四年級數(shù)學(xué)下冊 回顧整理 空間與圖形課件 青島版六三制.ppt

《四年級數(shù)學(xué)下冊 回顧整理 空間與圖形課件 青島版六三制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué)下冊 回顧整理 空間與圖形課件 青島版六三制.ppt（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

需要回顧整理的內(nèi)容有哪些呢？,,三角形,內(nèi)容,四邊形,,三角形的認(rèn)識,三角形的性質(zhì),三角形的分類,平行四邊形,觀察物體,,梯形,三角形的認(rèn)識,,,,,頂點(diǎn),頂點(diǎn),頂點(diǎn),邊,邊,邊,,,,角,角,角,由三條線段圍成的圖形叫作三角形。,,有一位同學(xué)畫了三角形的一條高，他畫的對嗎？,,,,頂點(diǎn),高,底,從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。,三角形的認(rèn)識。,,一個(gè)三角形最多可以畫幾條高呢？,,,高,底,,高,底,,高,底,A,B,C,,,,三角形的認(rèn)識,,請你畫出下面三角形的三條高。,與同桌交流畫法，并說說自己的新發(fā)現(xiàn)。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,三角形的認(rèn)識,三角形的性質(zhì),,,桌子太搖晃了，怎樣加固它呢？,,,三角形具有穩(wěn)定性。,解決這一問題，應(yīng)用了三角形的哪個(gè)特性呢？,三角形的性質(zhì),,思考：任意三條線段都能圍成一個(gè)三角形嗎？,實(shí)驗(yàn)一,,兩邊的和小于第三邊,,不能圍成三角形。,5,6,12,實(shí)驗(yàn)二,,兩邊的和等于第三邊，,不能圍成三角形。,5,7,12,實(shí)驗(yàn)三,,5,6,7,任意兩邊之和大于第三邊,,能圍成三角形。,,小設(shè)計(jì)師,房屋模型設(shè)計(jì)了兩根4厘米長的斜梁，橫梁的長度可以是多少厘米呢？（得數(shù)保留整厘米數(shù)）,三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。,解決以上問題，應(yīng)用了三角形的哪個(gè)性質(zhì)呢？,三角形的性質(zhì),,三角形的內(nèi)角和是180。,我們用量、折、拼的方法研究。,∠1+∠2+∠3=180,,三角形的性質(zhì),按角分,按邊分,三角形的分類,你會(huì)對三角形進(jìn)行分類嗎？,下一步,把自己的分類結(jié)果整理一下吧！,返回,按角分,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,三角形的分類,返回,按邊分,,,,不等邊三角形,等腰三角形,等邊三角形,三角形的分類,三角形的分類,,（）,（）,（）,（）,（）,（）,,（）三角形,邊,邊,邊,（）三角形（也叫（）三角形）,,你能把這兩種特殊三角形以及各部分名稱補(bǔ)充完整嗎？,頂角,底角,底角,腰,腰,底,等腰,等邊,正,平行四邊形和梯形的認(rèn)識,,平行四邊形,梯形,邊,角,有4條邊。,對邊平行，對邊相等。,有4條邊。,有4個(gè)角。對角相等。,有4個(gè)角。等腰梯形底角相等；直角梯形有2個(gè)直角。,只有一組對邊平行。,平行四邊形的認(rèn)識,,,,,,,高,底,,,,兩邊對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。,a,h,對邊平行且相等,對角相等,平行四邊形的認(rèn)識,,標(biāo)出平行四邊形的底，并畫上高。,,底,,,高,從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到它對邊的垂直線段，是平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。,以右邊為底畫一條高。,,,底,,,,高,a,h,ɑ,﹒,﹒,h,梯形的認(rèn)識,,,,,,,高,上底,下底,腰,腰,,,,只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。,請標(biāo)出梯形各部分名稱。,ɑ,b,h,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。,觀察物體。,,例如：連一連。,,,,,,,,這節(jié)課你有哪些收獲？,,,,,,,,,,,,1.按要求在點(diǎn)子圖上畫圖。,平行四邊形,梯形,三角形,∠1=（）∠2=（）∠3=（）,30,45,55,,,,,,,2.先算一算，填一填，再分別畫出三角形底邊上的高。,3.根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，你能求出下面的四邊形和六邊形的內(nèi)角和嗎？,,,四邊形的內(nèi)角和1802=360,,,六邊形的內(nèi)角和1804=720,,,,作業(yè),請完成教材第108~109頁綜合練習(xí)第17，18，19題。,xx小學(xué)x年級x班,xxx,