上利用紅外線烤箱做面包，下列說法正確的是（ ） A．面包做好后香味四溢，這是擴散現(xiàn)象 B．面包的溫度越高，所含熱量越高 C．烤箱給面包加熱是通過做功來改變物體的內能 D．手捏面包，面包體積變小了，說明了分子間有間隙 12 . 物體間力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 A．向前劃船時，要用槳向后劃水 B．人向上跳起時，要向下方蹬地 C．火箭起飛時，要向下方噴氣 D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球 13 . 下列描述基本符合實際的是 A．人的正常體溫為25℃左右 B．初中學生的身高為1680mm C．初中學生體重約為50N D．人的步行速度約為3.5m/s 14 . 在如圖所示的四位科學家中，功率單位以其名字命名的是（ ） A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳 15 . 小紅在課外小組探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖所示的實驗裝置記錄了相應的實驗數(shù)據(jù)如下，并作出了如圖所示的圖像，其中正確的是 拉力F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 5.0 彈簧長度L/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5 A． B． C． D． 16 . 對下列物理量的估測中，最接近實際的是 A．勻速舉起兩個雞蛋所用的力大約是10N B．鹿角中學教室里的大氣壓約為1.01103Pa C．從地上勻速撿起一本物理課本所用的力大約是20N D．一名中學生在教室里所受的重力約為500N 17 . 如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球 A．受到的彈力始終不變 B．在b點時重力等于彈力 C．運動過程動能一直增大 D．運動過程機械能不變 二、填空題 18 . 踢毽子起源于漢代，高承《事物紀原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢……”。在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明________可以改變物體的運動狀態(tài)。在______作用下，毽子最終會落向地面。 19 . 我們平時觀看足球比賽的電視轉播，其實是通訊衛(wèi)星通過來是來傳遞信息的，我們利用遙控器來調換不同的電視頻道，其實是改變了電視機接收信號的．比賽中我們看到被打進球門內的足球被球網(wǎng)攔住，這說明力可以改變物體的． 20 . 用力捏下空易拉雄，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生___________.當用手推動易拉罐的下部，易拉罐會沿地面水平滑動；而推易拉罐的上部，易拉罐很容易翻到，這說明力的作用效果與_________有關。 21 . 小明在立定跳遠時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是_______的；使他向前的力的施力物體是______；如果起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績，這是因為跳板上的沙粒把滑動變?yōu)開______，使摩擦力大大減小． 22 . 利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題（ρ水=1.0103kg/m3） （1）如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質量為______g （2）給礦泉水換一種瓶蓋可以使于攜帶，如圖乙所示，用食指捏一下上方把手，出現(xiàn)一個缺口，可以將礦水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有______能. （3）如圖丙所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明______。 23 . 一頭質量為6103kg的大象，每只腳掌面積為600cm2，它的重力為______N，它四腳著地時對地面的壓強為______Pa．若大象抬起一條腿，它對地面的壓力______，壓強______（填“變大”、“變小”或“不變”）． 24 . （人教版八年級下冊物理第七章力綜合習題）在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表，你認為正確的觀點有_______________。（只填序號） 三、實驗題 25 . 物理研究學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表： （1）在探究過程中，需要的測量工具_________、_________； （2）在上表空白處填出比值G/m的平均值______________； （3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：_________________________________ （4）在太空中，上述實驗將__________(填能、不能)完成． 26 . 小華在課外探究彈簧的伸長與拉力的變化關系時，記錄相應的實驗數(shù)據(jù)如下： 鉤碼質量/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指針位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 （1）彈簧下未掛鉤碼時，彈簧的長度為，彈簧的伸長為． （2）當彈簧的伸長達到4cm時，彈簧的拉力為N． （3）當彈簧下掛300g、400g鉤碼時，彈簧的長度已不再改變，這說明． （4）分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到的結論是． （5）根據(jù)數(shù)據(jù)我們可知，彈簧的長度與拉力是否成正比（填是或否）． 四、計算題 27 . 在新農(nóng)村建設中很多樓房頂上裝有如圖所示的太陽能熱水器，圖是內部水箱的結構示意圖．S l是自動溫控開關，當水溫低于20℃時閉合，輔助加熱電阻R開始加熱；當水溫高60℃時斷開，輔助加熱電阻R停止加熱．A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體，密度為1.8103kg／m3，懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關S2上．當S2受到豎直向下的拉力達到16 N時閉合，電動水泵M開始向水箱注水；當拉力小于等于10N時，S2斷開，電動水泵M停止注水．取g=10N／kg．求： (1)若水箱內有100 kg的水，夜晚在輔助加熱系統(tǒng)作用下，水溫升高了20℃，水吸收的熱量． [C水=4.2103J／(kg℃)] (2)A、B的體積均為500 cm3，A、B的總重力． (3)正常情況下水箱中的水面最高時，A受到的浮力．(開關S2下的細繩和A、B間的細繩質量與體積均忽略不計．) 五、作圖題 28 . 對斜面上的靜止物塊M進行受力分析，試畫出所受的力。 （_______） 29 . 作出物體A對斜面的壓力。 （______） 30 . 在下圖中，畫出漂浮在水面上的蘋果所受浮力示意圖 （_____） 31 . 請在圖中畫出在空中飛行的足球（重為4N）受到重力的示意圖。 （_____） 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、實驗題 1、 2、 四、計算題 1、 五、作圖題 1、 2、 3、 4、