小學數(shù)學名師工作室2018—2019學年度第二學期個人工作計劃

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1、小學數(shù)學名師工作室20182019學年度第二學期個人工作計劃從丹桂飄香到白雪皚皚，時間總是悄然流逝。但與以往不同的是，回顧一學期的工作，我收獲滿滿，自從加入小學數(shù)學名師工作室以來，也許是更忙了一些，但著實感受到了自己在變化，每次的研修以及各種活動，都給我了一次次思想上的碰撞，收獲的同事，也感受到自身的問題所在，希望在新的一年里，繼續(xù)帶著滿腔熱情去學習去探討，不斷的豐富自己，充實自己。本學年度自己將秉持著學習再學習，提高再提高的原則繼續(xù)努力，并制定了個人研修計劃。1、養(yǎng)成閱讀的習慣，不斷加強自身的教育教學理論學習，并在閱讀中及時撰寫收獲和感悟。積極參加工作室主持的閱讀交流活動。2、注重平時知識的

2、積累，撰寫教育教學論文或者特色教學設計等。3、在學校繼續(xù)開展公開課活動，結合聽課教師的課后反饋，調整教學設計中的不足之處，進行校內磨課。4、積極參加工作室舉辦的各項活動，外出觀課時及時撰寫心得體會。5、積極參加工作室的課題活動以及學校的課題研究。6、利用網絡資源，多觀看優(yōu)秀教學案例和教學設計，以此拓寬視野，在自己的平時教學中能達到學以致用。7、完成工作室個人年度工作總結。具體安排：2月份：（1）堅持閱讀，挖掘發(fā)現(xiàn)網絡好文章，提升自身知識素養(yǎng)，并寫讀書筆記。（2）準備校內公開課。3月份：（1）參加工作室組織的區(qū)級公開課觀摩活動，并撰寫聽課感悟。（2）觀看網上優(yōu)質課課堂教學視頻以及特色教學設計。4月份：（1）參加工作室組織的區(qū)級公開課觀摩活動，并撰寫聽課感悟。（2）整理平時的教育教學筆記，為撰寫論文搭建基礎。5月份：（1）閱讀優(yōu)秀教育教學論文，構建論文大綱，收集平時課堂內外的教學素材。（2）做好期末復習的前期準備工作。6月份：（1）撰寫教學論文或者特色教學設計。（2）參加讀書交流活動。（3）完成本學期工作室個人工作總結。