高考生物二輪復(fù)習(xí) 非選擇題 生命活動調(diào)節(jié)類專項訓(xùn)練.doc

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1、專練三生命活動調(diào)節(jié)類1興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象。如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖，請回答：(1)圖中沒有體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是_。(2)圖中a段表示_電位，引起b點(diǎn)電位變化的原因是_內(nèi)流。(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)興奮抵達(dá)時，貯存在_內(nèi)的Gly釋放出來，并與分布在_上的Gly受體結(jié)合。當(dāng)Gly與其受體結(jié)合后，通道開啟，使_(陰、陽)離子內(nèi)流，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過_的方式進(jìn)入細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是_。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

2、的功能是_。(4)若某種麻醉劑分子可與突觸B處的受體結(jié)合，它的嵌入起到了與Gly一樣的功能，從而可_(縮短/延長)該離子通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果。2如圖為人體部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)示意圖，為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)肌肉接頭，C和D為細(xì)胞，ad為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的_，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是_。物質(zhì)d隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量_。(2)b的化學(xué)本質(zhì)為多肽，用b飼喂正常動物，則物質(zhì)d的分泌量_，原因是_。(3)膝跳反射為非條件反射，不需要大

3、腦皮層參與，此反射弧僅由兩個神經(jīng)元組成。若A為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是_(只寫編號)。若在上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有_(只寫編號)，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由_釋放，作用于_。(4)肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類毒素，該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致_信號_信號轉(zhuǎn)換過程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的_(填字母)處。3如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請據(jù)圖回答下列問題：(1)當(dāng)血糖變化時，通過途徑使b分泌量增加，b降低血糖含量的主要途徑是通過過程促進(jìn)肝細(xì)胞、肌細(xì)胞和組織

4、細(xì)胞等_。人體血糖含量能維持相對穩(wěn)定與a、b之間具有_有關(guān)。(2)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證a能通過途徑促進(jìn)b分泌的實驗方案：第一步用高糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液；第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時間后，測定培養(yǎng)液中b的含量。請指出該實驗方案的錯誤之處：_。_。(3)型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因是胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的_類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損，患者體內(nèi)可檢出抗谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒的抗體。4甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的重要物質(zhì)。請分析回答相

5、關(guān)問題。(1)下圖為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解。由圖推測，甲狀腺激素的受體位于_內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是_過程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是_，使產(chǎn)熱增加。(2)甲狀腺的生理活動直接受_激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時，會抑制_的活動，該過程充分體現(xiàn)了生命活動的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)取甲狀腺腺瘤組織，經(jīng)_酶處理，制成細(xì)胞懸浮液，培養(yǎng)48小時。再換取含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的實驗液，培養(yǎng)48小時。最后檢測細(xì)胞的生長功能(吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比)。結(jié)果如圖所示。該實驗的目的是探究_對甲狀腺細(xì)胞生長的影響。結(jié)果表明，在不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺細(xì)胞_(填“不增殖”

6、、“增殖被抑制”、“正常增殖”或“加速增殖”)，而去甲腎上腺素對甲狀腺細(xì)胞生長功能的影響是_。5如圖是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖，請據(jù)圖回答：(1)當(dāng)血液中該激素達(dá)到一定水平時，反過來會影響A_和B_兩種結(jié)構(gòu)的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為_調(diào)節(jié)，該激素分泌與甲狀腺激素分泌還存在著另一共同特點(diǎn)，即_調(diào)節(jié)。(2)通過細(xì)胞膜的方式是_，“激素細(xì)胞質(zhì)受體”復(fù)合體通過_進(jìn)入細(xì)胞核，進(jìn)一步與核受體結(jié)合，通過引發(fā)某基因表達(dá)而產(chǎn)生反應(yīng)，過程所用的模板是_，過程所用的原料是_。6如圖表示激素的分泌及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答下列問題。(1)當(dāng)人體內(nèi)失水過多時，一方面通過的調(diào)節(jié)途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)，其中與過程有關(guān)的激

7、素是_，其作用是_；另一方面，大腦皮層產(chǎn)生_，調(diào)節(jié)人體主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓_。(2)血糖濃度降低時引起的調(diào)節(jié)可以用圖中的數(shù)字和文字表示：感受器1下丘腦神經(jīng)_及感受器1下丘腦神經(jīng)腎上腺。(3)在血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素發(fā)揮著重要作用，如圖表示其相互關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A激素都能作用于肝細(xì)胞，說明肝細(xì)胞表面有分別與其結(jié)合的受體B激素作用廣泛，能促進(jìn)肌肉細(xì)胞中糖原的分解C激素維持在一定水平是組織細(xì)胞攝取葡萄糖所必需的D腺泡細(xì)胞的分泌物發(fā)揮作用的場所不是內(nèi)環(huán)境7下圖甲是銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：(1)圖甲中細(xì)胞的名稱是

