旌陽區(qū)第二中學校2018-2019學年上學期高二數(shù)學12月月考試題含解析

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1、精選高中模擬試卷旌陽區(qū)第二中學校2018-2019學年上學期高二數(shù)學12月月考試題含解析班級_ 姓名_ 分數(shù)_一、選擇題1 如圖，空間四邊形OABC中，點M在OA上，且，點N為BC中點，則等于（ ）ABCD2 下列結論正確的是（ ）A若直線l平面，直線l平面，則B若直線l平面，直線l平面，則C若直線l1，l2與平面所成的角相等，則l1l2D若直線l上兩個不同的點A，B到平面的距離相等，則l3 （文科）要得到的圖象，只需將函數(shù)的圖象（ ）A向左平移1個單位 B向右平移1個單位 C向上平移1個單位 D向下平移1個單位4 集合,則（ ）A B C D5 如圖，程序框圖的運算結果為（ ）A6B24C2

2、0D1206 與命題“若xA，則yA”等價的命題是（ ）A若xA，則yAB若yA，則xAC若xA，則yAD若yA，則xA7 在ABC中，角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，若+1=0，則角B的度數(shù)是（ ）A60B120C150D60或1208 中，“”是“”的（ ）A. 充分必要條件 B. 充分不必要條件 C. 必要不充分條件 D. 既不充分也不必要條件【命題意圖】本題考查三角函數(shù)的性質與充分必要條件等基礎知識，意在考查構造函數(shù)的思想與運算求解能力.9 sin（510）=（ ）ABCD10在等差數(shù)列中，首項公差，若，則 A、B、 C、D、11九章算術之后，人們進一步用等差數(shù)列求和公式來解決更

3、多的問題，張丘建算經卷上第22題為：“今有女善織，日益功疾（注：從第2天開始，每天比前一天多織相同量的布），第一天織5尺布，現(xiàn)在一月（按30天計），共織390尺布”，則從第2天起每天比前一天多織（ ）尺布ABCD12某幾何體的三視圖如圖所示，則它的表面積為（ ）ABCD二、填空題13已知正方體ABCDA1B1C1D1的一個面A1B1C1D1在半徑為的半球底面上，A、B、C、D四個頂點都在此半球面上，則正方體ABCDA1B1C1D1的體積為14命題“對任意的xR，x3x2+10”的否定是15如圖是某賽季甲乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖，則甲乙兩人比賽得分的中位數(shù)之和是16在等差數(shù)列中，公差

4、為，前項和為，當且僅當時取得最大值，則的取值范圍為_.17已知點F是拋物線y2=4x的焦點，M，N是該拋物線上兩點，|MF|+|NF|=6，M，N，F(xiàn)三點不共線，則MNF的重心到準線距離為18已知A（1，0），P，Q是單位圓上的兩動點且滿足，則+的最大值為三、解答題19求點A（3，2）關于直線l：2xy1=0的對稱點A的坐標20在平面直角坐標系xOy中，圓C：x2+y2=4，A（，0），A1（，0），點P為平面內一動點，以PA為直徑的圓與圓C相切（）求證：|PA1|+|PA|為定值，并求出點P的軌跡方程C1；（）若直線PA與曲線C1的另一交點為Q，求POQ面積的最大值21（本題12分）正項數(shù)列

5、滿足（1）求數(shù)列的通項公式；（2）令，求數(shù)列的前項和為.22（本小題滿分12分）已知函數(shù).（1）當時，討論函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù)；（2）證明：當，時，.23某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個格點（指縱、橫直線的交叉點以及三角形頂點）處都種了一株相同品種的作物根據(jù)歷年的種植經驗，一株該種作物的年收獲Y（單位：kg）與它的“相近”作物株數(shù)X之間的關系如下表所示：X1234Y51484542這里，兩株作物“相近”是指它們之間的直線距離不超過1米（I）從三角形地塊的內部和邊界上分別隨機選取一株作物，求它們恰 好“相近”的概率；（II）在所種作物中隨機選取一株，求它的年收獲量的分布列與數(shù)學

6、期望24若點（p，q），在|p|3，|q|3中按均勻分布出現(xiàn)（1）點M（x，y）橫、縱坐標分別由擲骰子確定，第一次確定橫坐標，第二次確定縱坐標，則點M（x，y）落在上述區(qū)域的概率？（2）試求方程x2+2pxq2+1=0有兩個實數(shù)根的概率旌陽區(qū)第二中學校2018-2019學年上學期高二數(shù)學12月月考試題含解析（參考答案）一、選擇題1 【答案】B【解析】解： =；又，故選B【點評】本題考查了向量加法的幾何意義，是基礎題2 【答案】B【解析】解：A選項中，兩個平面可以相交，l與交線平行即可，故不正確；B選項中，垂直于同一平面的兩個平面平行，正確；C選項中，直線與直線相交、平行、異面都有可能，故不正確

