廣州天河區(qū)教研室丁翠珍.ppt

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,廣州天河區(qū)教研室丁翠珍,在實踐中前行在綜述中收獲,內容提要,何為綜述?_寫綜述的技巧與方法-感悟巧寫綜述---集思廣義取舍有度源頭活水.巧借綜述---超越禁錮教法重組學法兼容巧推綜述---拓寬視野建立秩序差異雙贏“觀察,行動,收獲.從不同角度觀察_作出不同選擇_形成突破.”------格倫娜.杰勒德,一、什么是綜述?,通俗說“綜述”為動詞時指收集\歸納\整理-敘述\表達\建議是進行科學研究和探討問題或報道其學術性成果,以及的夾敘夾議動態(tài)生成的活動.做名詞時-是指一種綜合類文章的體裁.廣義綜述:大到國家申奧綜述(目的\內容\形式\人數(shù)\分層)狹義綜述:小到一次教研綜述(幾百字說清楚道明白便行)音樂綜述:屬學術性范疇(含專業(yè)性\系統(tǒng)性\高層次),二.為何寫綜述,1.新課改需求.(背景提示)新教材給音樂教學內容帶來的三大變化教材內容——以學生的生活經驗和音樂經驗為依據學習者是課程的核心教材結構——單元式的結構安排由單向走向多維教材呈現(xiàn)方式—人文主題及明暗線設計關注學生的發(fā)展,二.為何要寫綜述?,2.教師需求.(指導關心)一般教師與優(yōu)秀教師的差異從事教育工作的使命感對工作的事業(yè)心與責任感獲取成就的動機與欲望求知的欲望與興趣物質條件需求上的差異消極～積極相互可轉化,二.為何寫綜述?-,2.教師需求.(沖擊困惑競爭)。新課程要求改善教師已有的知識-能力結構知識：陳述性知識，程序性知識；本體性知識，條件性知識，實踐性知識。能力：促進課程發(fā)展的能力；促進學生發(fā)展的能力；促進自身發(fā)展的能力知識-能力結構：,二.為何要寫綜述?,案例:音樂課還是語文課?(視導中的問題的發(fā)現(xiàn)?)1.課堂中回避音樂2.知識與技能的教學，3.回避樂譜的學習，4.回避演唱指導、5.回避器樂教學演奏技能練習。,二.為何寫綜述?,3.教研員任務職責所需.服從管理者的決策_信任學科研究工作需要_忠誠接受納稅人的評價_挑戰(zhàn),三.寫教研綜述的技巧,(一):謀篇布局主次得當制定基本框架：1.重點在線綜述。農村薄弱學校新教師(5篇)2.教學范例綜述.優(yōu)秀課例分析研討(2篇)3.教學資源綜述。教學資源.新課程教材教法(5篇)集備經驗4.科組建設綜述。學科資源建設.科組建設。(4篇)5.學生學習版塊。高中模塊教學.小學課改實驗篇(3篇)6.課題研究綜述網絡教研吟誦古詩詞器樂研究(5篇)7.音樂成果綜述(2篇)8.會議綜述.其它(3篇)有些個別綜述內容未發(fā)表.,三.寫教研綜述的技巧,(二)情感責任心-前提條件1.關注基層教師疾苦2.了解教師職場需求.以愛心促教師成長.留出時間-留下空間,三.寫好教研綜述的技巧,(三)專業(yè)技術層面:前提條件1.遵守專業(yè)技術人員的操守2.深入一線調研+視導3.客觀公正實事求是4.廣泛收集有關素材數(shù)據5.心到--眼到—筆到6.分析定奪解剖歸納-推陳出新,三.撰寫綜述的技巧----關注熱點.難點.尋找寫作新元素,三.寫綜述的技巧,(四)抓主題切要害發(fā)現(xiàn)問題---闡述問題----解決問題.要有指向性案例:讓人歡喜讓人憂——促進天河新教師成長的途徑與建議天河教研室丁翠珍還有一刻新年的鐘聲即將敲響，當我瀏覽天河部落音樂網站12月份（15周）教研沙龍漫談欄，尤其見到這么多新教師的回復:“談-感受武漢音樂名師風采、領略課堂藝術精髓”、“新教材新起點”、“我的教師生涯從天河開始”、還有許許多多的“感恩”的帖子后，心里感到特別的欣慰和高興.內容略(連接-小學音樂網教研綜述),三.寫綜述的技巧,(五)敏銳的洞察力及時發(fā)現(xiàn)-----課堂教學出現(xiàn)的新誤區(qū)-----及時寫綜述例如:1、音樂課沒自身的特點---不同門類生硬綜合與拼貼;2、探究泛化---“合作學習”---有形無實；3、“自主學習”變-----“放任自流學習”；4、“對話”成了變相的“問答”；（應設計好對話的題目，有迂有回5、為“夸獎而夸獎”，極力效應貶值；6、貼標簽式的情感態(tài)度價值觀7、重視過程不看結果.缺乏有效的技能技巧訓練.案例:綜述,三.寫綜述的技巧,(六)標題要醒目---化龍點睛事半功倍1.嚴肅型----深思啟蒙案例1>(07.6月綜述)案例2(07.6月綜述)案例3新教師成長綜述之二(07.5月綜述)Posted@2007-06-0418:58閱讀全文(602)評論(11)案例4.-----合唱節(jié)后多思量(06.11月綜述)案例5------單元主題音樂教學設計與教法處理,三.寫綜述的技巧,2.活潑型詩情畫意引人注目案例1課題綜述案例2六月音樂綜述文章標簽By:丁翠珍Posted@2006-6-2813:09:00閱讀次數(shù)(1344)評論(11)案例3-------合唱魅力與合唱教學疑難探討(6月綜述)案例4(3月綜述)-------初三畢業(yè)班音樂課獲市視導評優(yōu)引發(fā)的思考,三.