《新部編小學(xué)語文四年級上冊《延安我把你追尋》優(yōu)質(zhì)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編小學(xué)語文四年級上冊《延安我把你追尋》優(yōu)質(zhì)課件（60頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、延安，一座北國邊塞之城，一方熱烈而又神秘的土地。延安，一幅壯麗的歷史畫卷，一部光照史冊，啟迪后人的經(jīng)典。1935年到1948年的13年間，革命浪潮曾經(jīng)從這里席卷全國，延安也因此被稱為革命圣地。王家坪、楊家?guī)X、棗園、南泥灣，這里革命的足跡歷歷在目，看著這一切，詩人滿懷激情地寫下這樣的詩句：“延安，我把你追尋”，詩人在追尋什么呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)這篇課文。,24 延安，我把你追尋,人教版 語文 四年級 上冊,南泥灣開荒,寶塔山,王家坪革命舊址,祁念曾，出生于1946年12月，筆名祁星，河南洛陽人，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。著有詩集春天的歌人生之戀站立的河流，散文集紅燭之歌寶雞漫游歲月如歌等。,春筍,
2、昔日,延安,茅屋,土炕,yn,x,sn,mo,kng,朗讀課文 掃清障礙,輝煌,dn,hung,一旦,明媚,mi,識字方法,換偏旁：,換一換：,形聲字：筍 茅 炕 煌 媚,吭坑炕,共-八+日=昔,炕,延,煌,昔,媚,筍,茅,小熊釣魚，魚兒嚇跑了,識字游戲,詞語解釋,窯洞：指土山的山崖挖成的作為住屋的山洞或土屋。,溫?zé)幔簻嘏瑹岷?，暖和?雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快，文中比喻高樓大廈大量出現(xiàn)。,新建筑像雨后春筍般到處出現(xiàn)。,毫不猶豫：做事情立即果斷,不猶豫不決。,為搶救落水兒童，他毫不猶豫地跳進了冰冷刺骨的湖水里。,頂天立地：頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣概豪邁。,男孩子從小就要
3、立志，長大成為頂天立地的男子漢。,茁壯 棗園 竹筍 茅屋 窯洞 土炕 輝煌 滿目琳瑯 毫不猶豫,認讀詞語,輝煌光輝燦爛璀璨,毫不猶豫當(dāng)機立斷干脆利落,頂天立地氣慨豪邁傲然挺立,近義詞,默讀詩歌，說說這首詩歌著重講了哪幾個地方？,整體感知,延安，我把你追尋 像翩翩歸來的燕子， 在追尋昔日的春光； 像茁壯成長的小樹， 在追尋雨露和太陽。 追尋你，延河叮咚的流水， 追尋你，棗園梨花的清香， 追尋你，南泥灣開荒的镢頭， 追尋你，楊家?guī)X講話的會場。,有感情地朗讀詩歌，找出詩歌的韻腳。,光,陽,香,場,一排排高樓大廈像雨后春筍， 一件件家用電器滿目琳瑯； 我們永遠告別了破舊的茅屋， 卻忘不了，延安窯洞溫?zé)?/p>
4、的土炕。 航天飛機探索宇宙的奧秘， 電子計算機奏出美妙的交響； 我們毫不猶豫丟掉了老牛破車， 卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。,瑯,炕,響,梁,有感情地朗讀詩歌，找出詩歌的韻腳。,延安，你的精神燦爛輝煌！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛沒有了靈魂， 怎能向美好的未來展翅飛翔？ ??！延安，我把你追尋， 追尋信念，追尋金色的理想； 追尋溫暖，追尋明媚的春光； 追尋光明，追尋火紅的太陽！,煌,翔,想,陽,有感情地朗讀詩歌，找出詩歌的韻腳。,全詩押的是 韻，基本上每節(jié)詩二、四句末尾的一個字都有ang。韻腳是：光、陽、看、場、瑯、炕、響、梁、煌、翔、想、陽。,小結(jié),ang,再讀本首詩歌，根據(jù)韻腳讀出韻律和
5、節(jié)奏。,齊讀第1節(jié)： 說一說詩歌寫了哪幾種事物？,互動課堂,像翩翩歸來的燕子， 在追尋昔日的春光； 像茁壯成長的小樹， 在追尋雨露和太陽。,燕子,小樹,昔日的春光,雨露和太陽,你從“昔日的春光，雨露和太陽”讀懂了什么？,春天來了，燕子歸來；有了陽光和雨露，小樹長得快！,齊讀第2節(jié)： 說一說詩歌重點寫了哪幾個地方？,追尋你，延河叮咚的流水， 追尋你，棗園梨花的清香， 追尋你，南泥灣開荒的镢頭， 追尋你，楊家?guī)X講話的會場。,四個“追尋”讀的時候應(yīng)該語氣逐步上揚。,延河,棗園,南泥灣,楊家?guī)X,延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X是延安最具有代表性的地方。,“延河叮咚的流水” 講“叮咚的流水”,實際是講人們在延
