中考物理總復習 第一編 教材知識梳理 第一講 聲現(xiàn)象試題

《中考物理總復習 第一編 教材知識梳理 第一講 聲現(xiàn)象試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考物理總復習 第一編 教材知識梳理 第一講 聲現(xiàn)象試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一講　聲現(xiàn)象 年份 題號 題型 分值 考查點及如何考查 總分 2016 16.B、C、D 選擇題 1.5 聲和電磁波：聲音的產(chǎn)生，聲音的特性，聲的利用，電磁波的應用 1.5 2015 17 選擇題 1.5 聲和電磁波：聲音的特性，噪聲控制的方法，聲的利用，電磁波的應用 1.5 2014 16 選擇題 2 聲和電磁波：聲音的特性，噪聲控制的方法，聲的利用，電磁波的應用 2 2013 18 選擇題 2 聲學綜合：聲音的傳播，聽到聲音的條件，減弱噪聲的方法，影響音調(diào)的因素 2 2012 32(1)、(4) 實驗探究題 2 電磁波能在真空中傳播，響度與振幅的關系 2 　　分析上表可知，河北近5年中考對聲現(xiàn)象的考查主要以聲學綜合和聲與電磁波綜合的形式出現(xiàn)。 預計2017年河北中考對本講知識的考查仍會在選擇題中出現(xiàn)，可能結合電磁波進行命題，聲學綜合的考查形式也有一定可能出現(xiàn)。考查內(nèi)容以聲音的特性、噪聲的控制、聲的利用為主，分值為2～3分，很可能結合教材圖片考查。 ,中考考點清單) 　聲音的產(chǎn)生與傳播(2013、2016年考查) 產(chǎn)生 聲源 正在發(fā)聲的物體叫__聲源__。固體、液體、氣體都可以作為聲源 原因 聲音是由物體__振動__產(chǎn)生的，__振動__停止，發(fā)聲停止 傳播 條件 聲音靠__介質(zhì)__傳播。固體、液體和氣體都__能__傳聲，真空__不能__傳聲 形式 聲音在介質(zhì)中以__聲波__的形式向外傳播 回聲 聲音在傳播過程中，遇到障礙物會被反射，從而形成__回聲__。當回聲比原聲晚__0.1__s以上時，人耳才能區(qū)分原聲與回聲 聲速 影響 因素 聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關。15℃時空氣中聲速是__340__ m/s。一般地，聲音在__固體__中傳播得最快，__液體__中次之，__氣體__中最慢 【提示】回聲測距：聲音通過的路程是聲源與障礙物間距離的兩倍：s＝s聲＝v聲t。 　聲音的特征(2012～2015年均考查，高頻考點) 1．聲音的三特征是__音調(diào)__、__響度__和__音色__。 2．音調(diào)、響度和音色的對比 音調(diào) 響度 音色 概念 聲音的__高低__ 聲音的__大小__ 聲音的 __特色__ 影響 因素 振動__頻率__。頻率越高，音調(diào)越__高__ __振幅__和距離。振幅越__大__，響度越大；離發(fā)聲體越__近__，響度越大 發(fā)聲體的材料、結構等 描述 尖細或低沉 響亮或微弱 悅耳動聽 改變 方法 改變發(fā)聲體的__松緊__、__長短__、粗細等 改變用力的 __大小__ 改變發(fā)聲體的材料、結構等 舉例 如尖銳刺耳 如震耳欲聾 如聞其聲知其人 說明 ①音調(diào)和響度兩者間沒有任何必然的聯(lián)系，音調(diào)高響度未必大；②音色只與發(fā)聲體本身有關，不受音調(diào)、響度的影響 【提示】日常用語中聲音的“高”“低”有時指音調(diào)，有時指響度，含義不唯一。 3．聲波圖對比 聲波圖 音調(diào) 響度 低 高 相同 　噪聲的危害與控制(2013～2015年均考查) 定義 物理學 角度 指發(fā)聲體__無規(guī)則__振動發(fā)出的聲音 環(huán)保 角度 凡是妨礙人們正常__休息__、__學習__和__工作__的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都是噪聲 來源 噪聲主要來源于工業(yè)、交通和生活 續(xù)表 等級 通常用__分貝__(符號__dB__)來劃分噪聲的等級；__0__dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音。監(jiān)測噪聲大小的儀器叫__噪聲監(jiān)測儀__ 控制 途徑 ①在__聲源__處減弱，如摩托車安裝消聲器 ②在__傳播過程__中減弱，如公路兩旁植樹造林或安裝隔音板 ③在__人耳__處減弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵 【提示】從不同的角度看，同一聲音既能屬于樂音，又可能屬于噪聲。 　聲的利用(2014～2016年均考查) 聲傳遞信息 聲傳遞能量 ①利用回聲測距定位(聲吶) ②利用“B超”檢查身體 ③利用超聲波探測金屬內(nèi)部 的裂紋等缺陷 ④利用次聲波預測地震等 ⑤利用次聲波監(jiān)測核爆炸等 ①超聲波清洗精密儀器 ②超聲波碎石、潔齒 ③超聲波化霧器 ④超聲波武器 ⑤次聲波武器 ,中考重難點突破) 　　　　　　　　　　　　　　　　 　聲音的產(chǎn)生和傳播 【例1】(2013河北18題)下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是(　D　) A．聲音在各種介質(zhì)中傳播速度一樣大 B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音 C．減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 D．拉二胡時不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調(diào) 【方法技巧】理清知識的內(nèi)在聯(lián)系。發(fā)聲的物體在振動，振動的物體不一定發(fā)聲，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。 