8、_。物質(zhì)A是_，細(xì)胞通過_過程產(chǎn)生細(xì)胞。(2)若要制備抗銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體，應(yīng)取圖甲中的細(xì)胞_(填序號)與骨髓瘤細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞，這種雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_。(3)人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_。(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙處時，其膜內(nèi)的電位是_。由圖乙可知，銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_。8如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，表示有關(guān)過程。據(jù)圖回答下列問題。(1)催化過程的酶是_。與過程相比，過程中特有的堿基互補(bǔ)配對方式是_。(2)大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受

9、體結(jié)合后，能活化赤霉素信號傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，CAI阻抑蛋白的功能是_，GAMYB蛋白質(zhì)的功能是_。(3)圖中決定苯丙氨酸的密碼子是_。(4)甲丁中不屬于生物膜系統(tǒng)的是_，圖示丙的功能是_。(5)淀粉酶的分泌過程體現(xiàn)了丁的特點(diǎn)是_。答案專練三1【解析】(1)內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴，突觸前膜將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到組織液中，因此，圖中沒有體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是淋巴和血漿。(2)靜息時神經(jīng)纖維的電位是外正內(nèi)負(fù)，曲線圖的起點(diǎn)為負(fù)值，即表明此曲線圖表示膜內(nèi)的電位變化，a段即表示靜息電位；ab表示動作電位的產(chǎn)生過程，b點(diǎn)即外負(fù)內(nèi)正的動作電位，形成原因是Na內(nèi)流。(3)題干提示

10、突觸2抑制突觸1的興奮傳導(dǎo)，因此，貯存在突觸2的突觸小泡中的Gly應(yīng)該是抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使陰離子內(nèi)流，進(jìn)而使突觸后膜繼續(xù)維持內(nèi)負(fù)外正的電位差，導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)，起到抑制的作用。氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，需要細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助和ATP供能。氨基酸的跨膜運(yùn)輸以及神經(jīng)遞質(zhì)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。(4)突觸B處是抑制性神經(jīng)元的突觸后膜，若某種麻醉劑分子可與突觸B處的受體結(jié)合，起到與抑制性遞質(zhì)相同的功能，就會導(dǎo)致某種陰離子持續(xù)內(nèi)流，延長該陰離子通道打開的時間，從而使突觸后膜持續(xù)抑制，產(chǎn)生

11、麻醉效果?！敬鸢浮?1)血漿和淋巴(2)靜息Na(3)突觸小泡突觸后膜陰主動運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(4)延長2【解析】寒冷條件下，機(jī)體通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，使細(xì)胞代謝增強(qiáng)，圖中物質(zhì)b是促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)c是促甲狀腺激素，物質(zhì)d是甲狀腺激素，甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺恚瑤缀踝饔糜隗w內(nèi)所有的細(xì)胞。物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)為多肽，口服后易被分解，因此用b飼喂正常動物，物質(zhì)d的分泌量不變。膝跳反射的反射弧僅由和兩個神經(jīng)元組成。在突觸中，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。【答案】(1)(特異性)受體促甲狀腺激素增加(2)沒變化b在消化

12、道被消化而失去作用(3)突觸前膜突觸后膜(4)電化學(xué)B3【解析】本題考查血糖調(diào)節(jié)及實驗設(shè)計的相關(guān)知識。(1)降低血糖含量的激素是胰島素，其可通過促進(jìn)肝細(xì)胞、肌細(xì)胞和組織細(xì)胞等攝取、貯存和利用葡萄糖，使血糖含量降低。a是胰高血糖素，b是胰島素，二者作用相反，表現(xiàn)為拮抗作用。(2)該實驗的目的是驗證胰高血糖素能通過途徑促進(jìn)胰島素分泌，所以應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，以獲取胰高血糖素，同時需設(shè)置對照組：用不含胰島A細(xì)胞的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，測定胰島素的含量。(3)柯薩奇B病毒是抗原，根據(jù)題干信息，引起免疫應(yīng)答的應(yīng)是該病毒上的蛋白質(zhì)。由蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可知，致病原因應(yīng)該是抗原蛋白質(zhì)氨基酸序列與胰島B細(xì)

13、胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列類似?！敬鸢浮?1)攝取、貯存和利用葡萄糖拮抗作用(2)應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞缺少對照組(3)(某)抗原蛋白質(zhì)氨基酸序列4【解析】(1)題圖中甲狀腺激素運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核后才起作用，所以甲狀腺激素的受體位于細(xì)胞核內(nèi)。甲狀腺激素能與RNA聚合酶結(jié)合，而RNA聚合酶可以催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA，所以甲狀腺激素直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是促進(jìn)細(xì)胞代謝(加快物質(zhì)氧化分解)，使產(chǎn)熱增加。(2)甲狀腺的活動直接受促甲狀腺激素的影響。當(dāng)甲狀腺激素的含量偏高時，會抑制下丘腦和垂體的活動。(3)用胰蛋白酶處理甲狀腺腺瘤組織，可使其分散成單