撰寫教研綜述的技巧,3.激勵型-聯(lián)想鼓動案例1時光飛逝，寒暑易季，又是丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了第22個教師節(jié)。九月酒～舉杯歡慶為何喜？為誰精彩來干杯！….略:(06.9月教研綜述)案例2(06.8月綜述-廈門)案例3(06.論網絡綜述)曾在07廣東省音樂教研員\骨干培訓會上經驗介紹,四.推廣教研綜述的途徑,1、教研---科研轉化“個人BLOG”（2005.2－9）“團隊BLOG”（2005.9－2006.4）“群組BLOG”（2006.4至今）,案例3)音樂綜述-借網絡平臺傳播,日志數(shù)：478篇訪問量：157259人次回復數(shù)：982小學音樂《《》》我的資料音樂團隊博客信息積分：1509等級：4級lv4日志總數(shù)：447發(fā)表評論總數(shù)：82(查看)獲得評論總數(shù)：982留言總數(shù)：4瀏覽總數(shù)：157259最新公告歡迎各位音樂教師踴躍投稿到公共郵箱：xiaoxueyinyue@最新相冊管理相冊圖片上傳我的日歷2006年7月日一二三四五六2526272829301234567891011121314151617181920212223242526272829303112345我的欄目課題研究發(fā)展性評價器樂入課堂創(chuàng)造性活動《走進音樂世界》教學設計一年級二年級三年級信息臺學生園地論文集錦教材教法計劃與總結教學資源走進新課程教海拾貝資源課題管理網絡教研我的鏈接-廣州教研-天河區(qū)高中音樂資源網-廣州音樂教育最新評論RE:區(qū)音樂學科從化學習活動通知丁老師，本來打算去從化和大家玩玩，交流一下經驗，結果今天接...--彭薇RE:第九周音樂科組網絡教研區(qū)現(xiàn)在有名字了嗎？--劉珍RE:區(qū)音樂學科從化學習活動通知從化"音樂采風活動",現(xiàn)已有18個骨干踴躍參加....--丁翠珍RE:區(qū)音樂學科從化學習活動通知丁老師：學校已批準我參加活動，周一見~謝謝。^_^--林藝RE:區(qū)音樂學科從化學習活動通知丁老師：學校已批準我參加活動，周一我會準時參加，謝謝?。?-張雪蘭最新留言[全部留言][發(fā)表留言]大家好，我是銀河的陳惠娜，為什么在評論區(qū)看不到我的...--銀河陳惠娜我是林和小學張偉芬，因無法在評論區(qū)操作，只好在此留言：希望...--丁老師：還記得我嗎？我加入你們的部落啦！--老師們好，我是龍洞小學的陳艷。對于音樂課中開展創(chuàng)造性的教學...--老師們好，我是龍洞小學的陳艷。對于音樂課中開展創(chuàng)造性的教學...--RSS首頁課題研究(發(fā)展性評價|器樂入課堂|創(chuàng)造性活動)市重點音樂創(chuàng)造性課題結題通知2006-05-24(128)/(0)臺灣藝術福爾摩莎木笛四重奏2006-05-24(97)/(1)龍口西小學詩詞課題小結2006-04-10(205)/(0)中華詩詞是打不死的蛇出神入化的龍2006-04-10(209)/(0)悠悠古韻傳利在當代功在千秋_課題結題報告2006-04-10(246)/(1)一節(jié)音樂創(chuàng)作研討課的反思2005-12-25(643)/(6)市16周中小學音樂創(chuàng)造性活動中期成果展在華陽小學舉辦2005-12-07(233)/(0)我在失敗的教訓中成長2005-09-14(512)/(2)“小學音樂學科表現(xiàn)性評價的實施與研究”課題總結2005-09-14(520)/(1)在小學音樂學科實施表現(xiàn)性評價的實踐與研究2005-09-14(435)/(0)《走進音樂世界》教學設計(一年級|二年級|三年級)“走進音樂世界”第六冊第八單元教學設計2006-04-28(471)/(0)“走進音樂世界”第六冊第七單元教學設計2006-04-28(320)/(0)“走進音樂世界”第六冊第六單元教學設計2006-04-28(354)/(1)“走進音樂世界”第六冊第五單元教學設計2006-03-16(497)/(0)”走進音樂世界”第六冊第四單元教學設計2006-03-16(388)/(3)“走進音樂世界”第六冊第三單元教學設計2006-03-16(368)/(0)”走進音樂世界”第六冊第二單元教學設計2006-03-16(332)/(0)“走進音樂世界”第六冊第一單元教學設計2006-03-16(563)/(0)第一冊第七單元教學設計2006-03-02(413)/(0)《神奇的do、mi、sol》及教學反思2006-01-03(798)/(1),日志數(shù)：547篇訪問量：421373人次回復數(shù)：1781次,四.推廣教研綜述的途徑,例3:音樂綜述-點擊關注率颮升,,,天河部落中小學音樂群組名單,五.學術無止境我思,故我變,利用團隊制造群體能量場信息共享.探求集體信念智者厚積薄發(fā),五.學術無止境我思,故我變,綜述水準如何由誰評說：,知己知彼揚長避短言不成文行之不遠贈人玫瑰手有余香,愿綜述魅力與你同在!,謝謝！,2007年10月15日,