2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)13 導(dǎo)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用 文

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):116725038 上傳時(shí)間:2022-07-06 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?.41MB
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1、專題限時(shí)集訓(xùn)(十三) 導(dǎo)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用 [專題通關(guān)練] (建議用時(shí):30分鐘) 1.已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)滿足下列條件: ①f′(x)>0時(shí),x<-1或x>2; ②f′(x)<0時(shí),-1

2、a>0,x=-ln a,代入曲線方程得y=1-ln a,所以切線方程為y-(1-ln a)=2(x+ln a),即y=2x+ln a+1=2x+1?a=1.] 3.已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1處的極值為10,則數(shù)對(duì)(a,b)為(  ) A.(-3,3) B.(-11,4) C.(4,-11) D.(-3,3)或(4,-11) C [f′(x)=3x2+2ax+b,依題意可得即消去b可得a2-a-12=0,解得a=-3或a=4,故或當(dāng)時(shí),f′(x)=3x2-6x+3=3(x-1)2≥0,這時(shí)f(x)無(wú)極值,不合題意,舍去,故選C.] 4.已知f(x)=x2

3、+ax+3ln x在(1,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(  ) A.(-∞,-2] B. C.[-2,+∞) D.[-5,+∞) C [由題意得f′(x)=2x+a+=≥0在(1,+∞)上恒成立?g(x)=2x2+ax+3≥0在(1,+∞)上恒成立?Δ=a2-24≤0或?-2≤a≤2或?a≥-2,故選C.] 5.(2019·重慶七校聯(lián)考)函數(shù)f(x)(x>0)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),若xf′(x)+f(x)=ex,且f(1)=e,則(  ) A.f(x)的最小值為e B.f(x)的最大值為e C.f(x)的最小值為 D.f(x)的最大值為 A [設(shè)g(x)=x

4、f(x)-ex, 則g′(x)=f(x)+xf′(x)-ex=0, 所以g(x)=xf(x)-ex為常數(shù)函數(shù). 因?yàn)間(1)=1×f(1)-e=0, 所以g(x)=xf(x)-ex=g(1)=0, 所以f(x)=,f′(x)=, 當(dāng)01時(shí),f′(x)>0, 所以f(x)≥f(1)=e.] 6.(2019·西安八校聯(lián)考)已知曲線f(x)=ex+x2,則曲線在(0,f(0))處的切線與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積為_(kāi)_______.  [由題意,得f′(x)=ex+2x,所以f′(0)=1. 又f(0)=1,所以曲線在(0,f(0))處的切線方程

5、為y-1=1×(x-0),即x-y+1=0,所以該切線與x,y軸的交點(diǎn)分別為(-1,0),(0,1),所以該切線與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積為×1×1=.] 7.若函數(shù)f(x)=x3-12x在區(qū)間(k-1,k+1)上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________. (-3,-1)∪(1,3) [f′(x)=3x2-12,由f′(x)>0,得函數(shù)的增區(qū)間是(-∞,-2)及(2,+∞),由f′(x)<0,得函數(shù)的減區(qū)間是(-2,2),由于函數(shù)在(k-1,k+1)上不是單調(diào)函數(shù),所以k-1<-2

6、3)ex在(0,+∞)內(nèi)有且僅有一個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. (-∞,-3] [f′(x)=(2x+a)ex+(x2+ax+3)ex=[x2+(a+2)x+a+3]ex, 因函數(shù)f(x)=(x2+ax+3)ex在(0,+∞)內(nèi)有且僅有一個(gè)極值點(diǎn),等價(jià)于f′(x)=0在(0,+∞)上只有一個(gè)變號(hào)根,即f′(0)<0,此時(shí)a+3<0,解得a<-3. 當(dāng)a=-3時(shí),f′(x)=(x2-x)ex, 由f′(x)=0得x=0或x=1, 即x=1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn), 滿足條件,綜上a≤-3.] [能力提升練] (建議用時(shí):15分鐘) 9.已知函數(shù)f(x)=l

