四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第八單元 29 孔子學(xué)琴課件 語(yǔ)文S版.ppt

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,第29課孔子學(xué)琴,,我們都知道，孔子是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家?？赡闶欠裰浪€是個(gè)出色的音樂(lè)家呢？孔子彈琴，手指運(yùn)用自如，樂(lè)曲彈奏得如小溪流水一樣順暢動(dòng)聽(tīng)。這與他學(xué)琴時(shí)勤學(xué)苦練、認(rèn)真思考是分不開(kāi)的。讓我們走進(jìn)課文，感悟孔子精益求精、虛心好學(xué)的精神，讓那悅耳的琴聲在耳畔回響吧。,課前導(dǎo)入,1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫本課生字，掌握“厭倦、曲譜、洋溢、沉浸、抑揚(yáng)起伏、爐火純青”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，抓住描寫孔子學(xué)琴的語(yǔ)句，理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)孔子不斷進(jìn)取、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)。（難點(diǎn)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),課文鏈接,孔子：（前551—前479），名丘，字仲尼。春秋末期政治家、思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。魯國(guó)陬邑（zōuy）人。五十歲時(shí)，由魯國(guó)中都宰升任司寇。后又周游宋、衛(wèi)、陳、蔡、齊、楚等國(guó)。晚年致力于教育，編訂古代文化典籍《詩(shī)》《尚書》《春秋》等，教授門徒?，F(xiàn)存《論語(yǔ)》一書，記有孔子的談話以及孔子與門人的問(wèn)答，是研究孔子學(xué)說(shuō)的主要資料。,相傳孔子一生“弟子三千，賢人七十二”。他被后人稱為“萬(wàn)世師表”，入選世界十大文化名人。世界教科文組織把孔子誕辰日定為世界教師節(jié)，并設(shè)立了“孔子教育獎(jiǎng)”。這是首次以中國(guó)人的名字命名的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。,字詞超市,【瑟】古代弦樂(lè)器，像琴?！菊\(chéng)懇】真誠(chéng)而懇切?！緟捑搿繉?duì)某種活動(dòng)失去興趣而不愿繼續(xù)?！倔稀抗軜?lè)器，常見(jiàn)的有大小數(shù)種，用若干根長(zhǎng)短不同的簧制成，用口吹奏?！卷唷抗糯驌魳?lè)器，形狀像曲尺，用玉或石制成?！绢I(lǐng)會(huì)】領(lǐng)略事物而有所體會(huì)。,【畢恭畢敬】十分恭敬?！疽謸P(yáng)】（聲音）高低起伏?！娟┤欢埂啃稳萋曇敉蝗恢兄??！揪车亍烤辰纭！緺t火純青】比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步?！救缱砣绨V】指對(duì)人或事物過(guò)于沉迷或陶醉而不能自拔。,根據(jù)段落大意，試著把課文分成兩個(gè)部分：第一部分（1）：介紹孔子是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，有多方面的興趣和特長(zhǎng)，五十歲了還向師襄學(xué)彈琴。第二部分（2-6）：孔子學(xué)琴，反復(fù)練習(xí)，精益求精，最后琴藝達(dá)到爐火純青的地步。,課文導(dǎo)讀,學(xué)習(xí)第一部分,孔子是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家。他有多方面的興趣和特長(zhǎng)，還是位音樂(lè)行家呢。彈琴、鼓瑟(s)、吹笙(shēnɡ)、擊磬(qnɡ)，他樣樣都會(huì)，尤其彈得一手好琴。但孔子從不滿足。五十歲那年，他還特意向著名音樂(lè)家?guī)熛?xiānɡ)學(xué)彈琴。,思考：已經(jīng)是音樂(lè)行家的孔子為什么還要學(xué)彈琴？“行家”說(shuō)明孔子對(duì)音樂(lè)很在行，但他還要向師襄學(xué)琴，表現(xiàn)了他上進(jìn)、不自滿、謙遜好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。,默讀2-6自然段，畫出文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)，理清孔子學(xué)琴的經(jīng)過(guò)。,“一晃十天過(guò)去了”“過(guò)了幾天”“又過(guò)了些時(shí)候”“不知又過(guò)了多少天”,（孔子是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)苦練將琴藝達(dá)到了爐火純青的地步。）,學(xué)習(xí)第二部分,學(xué)琴經(jīng)過(guò),1、只學(xué)會(huì)曲譜，沒(méi)掌握技巧。2、掌握了技巧，沒(méi)領(lǐng)會(huì)思想內(nèi)容。3、領(lǐng)悟了音樂(lè)思想精神，沒(méi)體會(huì)作曲者。4、爐火純青。,虛心求琴藝苦練技純青,默讀課文2—4自然段畫出自己感受深的句子，想一想從中你體會(huì)到了什么？,師襄輕輕走進(jìn)屋里，對(duì)孔子說(shuō)：“你已經(jīng)練了整整十天，這首曲子也會(huì)彈了，可以再學(xué)一首新的曲子了?！笨鬃舆B忙站起來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我只學(xué)會(huì)了曲譜，還沒(méi)有真正掌握彈奏的技巧呢！”,孔子學(xué)會(huì)曲譜，還要追求彈奏技巧。,“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，可以學(xué)一首新的曲子了?！笨鬃訐u搖頭說(shuō)：“我還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢？”,孔子掌握了彈奏技巧，還要追求領(lǐng)會(huì)曲子的思想內(nèi)容。,他快步走了過(guò)去，激動(dòng)地說(shuō)：“你已經(jīng)彈出了樂(lè)曲的思想感情，領(lǐng)會(huì)了音樂(lè)的精神，可以學(xué)一首新曲子了！”孔子又搖搖頭，認(rèn)真地回答：“不行啊，我還沒(méi)體會(huì)出作曲者是一位怎樣的人呢！”,孔子領(lǐng)會(huì)了曲子的思想感情，還要追求體會(huì)出作曲者是一個(gè)怎樣的人。,突然，琴聲戛然而止，孔子激動(dòng)地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我已經(jīng)知道作曲者是誰(shuí)了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王?！?孔子終于領(lǐng)會(huì)出了作曲者。,孔子學(xué)琴為什么能達(dá)到爐火純青的程度？,一是因?yàn)榭鬃忧趯W(xué)苦練。從課文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)，可以看出他練琴時(shí)間長(zhǎng)，并且不知疲倦。二是因?yàn)榭鬃硬粩噙M(jìn)取，每次都有新的目標(biāo)。,課文探究,從孔子學(xué)琴的故事中，說(shuō)說(shuō)你受到了什么啟發(fā)？,任何事情都要精益求精，這樣才能把事情做得更好。,課文妙解,五十多歲的孔子，已是音樂(lè)行家，卻還拜師學(xué)琴，已經(jīng)難得。他在學(xué)藝中，勤學(xué)苦練，不知疲倦，精益求精，使自己的琴藝達(dá)到了爐火純青的地步，更讓人贊嘆。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不也應(yīng)該像孔子那樣嗎？,層次梳理,