高中物理（新）課件：第一章第二節(jié)《時間和位移》ppt

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,歡迎進(jìn)入物理課堂,第二節(jié)時間和位移,,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別．2．掌握位移的概念，知道位移是矢量，知道位移和路程的區(qū)別．3．知道矢量、標(biāo)量的概念，知道二者在計(jì)算時方法的不同．4．會用坐標(biāo)及坐標(biāo)變化來表示物體的位置和位移．,,重點(diǎn)難點(diǎn)：1.位移和路程的區(qū)別和聯(lián)系．2．標(biāo)量和矢量在計(jì)算方法上的不同．易錯問題：1.對生活中所說的“時間”不能正確判斷是指時間還是時刻．2．混淆位移和路程的區(qū)別，錯誤地認(rèn)為位移的大小等于路程．,一、時刻和時間間隔1．時刻：在時間軸上用表示，表示某一瞬間，與物體的位置相對應(yīng)．2．時間間隔：在時間軸上用表示，表示某一過程，與物體的位移相對應(yīng)．,線段,點(diǎn),基礎(chǔ)知識梳理,1.上課時間8時，下課時間8時45分，一節(jié)課的時間為45分鐘.在這一句話中的三個“時間”，哪個指的是時刻？哪個指的是時間間隔？【思考提示】1.8時和8時45分指時刻，45分鐘指時間間隔．,思考,3．兩點(diǎn)說明(1)時間間隔是指兩個時刻間的時間段．(2)日常生活中所說的“時間”，有時指的是時刻，有時指的是時間間隔，物理學(xué)上說的“時間”一般指的是．,時間間隔,二、路程和位移1．路程：表示物體實(shí)際運(yùn)動軌跡的，只有，沒有．2．位移(1)物理意義：表示物體(質(zhì)點(diǎn))的變化．(2)定義：從指向的有向線段．,長度,大小,方向,位置,末位置,初位置,2.物體做什么運(yùn)動時，位移大小等于路程？【思考提示】2.單向直線運(yùn)動．,思考,（3）大?。撼?、末位置間線段的.（4）方向：由指向.?說明?路程與路徑有關(guān)，位移與路徑無關(guān)，當(dāng)初、末位置確定下來時，位移就確定了，但初、末位置間的路徑不同，路程會不同．,長度,初位置,末位置,三、矢量和標(biāo)量1．矢量：既有，又有的物理量．2．標(biāo)量：只有大小，沒有方向的物理量．3．運(yùn)算法則：兩個標(biāo)量相加遵從的法則，矢量相加的法則與此不同．,大小,方向,算術(shù)加法,四、直線運(yùn)動的位置和位移如圖1－2－1所示，一個物體沿直線從A運(yùn)動到B，如果A、B兩位置坐標(biāo)分別為xA和xB，那么質(zhì)點(diǎn)的位移Δx＝，即初、末位置坐標(biāo)的變化量表示位移．,xB－xA,圖1－2－1,一、時刻和時間間隔的區(qū)別與聯(lián)系1．區(qū)別(1)物理意義不同時刻是對應(yīng)計(jì)時的某一瞬間，時間是兩個時刻之間的間隔，分別對應(yīng)物體的一個狀態(tài)和一個過程．時刻相當(dāng)于用照像機(jī)照像，而時間間隔相當(dāng)于用錄像機(jī)錄像．,核心要點(diǎn)突破,(2)幾何意義不同二者在時間軸上的表示不同，時間軸上的每一個點(diǎn)都表示一個不同的時刻，時間軸上的一段線段表示的是時間間隔．,(3)表述方法不同如“第5s末”、“5s末”、“第6s初”等指的均是時刻而不是時間間隔，并且在時間軸上均為t＝5s的這一點(diǎn)；而“5s內(nèi)”、“前5s內(nèi)”、“后5s內(nèi)”等均是指時間間隔并非時刻，其時間長度均為t＝5s；若是“第3s內(nèi)”、“第4s內(nèi)”等，其時間長度均為t＝1s.,2．聯(lián)系(1)如圖1－2－2所示，在時間軸上有兩個時刻t1和t2，其時間間隔為Δt＝t2－t1，如果t2逐漸趨近t1，則Δt會逐漸變小，當(dāng)Δt＝0時，時間軸上的一個區(qū)間就變成一個點(diǎn)，即時間間隔就會變?yōu)橐粋€時刻．,圖1－2－2,(2)時間間隔是一系列連續(xù)時刻的積累過程．(3)時間間隔能夠展示物體運(yùn)動的一個過程，好比是一段錄像；時刻可以顯示物體運(yùn)動的一個瞬間，好比是一張照片，即由一個一個連續(xù)的照片可以組成錄像．,二、位置、路程和位移1．位置：質(zhì)點(diǎn)在空間所對應(yīng)的點(diǎn)．反映質(zhì)點(diǎn)“在哪里”．2．路程路程是質(zhì)點(diǎn)從起始位置到終止位置所通過的實(shí)際運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量，只有大小，沒有方向．路程的大小與質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路徑有關(guān)．如果某一時間內(nèi)某一物體通過的路程為零，就表示這段時間內(nèi)物體靜止．,3．位移位移是描述質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量，它是從初位置到末位置的有向線段，是矢量，既有大小，又有方向．位移的大小僅由初、末位置之間的距離決定，物體的運(yùn)動方向與位移方向并不一定相同．如果某一時間內(nèi)某一物體的位移為零，在這段時間內(nèi)物體并不一定是靜止的．,4．