7、；D中選項也可能相交故選：B【點評】本題考查平面與平面，直線與直線，直線與平面的位置關系，考查學生分析解決問題的能力，比較基礎3 【答案】C【解析】試題分析：，故向上平移個單位.考點：圖象平移 4 【答案】B 【解析】試題分析：因為,所以，故選B. 考點：1、對數(shù)函數(shù)的性質及不等式的解法；2、集合交集的應用.5 【答案】 B【解析】解：循環(huán)體中S=Sn可知程序的功能是：計算并輸出循環(huán)變量n的累乘值，循環(huán)變量n的初值為1，終值為4，累乘器S的初值為1，故輸出S=1234=24，故選：B【點評】本題考查的知識點是程序框圖，其中根據(jù)已知分析出程序的功能是解答的關鍵6 【答案】D【解析】解：由命題和其

8、逆否命題等價，所以根據(jù)原命題寫出其逆否命題即可與命題“若xA，則yA”等價的命題是若yA，則xA故選D7 【答案】A【解析】解：根據(jù)正弦定理有： =，代入已知等式得：+1=0，即1=，整理得：2sinAcosBcosBsinC=sinBcosC，即2sinAcosB=sinBcosC+cosBsinC=sin（B+C），又A+B+C=180，sin（B+C）=sinA，可得2sinAcosB=sinA，sinA0，2cosB=1，即cosB=，則B=60故選：A【點評】此題考查了同角三角函數(shù)基本關系的運用，熟練掌握基本關系是解本題的關鍵8 【答案】A.【解析】在中，故是充分必要條件，故選A.9

9、 【答案】C【解析】解：sin（510）=sin（150）=sin150=sin30=，故選：C10【答案】A【解析】， 11【答案】D【解析】解：設從第2天起每天比前一天多織d尺布m則由題意知，解得d=故選：D【點評】本題考查等差數(shù)列的公差的求法，是基礎題，解題時要認真審題，注意等差數(shù)列的通項公式的求解12【答案】 A【解析】解：由三視圖知幾何體為半個圓錐，且圓錐的底面圓半徑為1，高為2，母線長為，圓錐的表面積S=S底面+S側面=12+22+=2+故選A【點評】本題考查了由三視圖求幾何體的表面積，解題的關鍵是判斷幾何體的形狀及三視圖的數(shù)據(jù)所對應的幾何量二、填空題13【答案】2 【解析】解：如

10、圖所示，連接A1C1，B1D1，相交于點O則點O為球心，OA=設正方體的邊長為x，則A1O=x在RtOAA1中，由勾股定理可得： +x2=，解得x=正方體ABCDA1B1C1D1的體積V=2故答案為：214【答案】存在xR，x3x2+10 【解析】解：因為全稱命題的否定是特稱命題，所以命題“對任意的xR，x3x2+10”的否定是：存在xR，x3x2+10故答案為：存在xR，x3x2+10【點評】本題考查命題的否定，特稱命題與全稱命題的否定關系15【答案】64 【解析】解：由圖可知甲的得分共有9個，中位數(shù)為28甲的中位數(shù)為28乙的得分共有9個，中位數(shù)為36乙的中位數(shù)為36則甲乙兩人比賽得分的中位

11、數(shù)之和是64故答案為：64【點評】求中位數(shù)的關鍵是根據(jù)定義仔細分析另外莖葉圖的莖是高位，葉是低位，這一點一定要注意16【答案】【解析】試題分析：當且僅當時，等差數(shù)列的前項和取得最大值，則，即，解得：.故本題正確答案為.考點：數(shù)列與不等式綜合.17【答案】 【解析】解：F是拋物線y2=4x的焦點，F(xiàn)（1，0），準線方程x=1，設M（x1，y1），N（x2，y2），|MF|+|NF|=x1+1+x2+1=6，解得x1+x2=4，MNF的重心的橫坐標為，MNF的重心到準線距離為故答案為：【點評】本題考查解決拋物線上的點到焦點的距離問題，利用拋物線的定義將到焦點的距離轉化為到準線的距離18【答案】 【

12、解析】解：設=，則=，的方向任意+=1，因此最大值為故答案為：【點評】本題考查了數(shù)量積運算性質，考查了推理能力 與計算能力，屬于中檔題三、解答題19【答案】 【解析】解：設點A（3，2）關于直線l：2xy1=0的對稱點A的坐標為（m，n），則線段AA的中點B（，），由題意得B在直線l：2xy1=0上，故 21=0 再由線段AA和直線l垂直，斜率之積等于1得 =1 ，解做成的方程組可得：m=，n=，故點A的坐標為（，）【點評】本題考查求一個點關于直線的對稱點的坐標的方法，注意利用垂直及中點在軸上兩個條件20【答案】 【解析】（）證明：設點P（x，y），記線段PA的中點為M，則兩圓的圓心距d=|O

