物理中考一輪復(fù)習(xí)專題 聲現(xiàn)象

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物理中考一輪復(fù)習(xí)專題 聲現(xiàn)象 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示的是一款最新磁懸浮藍牙音箱，它由一個球形音箱和一個磁懸浮底座組成。音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放歌曲。下列說法中正確的是（ ） A．最新磁懸浮藍牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動 B．根據(jù)音調(diào)可以判斷出是哪個歌手的歌聲 C．調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大 D．歌聲不是靠空氣傳到人耳的 2 . 如圖，在探究實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．下列說明說法中正確的是（ ） A．音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大 B．說明發(fā)聲體在振動 C．便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同 D．我們聽到的聲音是通過固體傳播的 3 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A．學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中控制噪聲 B．彈琴時不斷用手指控制琴弦，主要是為了改變音色 C．教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置，學(xué)生可以免受噪聲干擾 D．通過分析聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度 4 . 四川省康定縣發(fā)生級地震，震源深度千米，下列說法中正確的是 A．地震能產(chǎn)生超聲波 B．人耳聽不到次聲波 C．人耳的聽覺范圍是赫茲 D．如果地震波中的縱波在震源處以每秒約的速度向地面推進，約小時到達地面 5 . 要改變音叉的音調(diào)，下列方法可行的是（ ） A．把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘 B．改變敲擊音叉的力度 C．用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉 D．捏住音叉的下面部分后再敲擊 6 . 我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識,從物理知識運用的角度看,下列對于詩句或俗語理解、解釋錯誤的是 A．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 B．“不敢高聲語,恐驚天上人”——聲音可以在真空中傳播,音調(diào)越高傳播得越遠 C．“聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰 D．“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——聲音通過多次反射,可以形成回聲 7 . 下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是 A．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者 B．“震耳欲聾”，說明聲音的響度大 C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且頻率越大音調(diào)越高 D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲 二、填空題 8 . 一枚1角硬幣的厚度約為1_____，水的密度為_____g/cm3，聲音頻率超過_____Hz的聲音稱為超聲波。 9 . 小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗，如圖，在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點時聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點聽到了手表的嘀嗒聲，這個實驗表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的__________，生活中__________的應(yīng)用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是__________． 10 . （4分）如圖甲所示為一款國產(chǎn)品牌汽車，它的發(fā)動機工作時超低的噪音是人們青睞它的重要原因，噪音是機器而產(chǎn)生的；車內(nèi)裝有先進的倒車?yán)走_系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）工作的；如圖乙是該車內(nèi)安裝的GPS全球衛(wèi)星定位儀，它與導(dǎo)航衛(wèi)星通過實現(xiàn)全球定位功能；軟而粗糙的“雪地胎”在冬天有效地增大了，安全性能大大提高． 11 . 如下表是某些介質(zhì)中的聲速. 介質(zhì) v(m/s) 介質(zhì) v(m/s) 水（5C） 1450 冰 3230 水（15C） 1470 大理石 3810 介質(zhì) v(m/s) 介質(zhì) v(m/s) 水（200C） 1480 軟木 500 海水（25C） 1531 鐵（棒） 5200 （1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟______和______有關(guān). （2）設(shè)海水溫度為25C，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，根據(jù)公式______，計算出海水深度為______. （3）真空中聲速是______. 12 . 甲同學(xué)在一根很長的自來水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在另一端聽到三下敲擊聲，第一次聽到的聲音是________傳播來的，第二次聽到的聲音是從________傳播來的，第三次聽到的聲音是從________傳播來的。 13 . 學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了一下總結(jié)，請你在橫線上填上空缺． (1) 悠揚的笛聲是空氣___________產(chǎn)生的，笛聲傳得很遠是通過____________傳播的． (2) 聲音在水中的傳播速度__________（填“大于”“等于”或者“小于”）在空氣中的傳播速度． (3) 在月球上，聲音不能傳播的原因是________________________________________． 14 . 老虎的叫聲與畫眉鳥的叫聲是不同的。_______的叫聲音調(diào)高，說明它的聲帶振動的__________較大；_________的叫聲響度大，說明它的聲帶振動的_____大。 15 . 接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來判斷的；如圖所示是幾種聲音的波形圖，其中音調(diào)相同的是________兩圖。 三、實驗題 16 . 微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表： （1）敲擊時，聲音是由____產(chǎn)生的，用不同大小的力敲擊，則發(fā)出聲音的____將不同． （2）三根管中音調(diào)最低的是_________號． （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由． 答：_______（能/不能）．理由：__________________________. （4）如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度、直徑的關(guān)系，則需再增加一根長度和直徑分別為______cm和______cm的金屬管． （5）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法． 實驗方案：________________________．判斷方法___________________________. 17 . 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。 (1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。 為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。 表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：_________ (2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是____________________________________________________。 (3)課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：____________________。 18 . 在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗： （1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，傳過來的聲音大?。? （2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較前后兩次聲音的大?。? 請你幫他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中______： （3）分析與論證：聲音靠________傳播到遠處． 四、計算題 19 . 火車進入山洞隧道之前需要鳴笛示警，由于山崖對聲的反射，司機鳴笛后可以聽到回聲，某列火車以288km/h的速度勻速前進，在進入正前方的山洞隧道口之前鳴笛，經(jīng)過2s司機聽到了回聲，問司機聽到回聲時，火車離山洞隧道口多遠？ 20 . 圖甲是某工廠的水平傳送帶上產(chǎn)品運輸及計數(shù)器的示意圖．S為激光光源，能連續(xù)發(fā)射粗細忽略不計的激光束；R為光敏電阻，當(dāng)有激光照射時，其阻值較小，無激光照射時，其阻值較大．每當(dāng)水平傳送帶上的產(chǎn)品和傳送帶一起勻速通過S與R之間時，射向光敏電阻的激光被產(chǎn)品擋住，通過電壓表測出光敏電阻R兩端電壓隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示．已知計數(shù)器的電源電壓為3V，保護電阻R0=200Ω．若水平傳送帶上的產(chǎn)品均是邊長a=0.lm、質(zhì)量m=2.5kg的實心正方體，求： (l）產(chǎn)品的密度； (2）產(chǎn)品對傳送帶的壓強； (3）傳送帶傳輸產(chǎn)品的速度； (4）計數(shù)器工作1min，光敏電阻R在有激光照射時消耗的電能． 五、綜合題 21 . 超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，用超聲波側(cè)位儀垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到海底返回的聲波． （1）則超聲波的頻率應(yīng)在多少以上？請舉一例超聲波在生活中的應(yīng)用___________； （2）海底的深度是多少千米______________？ （3）這種測量方法能否測量地球到月球之間的距離？并說明理由____________． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、計算題 1、 2、 五、綜合題 1、