《蘇科版九年級全冊《內(nèi)能熱傳遞》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版九年級全冊《內(nèi)能熱傳遞》課件(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、分子一直處于永不分子一直處于永不停息的停息的無規(guī)則無規(guī)則運動運動中。中。物質(zhì)是由分子組成,分子間有空隙物質(zhì)是由分子組成,分子間有空隙分子一直處在永不停息的運動中分子一直處在永不停息的運動中分子間不僅有引力,而且還有斥力。分子間不僅有引力,而且還有斥力。運動著運動著的籃球的籃球具有動具有動能能運動著的運動著的分子也具分子也具有動能有動能我是地球,把你拉下來.石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?結(jié)論:互相吸引的分子也具有勢能石塊由于地球吸引而下落被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。討論:互相排斥的分子之間有沒有勢能呢?結(jié)論:互相排斥的分子也具有勢能。一一.一切物體都具有內(nèi)能嗎?
2、一切物體都有內(nèi)能一切物體都有內(nèi)能溫度升高溫度升高,內(nèi)能增大內(nèi)能增大.溫度降低溫度降低,內(nèi)能減少內(nèi)能減少.想一想:物體的內(nèi)能還與哪些因素有關(guān)? 對同一種物質(zhì),質(zhì)量越大,物體內(nèi)部分子數(shù)目越多,所以分子動能和勢能的總和也會越大,即內(nèi)能也大。當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,分子間距也會發(fā)生變化,則分子間相互作用力的強(qiáng)弱也會變化,所以分子間勢能發(fā)生變化,內(nèi)能也變化歸納:影響內(nèi)能大小的因素: 物體溫度 物體質(zhì)量 物質(zhì)狀態(tài)物體的分子永遠(yuǎn)在運動著的,分子之間的相互作用總是存在的,因此物體的內(nèi)能不會為零。思考題思考題:1、內(nèi)能增大,物體溫度一定、內(nèi)能增大,物體溫度一定上升嗎?上升嗎?n2、溫度高的物體比溫度低的、溫度高的
3、物體比溫度低的物體內(nèi)能大物體內(nèi)能大? 物理量 項目內(nèi)能機(jī)械能定義關(guān)系內(nèi)能與機(jī)械能的關(guān)系內(nèi)能與機(jī)械能的關(guān)系物體內(nèi)部所有分子物體內(nèi)部所有分子的動能、勢能之和的動能、勢能之和物體動能、物體動能、勢能之和勢能之和內(nèi)能不為零內(nèi)能不為零可以為零可以為零1、香水瓶打開蓋子后,滿屋充、香水瓶打開蓋子后,滿屋充 滿香氣滿香氣2、糖放入水中后不久,整杯、糖放入水中后不久,整杯 水都變甜水都變甜物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈,物體擴(kuò)散得越快越劇烈,物體擴(kuò)散得越快.實驗表明:實驗表明:熱傳遞熱傳遞-改變物體內(nèi)能的一種方式。改變物體內(nèi)能的一種方式。熱傳遞的特點:熱傳遞的特點:1.
4、發(fā)生條件:物體之間或物體的不同部分之間發(fā)生條件:物體之間或物體的不同部分之間存在溫度差。存在溫度差。2.傳遞方向:能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處。傳遞方向:能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處。3.終止條件:溫度相同。終止條件:溫度相同。4.實質(zhì):內(nèi)能轉(zhuǎn)移實質(zhì):內(nèi)能轉(zhuǎn)移關(guān)于物體關(guān)于物體 的內(nèi)能,下列說法正確的是的內(nèi)能,下列說法正確的是( )( )A A、物體的運動速度越大,具有的內(nèi)能越多、物體的運動速度越大,具有的內(nèi)能越多B B、靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能、靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能C C、火紅的鐵塊具有內(nèi)能,冰冷的冰塊也具有、火紅的鐵塊具有內(nèi)能,冰冷的冰塊也具有內(nèi)能,一切物體都具有內(nèi)能內(nèi)能,一切物體都具有內(nèi)能