四年級數(shù)學下冊第1單元四則運算加減法的意義和各部分間的關系課件1新人教版.ppt
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請你利用數(shù)字5、10、8、13、15中的3個數(shù)字組成兩道加法算式和減法算式。,5,10,15,5,10,15,5,10,15,5,10,15,,5,8,13,5,8,13,5,8,13,5,8,13,加、減法的意義和各部分間的關系,問題:1.讀題,你知道了什么?,2.用線段圖表示題目中的數(shù)量關系。,一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米?,(已知西寧到格爾木的路程和格爾木到拉薩的路程,要求西寧到拉薩的路程。),問題:1.說一說你是怎樣畫線段圖的。,3.求西寧到拉薩的鐵路長多少千米,用什么方法?你是怎么想的?,2.“西寧到拉薩的鐵路長”在圖上怎樣表示?,西寧到拉薩的鐵路長多少km?,,一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米?,,西寧,拉薩,,格爾木,,814km,,1142km,,西寧到拉薩的鐵路長多少km?,,一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米?,,西寧,拉薩,,格爾木,,814km,,1142km,,把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。,相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)。加得的數(shù)叫做和。,814+1142=1956(千米),②求格爾木到拉薩的鐵路長多少千米,用什么方法?你是怎么想的?,1956-814=1142(千米),問題:①讀題,你知道了什么?,?km,,西寧到拉薩的鐵路長1956km,2、西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中西寧到格爾木長814km。格爾木到拉薩的鐵路長多少千米?,(已知西寧到拉薩的路程和西寧到格爾木的路程,要求格爾木到拉薩的路程。),問題:求西寧到格爾木的鐵路長多少千米,用什么方法?你是怎么想的?,1956-1142=814(千米),西寧到拉薩的鐵路長1956km,?km,,3、西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中格爾木到拉薩長1142km。西寧到格爾木的鐵路長多少千米?,問題:與第(1)題相比,第(2)、(3)題分別是已知什么?求什么?怎樣算?,814+1142=1956(千米),1956-814=1142(千米),1956-1142=814(千米),(2)西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中西寧到格爾木814km。格爾木到拉薩的鐵路長多少千米?,(3)西寧到拉薩的鐵路全長1956km,其中格爾木到拉薩長1142km。西寧到格爾木的鐵路長多少千米?,,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L,(1)一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米?,問題:用你自己的話說一說,你認為什么是減法?,已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算,叫做減法。在減法中,已知的和叫做被減數(shù)。,,補充例題,30–18=12(米),,被減數(shù),,減數(shù),,差,差=被減數(shù)-減數(shù),30-12=18(米),,,,被減數(shù),差,減數(shù),18+12=30(米),這道題求減數(shù)。,減數(shù)=被減數(shù)-差,,,,減數(shù),差,被減數(shù),說出這三幅圖所表示的意思。,題3與題1比較18是原來題1的什么數(shù)?12呢?30呢?,題2與題1比較30是原來題1的什么數(shù)?12呢?18呢?,這道題已知什么?求什么?,這道題已知什么?求什么?,這道題求被減數(shù)。,被減數(shù)=減數(shù)+差,18+17=35,,,,加數(shù),加數(shù),和,+,=,,35-17=18,,,,和,加數(shù),加數(shù),(第二個),(第一個),-,=,,加法的角度:,減法的角度:,18+17=35,35-17=18,,,,,,,被減數(shù),減數(shù),差,差,減數(shù),被減數(shù),-,=,+,=,討論:從上面的三個算式中你發(fā)現(xiàn)了什么?,35-18=17,,和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個加數(shù),差=被減數(shù)-減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差,減法各部分間的關系:,加法各部分間的關系,13,1、基本訓練。(1)已知兩個數(shù)的()與其中的一(),求另一個()的運算叫減法。(2)一個加數(shù)=()—()(3)被減數(shù)=()+()(4)減數(shù)=()—()(5)和=()+(),和,加數(shù),加數(shù),和,另一個加數(shù),差,減數(shù),被減數(shù),差,加數(shù),加數(shù),()+20=50,100+()=150,40-()=30,()-20=50,30,50,10,70,,一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),,減數(shù)=被減數(shù)-差,被減數(shù)=減數(shù)+差,,,列式計算:1、145加上214的和是多少?2、一個數(shù)加上145的和是214,這個數(shù)是多少?,加數(shù),加數(shù),和,加數(shù),加數(shù),和,被減數(shù),3、324減去276的差是多少?4、一個數(shù)減去324的差是276,這個數(shù)是多少?5、324減去一個數(shù)的差是276,這個數(shù)是多少?,減數(shù),差,被減數(shù),減數(shù),差,被減數(shù),減數(shù),根據(jù)2468+575=3043,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。3043-2468=3043-575=,做一做,575,2468,,用什么方法計算?為什么?,(2)滑雪場全天賣出145張門票,其中上午賣出86張,下午賣出多少張?,(3)華光文具店運來一批練習本,賣出370包,剩下630包。運來多少包練習本?,(4)興華小學一共有學生843人,其中男生有418人,女生有多少人?,(1)滑雪場上午賣出86張門票,下午賣出59張門票?;﹫鋈煲还操u出多少張門票?,根據(jù)加、減法各部分間的關系,寫出另外兩個等式。,28+19=4747-19=2847-28=19,203+147=350,67-55=12,850-239=611,,猜猜我是幾?,1、根據(jù)加、減法各部分間的關系,寫出另外兩個算式,12+55=67,67-12=55,350-203=147,350-147=203,611+239=850,850-611=239,2、計算,500,200,328,651,154,357,511,273,- 配套講稿:
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