路程與位移的關(guān)系位移的大小與路程無關(guān)，只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時，位移的大小才等于路程，并且也僅僅是大小相等而已．否則，路程總是大于位移的大?。谌魏吻闆r下，位移的大小都不可能大于路程．,1．質(zhì)點(diǎn)的始末位置一旦確定，位移矢量是唯一的，但路程可能有多個取值．2．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時，位移的大小等于路程，由于它們分別是矢量和標(biāo)量，因此不能說位移就是路程．,關(guān)于時間間隔和時刻，下列說法正確的是()A．物體在5s時指的是物體在5s末時，指的是時刻B．物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間間隔,課堂互動講練,C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間間隔D．第4s末就是第5s初，指的是時刻【思路點(diǎn)撥】準(zhǔn)確理解時刻和時間間隔，分清各種說法的準(zhǔn)確含義是解答此類問題的關(guān)鍵．,【解析】5s時指的是5s末這一時刻，5s內(nèi)指的是前5s這一段時間間隔．第5s內(nèi)指的是4s末到5s末這1s的時間間隔，前1s末和后1s初是同一時刻，故第4s末和第5s初是同一時刻，故正確選項(xiàng)為A、C、D.【答案】ACD,【方法總結(jié)】(1)時刻與時間間隔分別是對應(yīng)一個狀態(tài)和一個過程，區(qū)分它們的關(guān)鍵是看它們對應(yīng)的是一個狀態(tài)還是一個過程．(2)同一個時刻可以有不同的說法，如第2s末與第3s初是同一個時刻．,1．(2010年瑞安高一檢測)關(guān)于時間間隔和時刻下列說法正確的是()A．時間間隔是較長的一段時間，時刻是較短的一段時間B．第2s內(nèi)和前2s內(nèi)指的是不相等的兩段時間間隔,C．“北京時間12點(diǎn)整”指的是時刻D．時光不能倒流，因此時間有方向是矢量解析：選BC.時刻不是時間，故A錯；第2秒內(nèi)的時間間隔是1s，前2秒的時間間隔是2s，故B對；12點(diǎn)整是指時刻，故C對；時間是標(biāo)量，故D錯．,關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是()A．沿直線運(yùn)動的物體，位移和路程是相等的B．質(zhì)點(diǎn)沿不同的路徑由A運(yùn)動到B，其路程可能不同而位移是相同的,C．質(zhì)點(diǎn)通過一段路程，其位移可能是零D．一段時間內(nèi)物體的位移為零，物體一定靜止,【解析】沿直線運(yùn)動的物體，若沒有往復(fù)運(yùn)動，只能說位移的大小等于路程，但不能說位移等于路程，因?yàn)槲灰剖鞘噶?，路程是?biāo)量；若有往復(fù)運(yùn)動時，其大小也不相等．在有往復(fù)運(yùn)動的直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動中，位移的大小小于路程，位移只取決于始末位置，與路徑無關(guān)，而路程與路徑有關(guān)．故B、C正確．位移為零，物體可能靜止，也可能又運(yùn)動到出發(fā)點(diǎn)，故D錯．【答案】BC,2．(2010年福建師大附中高一月考)以下關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是()A．位移和路程都是描述質(zhì)點(diǎn)位置變動的物理量B．質(zhì)點(diǎn)的位移是直線，而路程是曲線C．在直線運(yùn)動中位移與路程相同,D．只有在質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時，位移大小才和路程相同解析：選D.位移是描述質(zhì)點(diǎn)位置變動的物理量，在單向直線運(yùn)動中，位移大小等于路程，其他情況位移大小小于路程，故選項(xiàng)D對，A、B、C錯．,(2010年德州高一檢測)一個人晨練，按如圖1－2－3所示走半徑為R的中國古代的八卦圖，中央的S部分是兩個直徑為R的半圓，BD、CA分別為西東、南北指向．他,圖1－2－3,從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn)，則當(dāng)他走到D點(diǎn)時，求他的路程和位移的大小分別為多少？位移的方向如何？【思路點(diǎn)撥】路程就是由A到D的軌跡的長度，位移的大小為由A到D的線段長度，位移方向由A指向D.,【方法總結(jié)】位移是由初、末位置決定．路程與運(yùn)動路徑有關(guān)．在求解曲線運(yùn)動中的位移和路程時，要注意與幾何圖形結(jié)合．,3．如圖1－2－4所示，是一位晨練者每天早晨進(jìn)行鍛煉時的行走路線，從A點(diǎn)出發(fā)，沿半徑分別為3m和5m的半圓經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，則他的位移和路程分別為(),圖1－2－4,A．16m，方向從A到C；16mB．8m，方向從A到C；8πmC．8πm，方向從A到C；16mD．16m，方向從A到C；8πm,隨堂達(dá)標(biāo)自測,課時活頁訓(xùn)練,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,