6、安度過的革命歲月。,延河是黃河的一條支流，它流經(jīng)延安。當(dāng)年人們常在沿河邊漫步，討論革命的道理。,棗園在延安西北，距市中心約七千米，曾是黨中央所在地，毛主席的為人民服務(wù)等著作就在這里寫的。,“棗園梨花的清香” 當(dāng)年毛主席所住的窯洞前面有幾株梨樹，開花時發(fā)出清香。講“梨花的清香”，實際上是講毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動。,南泥灣是位于延安城東南45公里處的一條狹窄溪谷，此地野獸出沒，杳無人煙。1941年春，由于當(dāng)時國民黨反動派對陜甘寧邊區(qū)及抗日根據(jù)地實行經(jīng)濟封鎖，所以，中共中央命令八路軍三五九旅進駐南泥灣，實行屯墾，生產(chǎn)自救。沒有房，自己動手挖窯洞；沒有菜，挖野菜吃；沒有工具，就自制鋤
7、、鏟，短短的三年，由王震旅長率領(lǐng)的三五九旅發(fā)揚“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。,“南泥灣開荒的钁頭”,著名的歌曲南泥灣就是歌頌359旅的。講“開荒的镢頭”，實際是講大生產(chǎn)運動中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神。,墾荒南泥灣，是一個悲壯又令人產(chǎn)生革命浪漫情懷從而振奮的故事，還唱響了南泥灣。,楊家?guī)X有中央禮堂和中央辦公樓，許多重要的會議曾在這里召開。例如 1942年 5月，在中央辦公樓的會議室召開了延安文藝座談會，毛主席在會上發(fā)表了重要講話。1945年4月，在中央大禮堂舉行了黨的第七次全國代表大會，毛主席在會上作了題為論
8、聯(lián)合政府的著名報告。 講“講話的會場”，實際是講當(dāng)年黨中央和毛主席對中國革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。,“楊家?guī)X講話的會場”,楊家?guī)X中共中央辦公廳舊址,一排排高樓大廈像雨后春筍， 一件件家用電器滿目琳瑯； 我們永遠告別了破舊的茅屋， 卻忘不了，延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?開火車比賽朗讀詩歌第3節(jié),你喜歡哪幾個詞語？為什么？,用上這些詞，語言生動、形象，富有想象。,一排排高樓大廈像雨后春筍， 一件件家用電器滿目琳瑯； 我們永遠告別了破舊的茅屋， 卻忘不了，延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?一般寫作“琳瑯滿目”，這里為了押韻，把詞的順序顛倒了一下。“琳瑯”是美玉，比喻優(yōu)美珍貴的東西。“滿目琳瑯”形容家用電器，如各種收錄機、電視機
9、、電冰箱、洗衣機等數(shù)量很多，質(zhì)量很好。,一排排高樓大廈像雨后春筍， 一件件家用電器滿目琳瑯；,代表現(xiàn)代化,詞語積累（“一”詞語）,一排排 一件件 一對對 一堆堆 一批批 一個個 一匹匹 一棟棟 一樣樣,我們永遠告別了破舊的茅屋， 卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?破舊的茅屋,表面指的是破舊不堪的房子，實際指貧窮的生活條件。,由于經(jīng)濟的發(fā)展，生活條件的現(xiàn)代化，這種貧窮的生活一去不復(fù)返了，所以說“永遠告別了”。,我們永遠告別了破舊的茅屋， 卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?溫?zé)岬耐量?“土炕”是窯洞里用土坯或磚頭砌成的長方臺，下面有孔道同煙囪相通，可以燒火取暖，土炕可以用來睡覺，也可以坐在上面吃飯、聊天。
10、當(dāng)年的共產(chǎn)黨人、革命戰(zhàn)士常同老百姓睡在一個炕上，跟老百姓聊家常。這里說“溫?zé)岬耐量弧?，是指革命?zhàn)爭年代那種親密的軍民關(guān)系、黨群關(guān)系，那種火熱的斗爭生活。這是“忘不了”，也不應(yīng)該忘記的。,根據(jù)韻律節(jié)奏讀第4節(jié)詩歌，圈畫出你喜歡的詞語。,航天飛機探索宇宙的奧秘， 電子計算機奏出美妙的交響； 我們毫不猶豫丟掉了老牛破車， 卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。,“宇宙”指包括地球及其他一切天體的無限空間。有了航天飛機，我們就能更好地探索宇宙的奧秘。 電子計算機有多種復(fù)雜的功能，在社會主義建設(shè)的各個領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，仿佛在奏出美妙的交響樂。,航天飛機探索宇宙的奧秘， 電子計算機奏出美妙的交響；,代表現(xiàn)代化