13、M|=|PA1|=R|PA|，所以，|PA1|+|PA|=42，故點P的軌跡是以A，A1為焦點，以4為長軸的橢圓，所以，點P的軌跡方程C1為： =1 （）解：設P（x1，y1），Q（x2，y2），直線PQ的方程為：x=my+，代入=1消去x，整理得：（m2+4）y2+2my1=0，則y1+y2=，y1y2=，POQ面積S=|OA|y1y2|=2令t=（0，則S=21（當且僅當t=時取等號）所以，POQ面積的最大值1 21【答案】（1）；（2）.考點：1一元二次方程；2裂項相消法求和22【答案】（1）當時，有個公共點，當時，有個公共點，當時，有個公共點；（2）證明見解析.【解析】試題分析：（1）

14、零點的個數(shù)就是對應方程根的個數(shù),分離變量可得,構造函數(shù),利用求出單調性可知在的最小值,根據(jù)原函數(shù)的單調性可討論得零點個數(shù)；（2）構造函數(shù),利用導數(shù)可判斷的單調性和極值情況,可證明.1試題解析：當時，有0個公共點；當，有1個公共點；當有2個公共點.（2）證明：設，則，令，則，因為，所以，當時，；在上是減函數(shù)，當時，在上是增函數(shù)，考點：1.函數(shù)的極值；2.函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系；3.不等式；4.函數(shù)的零點.【方法點睛】本題主要考查函數(shù)的極值，函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系，不等式，函數(shù)的零點.有關零點問題一類題型是直接求零點,另一類是確定零點的個數(shù).確定函數(shù)零點的常用方法:（1）解方程判定法,若方程易

15、求解時用此法；（2）零點存在的判定定理法,常常要結合函數(shù)的性質,導數(shù)等知識；（3）數(shù)形結合法.在研究函數(shù)零點,方程的根及圖象交點的問題時,當從正面求解難以入手,可以轉化為某一個易入手的等價問題求解,如求解含絕對值,分式,三角式等較復雜的函數(shù)零點問題,常轉化為熟悉的兩個函數(shù)圖象的交點問題求解. 請考生在第22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分.解答時請寫清題號.23【答案】 【解析】【專題】概率與統(tǒng)計【分析】（I）確定三角形地塊的內部和邊界上的作物株數(shù)，分別求出基本事件的個數(shù)，即可求它們恰好“相近”的概率；（II）確定變量的取值，求出相應的概率，從而可得年收獲量的分布

16、列與數(shù)學期望【解答】解：（I）所種作物總株數(shù)N=1+2+3+4+5=15，其中三角形地塊內部的作物株數(shù)為3，邊界上的作物株數(shù)為12，從三角形地塊的內部和邊界上分別隨機選取一株的不同結果有=36種，選取的兩株作物恰好“相近”的不同結果有3+3+2=8，從三角形地塊的內部和邊界上分別隨機選取一株作物，求它們恰好“相近”的概率為=；（II）先求從所種作物中隨機選取一株作物的年收獲量為Y的分布列P（Y=51）=P（X=1），P（48）=P（X=2），P（Y=45）=P（X=3），P（Y=42）=P（X=4）只需求出P（X=k）（k=1，2，3，4）即可記nk為其“相近”作物恰有k株的作物株數(shù)（k=1，

17、2，3，4），則n1=2，n2=4，n3=6，n4=3由P（X=k）=得P（X=1）=，P（X=2）=，P（X=3）=，P（X=4）=所求的分布列為 Y5148 45 42 P數(shù)學期望為E（Y）=51+48+45+42=46【點評】本題考查古典概率的計算，考查分布列與數(shù)學期望，考查學生的計算能力，屬于中檔題24【答案】 【解析】解：（1）根據(jù)題意，點（p，q），在|p|3，|q|3中，即在如圖的正方形區(qū)域，其中p、q都是整數(shù)的點有66=36個，點M（x，y）橫、縱坐標分別由擲骰子確定，即x、y都是整數(shù)，且1x3，1y3，點M（x，y）落在上述區(qū)域有（1，1），（1，2），（1，3），（2，1），（2，2），（2，3），（3，1），（3，2），（3，3），有9個點，所以點M（x，y）落在上述區(qū)域的概率P1=；（2）|p|3，|q|3表示如圖的正方形區(qū)域，易得其面積為36；若方程x2+2pxq2+1=0有兩個實數(shù)根，則有=（2p）24（q2+1）0，解可得p2+q21，為如圖所示正方形中圓以外的區(qū)域，其面積為36，即方程x2+2pxq2+1=0有兩個實數(shù)根的概率，P2=【點評】本題考查幾何概型、古典概型的計算，解題時注意區(qū)分兩種概率的異同點第 16 頁，共 16 頁