人教版初中語文八年級(jí)上《答謝中書書》.ppt

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陶弘景,答謝中書書,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解作者。2.積累文言字詞，朗讀、品讀課文，賞析文章的美。3.體味作者酷愛自然的思想感情。4.背誦課文。,陶弘景――南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》，描繪山川秀美，清新簡淡，為歷代寫景名作。“山中宰相”――齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來，陶弘景遠(yuǎn)離塵世，隱居句曲山（今茅山）。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后，他“禮聘不出”。因此，每逢有兇吉、祭祀、征討大事，朝廷都要派人進(jìn)山向他請教，故稱他為“山中宰相”。陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝，發(fā)出“沙沙”的聲響時(shí)，他就象聽到仙樂一樣如癡如狂。有時(shí)，他竟一人進(jìn)山，專去聽山野松濤之聲，人又稱之“仙人”。,作者簡介,題解答回復(fù)謝中書謝徵，作者的朋友書書信古人的書信，又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體。,,答謝中書書陶弘景山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時(shí)/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競躍。實(shí)是/欲界之仙都。自/康樂以來，未復(fù)有/能與（y）其奇者。,,準(zhǔn)確、流暢、字正腔圓,答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。,交相輝映,全、都,季節(jié),墜落,潛游在水中的魚,欣賞,消散,我來試一試,1、總領(lǐng)全文的一句話是什么？,山川之美，古來共談。,2、全文圍繞哪個(gè)字展開？,美,合作探究,高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。,,品一品：本文哪些句子直接抒發(fā)作者的情感？景物描寫流露出作者怎樣的情感？,,沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意感。,風(fēng)景欣賞,泰山之雄峻,,,,,,洱海之絢麗,,西湖之嫵媚,長江之浩渺,,黃河之渾茫,,,峨嵋之清涼,黃山之幽奇,答謝中書書,