【針對性訓練】 1．(2016石家莊42中模擬)如圖是2016年2月7日猴年春晚廣東分會場上智能機器人和主持人在互動，下列有關說法正確的是(　C　) A．機器人是高科技產(chǎn)品，它發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生 B．機器人的聲音可以在真空中傳播 C．能區(qū)分機器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同 D．機器人的聲音在空氣中的傳播速度是3105 m/s 2．(2016揚州中考)晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的__振動__產(chǎn)生的。琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在__傳播途中__控制噪聲。 　聲音的特性　噪聲 【例2】[2012河北32題(4)]根據(jù)圖中所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內(nèi)容。 如圖：音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈開的幅度不同，說明：__響度與振幅有關__。 【方法技巧】音調(diào)是由發(fā)聲體的振動頻率決定；響度是由發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠近決定；音色決定于物體本身，不同樂器演奏同一首曲子，能分辨出不同的樂器是什么，聞其聲知其人都是靠音色。理解時，注意把不同的聲現(xiàn)象按特性進行對比。 【針對性訓練】 3．(2016海港區(qū)一模)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(　C　) A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結石”，說明聲波能傳遞能量 D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲 4．(2016石家莊新華區(qū)模擬)在廣場上，跳舞的人隨著音箱中傳出的音樂翩翩起舞。對此，以下說法中錯誤的是(　D　) A．音樂聲由音箱中發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的 B．音樂聲是通過空氣傳入人耳的 C．音樂聲對某些人來說可能是噪聲 D．將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào) 5．(2016益陽中考)下圖為聲音的波形圖，下列說法正確的是(　A　) A．甲、乙、丙三者的音色不同 B．甲、乙、丙三者的響度不同 C．甲、乙、丙三者的音調(diào)不同 D．甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同 　聲和電磁波的應用 【例3】(2016河北16題)下列有關聲音和電磁波的說法正確的是(　A　) A．手機和微波爐都會發(fā)出電磁波 B．鋼琴是通過空氣柱的振動發(fā)聲的 C．利用次聲波可以粉碎人體內(nèi)的結石 D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音調(diào)高 【方法技巧】聲與電磁波的綜合考查是河北中考高頻題，2014～2016三年連續(xù)出現(xiàn)，預計2017年會再次出現(xiàn)。上題綜合考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的特性、次聲波、電磁波的應用。 【針對性訓練】 6．(2015河北17題)圖中有關聲和電磁波的應用，分析正確的是(　D　) A．甲是摩托車的消音器，其作用是在接收處減弱噪聲 B．乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色 C．丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同 D．丁是利用聲吶探測海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同 7．(2014河北16題)關于聲和電磁波的說法正確的是(　A　) A．人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲吟 B．街道上的噪聲檢測設備可以減弱噪聲 C．水面艦艇是通過電磁波搜尋水下目標的 D．移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的 8．(2016河北定心卷)下列關于聲和電磁波的說法正確的是(　B　) A．從音樂教室傳出來的優(yōu)美歌聲一定不是噪聲 B．只聽聲音也能判斷出是教室里的某同學在說話，是因為每個人的音色不同 C．老師為了帶動全班大聲唱歌，領唱時故意“把調(diào)起高” D．倒車雷達和衛(wèi)星電視都是通過電磁波傳遞信息的 9．(2011河北26題)閱讀短文并回答下列問題。 超聲波及其應用 人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20 000 Hz的聲音叫超聲波。 超聲波具有許多奇異的特性：空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。 (1)超聲波的頻率范圍是__高于20__000__Hz__； (2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__能量__； (3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于__真空不能傳聲__； (4)若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為__3__000__m。