14、個細(xì)胞。從坐標(biāo)圖中可以看出，利用不同濃度腎上腺素處理后細(xì)胞的吸光值沒有變化，說明和對照組比較細(xì)胞數(shù)量沒有增加，因此在不同濃度腎上腺素的作用下，甲狀腺細(xì)胞正常增殖。而用不同濃度去甲腎上腺素處理后，隨去甲腎上腺素濃度的增大，細(xì)胞增殖速度加快。因此本實驗的目的是探究不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素對甲狀腺細(xì)胞生長的影響?！敬鸢浮?1)細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄促進(jìn)細(xì)胞代謝(加快物質(zhì)氧化分解)(2)促甲狀腺下丘腦和垂體(3)胰蛋白不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素正常增殖去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺細(xì)胞生長功能(或增殖速率)越強(qiáng)(或大)5【解析】(1)根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié)機(jī)理，可知某雌性激素的分泌也屬于此類調(diào)

15、節(jié)方式，圖中A為下丘腦，B為垂體，雌性激素分泌過多，會反饋抑制下丘腦和垂體的活動。(2)雌性激素為固醇類激素，屬于脂質(zhì)，通過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散。由題圖分析，“激素細(xì)胞質(zhì)受體”復(fù)合體為大分子化合物，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核；為轉(zhuǎn)錄過程，模板為DNA的一條鏈，為翻譯過程，需要的原料為20種氨基酸?！敬鸢浮?1)下丘腦垂體反饋分級(2)自由擴(kuò)散核孔DNA(基因)的一條鏈20種氨基酸6【解析】(1)人體失水過多時，一方面可以通過下丘腦調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收；另一方面下丘腦可以將感受器產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層，產(chǎn)生渴覺，調(diào)節(jié)人體主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓下降。(2)血糖濃度降

16、低可以通過感受器刺激下丘腦的血糖平衡中樞，再通過相關(guān)神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞和腎上腺細(xì)胞分泌激素，促進(jìn)血糖濃度升高。(3)椐圖中提供的信息分析，激素分別是胰高血糖素和胰島素，都能作用于肝細(xì)胞，發(fā)揮作用不同，與其結(jié)合的肝細(xì)胞表面受體也不同；激素作用廣泛，能促進(jìn)肌肉細(xì)胞中糖原的合成而不是分解；細(xì)胞攝取利用葡萄糖的前提是具備一定的胰島素濃度，否則細(xì)胞不能正常利用葡萄糖；腺泡細(xì)胞分泌的消化酶的作用場所是消化道，不是內(nèi)環(huán)境?！敬鸢浮?1)抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收渴覺下降(2)胰島A細(xì)胞(3)B7【解析】(1)是吞噬細(xì)胞，是T細(xì)胞，是B細(xì)胞，是記憶細(xì)胞，是漿細(xì)胞。分泌的物質(zhì)A應(yīng)該是淋巴因子，B細(xì)

17、胞形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞是通過細(xì)胞分裂和分化完成的。(2)漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，產(chǎn)生雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗體。(3)根據(jù)“恐懼感”和“甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加”，可以確定調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。(4)興奮部位膜內(nèi)電位為正。銀環(huán)蛇毒與乙酰膽堿受體的結(jié)合，阻礙神經(jīng)遞質(zhì)和乙酰膽堿受體的結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜。【答案】(1)吞噬細(xì)胞淋巴因子增殖、分化(2)既能分泌抗銀環(huán)蛇毒的抗體，又能無限增殖(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(4)正電位銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜8【解析】(1)圖示中過程是轉(zhuǎn)錄，參與此過程的酶是RNA聚合酶。過程中特有的堿基互補(bǔ)配對方式是TA。(2)赤霉素與受體結(jié)合后，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解，從而促進(jìn)GAMYB基因的轉(zhuǎn)錄。GAMYB蛋白質(zhì)的功能是啟動淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄。(3)由題圖可看出苯丙氨酸的反密碼子是AAG，即密碼子應(yīng)是UUC。(4)甲是核糖體，不屬于生物膜系統(tǒng)。丙是高爾基體，與蛋白質(zhì)的加工與分泌有關(guān)。丁是細(xì)胞膜，淀粉酶的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性?！敬鸢浮?1)RNA聚合酶TA(2)阻止GAMYB基因的轉(zhuǎn)錄啟動淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄(3)UUC(4)甲與蛋白質(zhì)的加工與分泌有關(guān)(5)具有一定的流動性6