《《面積和面積單位》說(shuō)課稿PPT.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《面積和面積單位》說(shuō)課稿PPT.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、面積和面積單位,指導(dǎo)教師:薛利清 姓 名:張?jiān)幢?班 級(jí):16小教專二 學(xué) 號(hào):16203050217,板書設(shè)計(jì),教學(xué)延伸,教法與學(xué)法,教學(xué)目標(biāo),學(xué)情分析,教材分析,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,一、教材分析,面積和面積單位是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容。本課屬于空間與圖形領(lǐng)域,是這一單元的起始課。學(xué)習(xí)了本課有利于發(fā)展學(xué)生的空間概念,為以后學(xué)習(xí)其它平面圖形的面積知識(shí)打下基礎(chǔ)。,二、學(xué)情分析,三年級(jí)的學(xué)生正處于學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)鍵期,他們具體形象思維也正向抽象邏輯思維過(guò)渡,我以學(xué)生自己已有的空間知覺(jué)為基礎(chǔ),在教學(xué)中安排了大量的觀察、比較、測(cè)量、操作的活動(dòng)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)歷這個(gè)從具體到抽象的
2、過(guò)渡。,三、教學(xué)目標(biāo),(一)知識(shí)與技能 通過(guò)指一指、摸一摸、比一比等體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生理解面積的含義,認(rèn)識(shí)常用的面積單位,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 (二)數(shù)學(xué)思考 使學(xué)生初步形成數(shù)感和空間觀念,感受簡(jiǎn)單圖形直觀的作用,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)力思考能力。,習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。并逐步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。,(三)問(wèn)題解決 嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn) 題,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以解決。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,通過(guò)觀察、 比較、動(dòng)手操作參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)自主、合作學(xué),(四)情感態(tài)度與價(jià)值觀,四、教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解面積的含義,掌握常用的面積
3、單位并建立正確的表象。,教學(xué)難點(diǎn):建立面積單位平方厘米、平方分米和平方米的表象。,五、教法與學(xué)法,動(dòng)手操作學(xué)習(xí)法 小組合作學(xué)習(xí)法,直觀教學(xué)法 比較法,教法,學(xué)法,六、教學(xué)過(guò)程,(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1.我會(huì)出示米尺和學(xué)生尺。比一比,有什么不同?從而提煉出結(jié)果:長(zhǎng)短不同,大小不同。 2. 你們所比的長(zhǎng)短指尺子的什么(長(zhǎng)度)大小又指什么?(尺子的面) 3.今天我們一起研究有關(guān)物體表面的知識(shí)。(物體表面),(二)充分感知,建立面積表象,(1)通過(guò)指一指、摸一摸、比一比認(rèn)識(shí)物體表面,理解面積概念。 (2)通過(guò)封閉圖形認(rèn)識(shí)面積。 (3)歸納總結(jié)面積的概念。,(三)動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)面積單位 認(rèn)識(shí)1平方厘
4、米、1平方分米、1平方米,(四)鞏固練習(xí),綜合運(yùn)用 (1)課本P62 做一做 (2)課本P63 做一做第1題,(五)課堂小結(jié),布置習(xí)題 火柴盒上面的面積有20(平方厘米 ) 一塊橡皮的面積是6( 平方厘米 ) 一塊手帕的面積是4( 平方分米 ) 學(xué)校操場(chǎng)面積是5000( 平方米 ) 一張床長(zhǎng)2(米) 作業(yè):課本P6465 第1、3、6題,七、教學(xué)延伸,回顧一下本節(jié)課所學(xué)內(nèi) 容,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你們 有什么收獲嗎?你們還知道關(guān)于面積的哪些知識(shí)嗎?接下來(lái)讓我們看看面積的由來(lái)。,面積的由來(lái) 面積的概念很早就形成了。在古代埃及,尼羅河每年泛濫一次,洪水給兩岸帶來(lái)了肥沃的淤泥但也抹掉了田地之間的界限標(biāo)志水退了,人們要重新劃出田地的界限,就必須丈量和計(jì)算田地,于是逐漸有了面積的概念。,八、板書設(shè)計(jì),面積和面積單位 物體表面的大小 認(rèn)識(shí)面積 或 就是它們的面積 封閉圖形的大小 認(rèn)識(shí)常用的面積單位 平方米 平方厘米 平方分米,謝謝大家!,