11、,寶塔山,在革命戰(zhàn)爭年代，中共中央曾在延安領(lǐng)導(dǎo)了中國革命，毛澤東等領(lǐng)袖們在這里為中國革命制定了正確的路線、方針、政策。中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)者，好像燈塔一樣，給中國革命指明了方向。因此，寶塔山上的寶塔就成了革命圣地延安的象征，經(jīng)常出現(xiàn)在文人和畫家的筆下。,寶塔山,我們毫不猶豫丟掉了老牛破車, 卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。,毫不猶豫丟掉了老牛破車,頂天立地的脊梁,為什么要說“毫不猶豫丟掉了老牛破車”卻不能丟“頂天立地的脊梁”？,不能丟,“老牛破車”代表過去落后的生產(chǎn)條件，效率很低，速度很慢。這種生產(chǎn)條件沒有什么可以留戀的，所以說“毫不猶豫丟掉了”。,“寶塔山頂天立地的脊梁”，從字面上看，延安的寶塔
12、山高聳入云，頂天立地，恰如脊梁一般。從深一層的意思看，寶塔山代表延安，也代表延安精神，它是我們民族的精神支柱、精神脊梁，是我們絕對“不能丟”的。跟第三節(jié)里“永遠告別”與“忘不了”形成鮮明的對照一樣，這一節(jié)里“毫不猶豫丟掉”與“不能丟”也形成鮮明的對照。這反復(fù)說明，落后的生產(chǎn)、生活條件要改變，但延安的革命精神要發(fā)揚。,齊讀第5、6節(jié)詩歌，思考：作者在追尋什么？,延安，你的精神燦爛輝煌！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛沒有了靈魂， 怎能向美好的未來展翅飛翔？,如果失去了延安精神，就如同一個人沒有了思想，于是便不能去創(chuàng)造美好的未來，說明了延安精神的重要。,?。⊙影?，我把你追尋， 追尋信念，追尋金色的
13、理想； 追尋溫暖，追尋明媚的春光； 追尋光明，追尋火紅的太陽！,我們追尋的是延安精神！連用六個“追尋”說出了追尋的內(nèi)涵，這節(jié)詩歌總結(jié)追尋的目標(biāo)，鏗鏘有力，首尾呼應(yīng)！,第二、三、四句，每一句都有兩個“追尋”，后一個“追尋”是對前一個“追尋”的（ ）。,金色的理想,信念,明媚的春光,溫暖,火熱的太陽,光明,追尋延安，就是追尋（ ）。,說明,信念、溫暖、光明,作者追尋的是延安時期中國共產(chǎn)黨和中國人民的革命精神，希望在新時期繼續(xù)發(fā)揚和傳承延安精神。,課堂小結(jié),作者到底在追尋什么？,延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神，是為崇高理想獻身的精神，是革命隊伍中互相關(guān)心、互相愛護的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精
14、神。,什么是延安精神？,小組討論：現(xiàn)在延安精神還需要傳承嗎？,現(xiàn)在還需要傳承延安精神。延安精神是我們的傳家寶。即使現(xiàn)在我們的經(jīng)濟發(fā)達了，生活富裕了，也還要提倡這種精神。為了把社會推向前進，總要開辟新領(lǐng)域，探索新事物，這就必須發(fā)揚延安精神。,延河 棗園 南泥灣 楊家?guī)X,結(jié)構(gòu)梳理,追尋,延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神；就是理論聯(lián)系實際，自力更生艱苦奮斗、不斷開拓創(chuàng)新的精神；就是解放思想，實事求是的精神；就是為崇高理想而獻身的精神！,延安精神,這首詩歌主要謳歌 、 、 、 這幾個代表地點的精神，間接贊頌了 ，作者追尋的是延安時期中國共產(chǎn)黨和中國人民的革命精神，希望在新時期繼續(xù)發(fā)揚和傳承延安精
15、神。,主題概括,延河,棗園,南泥灣,楊家?guī)X,延安精神,王家坪革命舊址,王家坪位于延安城西北方向，隔延河與城相望，舊址處于兩座大山腳下，左邊叫腦畔山，右邊叫花豹山，一條小溝從林中穿過，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。這里曾是中國人民革命軍事委員會和國民革命軍第八路軍（后改為中國人民解放軍總司令部）總部所在地。王家坪革命舊址分為南北兩院，人們一般稱南院為政治部，北院為司令部。,拓展延伸,一、選字填空。 【炕 坑 抗】 熱（ ） （ ）爭 水（ ） 【予 茅 矛】 （ ）屋 給（ ） （ ）盾,課堂演練,炕,抗,坑,茅,予,矛,二、填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）的流水 （ ）的茅屋 （ ）的交響 （ ）的土炕 （ ）的春光 （ ）的脊梁,叮咚,破舊,美妙,溫?zé)?明媚,頂天立地,三、聯(lián)系自己的生活、學(xué)習(xí)實際，談一談怎樣把延安精神發(fā)揚光大。,在學(xué)習(xí)、生活中，要團結(jié)同學(xué)，助人為樂；在黨和國家需要我們的時候，挺身而出；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，節(jié)約每一張紙、每一粒米、每一滴水、每一度電,感謝大家的聆聽！ THE END,
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