小學3年級數學上冊教學課件：第六單元 兩位數乘一位數筆算（連續(xù)進位）

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1、兩位數乘一位數筆算（連續(xù)進位）多位數乘一位數問題：計算上面的題，并說一說你是怎樣算的。問題：計算上面的題，并說一說你是怎樣算的。786627453335722595502882449844計算。計算。問題：問題：1.這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？2.你想怎么解決這個問題，誰來列個算式？你想怎么解決這個問題，誰來列個算式？3.請你估一估請你估一估“9箱飲料大約有多少瓶箱飲料大約有多少瓶”，說一說你是怎樣估的。，說一說你是怎樣估的。2499箱飲料一共有多少瓶？箱飲料一共有多少瓶？（一）創(chuàng)設情境，引出問題（一）創(chuàng)設情境，引出問題問題：問題：1.這種方法，估得

2、的結果比實際結果大還是??？這種方法，估得的結果比實際結果大還是??？2.這種估算方法你看懂了嗎？這種估算方法你看懂了嗎？249預設預設1：把把249看成看成209209180預設預設2：把把249看成看成309309270預設預設3：把把249看成看成24102410240把把24瓶看成瓶看成20瓶，少算了幾瓶，估算的結果比實際結果小。瓶，少算了幾瓶，估算的結果比實際結果小。估得的結果比實際結果大還是??？估得的結果比實際結果大還是小？3.還可以怎樣估？還可以怎樣估？估得的結果比實際結果大還是小？估得的結果比實際結果大還是??？把把24瓶看成瓶看成30瓶，多算了幾瓶，估算的結果比實際結果大。瓶，多算

3、了幾瓶，估算的結果比實際結果大。小結：通過估算，我們知道了小結：通過估算，我們知道了249的得數在的得數在180到到270之間。之間。比實際結果大。比實際結果大。10 箱是箱是240 瓶，瓶，9箱箱一定比一定比240瓶少。瓶少。比比20大大比比30小?。ǘ┳灾魈骄浚鞔_算法（二）自主探究，明確算法問題：問題：1.如果我們想知道準確的瓶數，該怎么辦呢？請你試著算一算。如果我們想知道準確的瓶數，該怎么辦呢？請你試著算一算。3.這個這個“3”表示什么意思？為什么寫在這兒？表示什么意思？為什么寫在這兒？4.二九十八，這怎么寫二九十八，這怎么寫“1”呀？呀？2.249等于多少？等于多少？249你是怎樣

4、算的？你是怎樣算的？2 496132 5.今天學習的內容和前面學習的內容有什么相同的地方？今天學習的內容和前面學習的內容有什么相同的地方？216（瓶）（瓶）（二）自主探究，明確算法（二）自主探究，明確算法（三）小組討論，總結法則（三）小組討論，總結法則問題：小組討論，問題：小組討論，多位數乘一位數的乘法該怎樣計算呢？多位數乘一位數的乘法該怎樣計算呢？在乘法里，乘數也叫做因數。在乘法里，乘數也叫做因數。從個位起，用一位數依從個位起，用一位數依次乘多位數的每一位。次乘多位數的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。就向前一位進幾。（四）運用法則，加深理解（四）運用法

5、則，加深理解問題：問題：1.筆算這四道題，說一說你是怎樣算的。筆算這四道題，說一說你是怎樣算的。2.計算時，要注意什么？計算時，要注意什么？小結：小結：計算時，一定要注意相同數位要對齊，從個位算起，用一位數計算時，一定要注意相同數位要對齊，從個位算起，用一位數 依次乘多位數的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前依次乘多位數的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前 一位進幾。一位進幾。4873369287361376 8221794 7164 8763539 2863171 3 76224821 7 94613731.（1）這道題告訴了我們什么？又讓我們求什么呢？這道題告訴了我們什么？又讓

6、我們求什么呢？（2）你想怎么解決這個問題？誰來列個算式？你想怎么解決這個問題？誰來列個算式？1857得多少呢？請你算一算。得多少呢？請你算一算。（3）說一說你是怎樣算的。說一說你是怎樣算的。（4）在計算時，我們要注意什么？在計算時，我們要注意什么？1 8 57593251小玲家到學校的小玲家到學校的路程有多少米？路程有多少米？1295（米）（米）問題：問題：2.兩本故事書一共有兩本故事書一共有260頁，亮亮每天看頁，亮亮每天看28頁，頁，9天能看完嗎？天能看完嗎？289 2 89275（2）你會解決這個問題嗎？誰來列個算式？你會解決這個問題嗎？誰來列個算式？（3）得多少呢？說一說你是怎樣算的。得多少呢？說一說你是怎樣算的。問題：（問題：（1）你知道了什么？你知道了什么？（4）9天天能看完嗎？能看完嗎？22522609天不能看完。天不能看完。252（頁）（頁）第第64頁練習十三，第頁練習十三，第79題。題。第第65頁練習十三，第頁練習十三，第12題、第題、第14題。題。