2019秋一年級道德與法治上冊 第13課 我有禮貌說課課件 教科版.ppt
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說課《13.我有禮貌》,說教材,說教學目標,說教學重難點,說教學方法,說教學準備,說教學過程,說板書設計,說學情,說教材,本課是教科版《道德與法治》一年級上冊第五單元的第一課,從本單元開始系統(tǒng)地對學生進行道德品質教育,教材安排了我有禮貌、做誠實的孩子、我不膽小三個主題。根據(jù)一年級學生的知識結構和認知特點,課文安排了一個童話、兩個情境、兩個活動、兩首兒歌來讓學生理解禮貌用語,正確使用禮貌用語。,說學情,一年級學生理性認識較差,感性認識更容易接受,思維非常形象、具體,注意力容易分散,喜歡在活動中學習。學生經(jīng)過幼兒園的學習和老師的入學常識教育,具有一定的文明禮儀基礎。,說教學目標,1.知道基本的禮貌用語,能結合具體環(huán)境理解每種禮貌用語的含義、用法和作用。2.在活動中學會正確的使用禮貌用語,懂得有禮貌是對他人尊重。3.引導學生在生活中愿意主動使用禮貌用語,逐步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣。,說教學重難點,教學重點:學會正確的使用禮貌用語,懂得有禮貌是對他人尊重。教學難點:愿意主動使用禮貌用語,逐步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣,說教學方法,教法:1、活動探究法2、集體討論法學法:1、調查法2、自主探究法,說教學準備,教師準備:多媒體課件、兒歌、小紅星(禮貌星)。學生準備:調查生活中常用的禮貌用語,觀察身邊有禮貌的行為等。,童話故事,小狗明白了什么?,禮貌用語,您好、對不起、請,禮貌手語,好,再見,謝謝,請,不用謝,禮貌行為我展示,演一演:給長輩打電話,看看誰最有禮貌,夸夸自己,平時你在哪些方面表現(xiàn)得有禮貌?夸一夸自己,獎勵禮貌星。,談談收獲,學會禮貌待人,恰當?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關系更和諧,我們的生活會更美好。,還有哪些方面做得不夠?同桌之間互相找一找,加以改正。,內化感悟,見面問聲“你好”,分別說聲“再見”。有求別人“請”在前,得到幫助說“再見”。打擾別人要賠禮,真心說句“對不起”??腿说郊覛g迎他,請他坐下,請喝茶,客人問我,我回答,客人走時,送送他,揮手道別說再見,有禮貌的小孩人人夸,大家都喜歡這樣的他(她)。,課后作業(yè),課下請同學們繼續(xù)記錄自己日常生活中有禮貌的表現(xiàn),人人爭當禮貌之星。,說板書設計,13我有禮貌禮貌用語:你好您好對不起沒關系請請問請你謝謝不用謝再見,謝謝大家!,- 配套講稿:
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