7、n x-ax2+x,a∈R. (1)當(dāng)a=0時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(e,f(e))處的切線方程; (2)討論f(x)的單調(diào)性. [解] (1)當(dāng)a=0時(shí),f(x)=ln x+x,f(e)=e+1,f′(x)=+1,f′(e)=1+,∴曲線y=f(x)在點(diǎn)(e,f(e))處的切線方程為y-(e+1)=(x-e), 即y=x. (2)f′(x)=-2ax+1=,x>0, ①當(dāng)a≤0時(shí),顯然f′(x)>0, ∴f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增; ②當(dāng)a>0時(shí),令f′(x)==0, 則-2ax2+x+1=0,易知其判別式為正, 設(shè)方程的兩根分別為x1,x2(x1

8、x1x2=-<0,∴x1<00. 令f′(x)>0,得x∈(0,x2),令f′(x)<0得x∈(x2,+∞),其中x2=,∴函數(shù)f(x)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減. 10.設(shè)函數(shù)f(x)=ln x-2mx2-n(m,n∈R). (1)討論f(x)的單調(diào)性; (2)若f(x)有最大值-ln 2,求m+n的最小值. [解] (1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,+∞), f′(x)=-4mx=, 當(dāng)m≤0時(shí),f′(x)>0, ∴f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增; 當(dāng)m>0時(shí),令f′(x)>0,得0, ∴f(x)在

9、上單調(diào)遞增, 在上單調(diào)遞減. (2)由(1)知,當(dāng)m≤0時(shí),f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,無(wú)最大值. 當(dāng)m>0時(shí),f(x)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減. ∴f(x)max=f=ln -2m·-n=-ln 2-ln m--n=-ln 2, ∴n=-ln m-, ∴m+n=m-ln m-. 令h(x)=x-ln x-(x>0), 則h′(x)=1-=, 由h′(x)<0,得00,得x>, ∴h(x)在上單調(diào)遞減, 在上單調(diào)遞增, ∴h(x)min=h=ln 2, ∴m+n的最小值為ln 2. 題號(hào) 內(nèi)容 押題依據(jù) 1 導(dǎo)數(shù)的幾

10、何意義 本題看似是求兩點(diǎn)間距離的最小值,實(shí)質(zhì)是考查導(dǎo)數(shù)與切線方程的靈活應(yīng)用,考查學(xué)生的邏輯推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算核心素養(yǎng) 2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值 導(dǎo)數(shù)是高考的熱點(diǎn),年年都考,借助導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值與最值問(wèn)題,主要考查分類討論思想、等價(jià)轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想等,本題以函數(shù)的最值為載體,考查考生邏輯推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng),體現(xiàn)分類討論思想,從淺入深,層層遞進(jìn) 【押題1】 設(shè)點(diǎn)P,Q分別是曲線y=xe-x(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))和直線y=x+6上的動(dòng)點(diǎn),則P,Q兩點(diǎn)間距離的最小值為_(kāi)_______. 3 [y′=e-x-xe-x=(1-x)e-x.令(1-x)e-x=1,則ex=1-x,e

11、x+x-1=0.令h(x)=ex+x-1,易得h(x)是增函數(shù),且h(0)=0,則方程ex+x-1=0有且只有一解x=0,易求得過(guò)曲線y=xe-x上點(diǎn)(0,0)的切線方程為y=x,由題意可得,P,Q兩點(diǎn)間距離d的最小值即兩平行直線x-y=0和x-y+6=0間的距離,所以最小值為dmin==3.] 【押題2】 已知函數(shù)f(x)=ax2+bx-ln x(a,b∈R). (1)當(dāng)a=-1,b=3時(shí),求函數(shù)f(x)在上的最大值和最小值; (2)當(dāng)a=0時(shí),是否存在正實(shí)數(shù)b,使當(dāng)x∈(0,e](e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))時(shí),函數(shù)f(x)的最小值是3?若存在,求出b的值;若不存在,說(shuō)明理由. [解] (

12、1)當(dāng)a=-1,b=3時(shí),f(x)=-x2+3x-ln x,且x∈,則f′(x)=-2x+3-=-=-. 令f′(x)>0,得,即0<0,得

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