中考語(yǔ)文命題研究 第一部分 古詩(shī)文閱讀梳理篇 專題一 古詩(shī)詞曲閱讀 知識(shí)梳理 七上 五、送杜少府之任蜀州
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五、送杜少府之任蜀州(遵義6年未考) [唐]王 勃 城闕輔三秦， 風(fēng)煙望五津。首聯(lián)屬“工對(duì)”中的地名對(duì)，寫(xiě)得十分壯闊，十分工整。分別點(diǎn)出送別的地點(diǎn)和友人的去向?！拜o”字形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的雄偉氣象。用“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。不但營(yíng)造出開(kāi)闊的意境，而且奠定了全詩(shī)豪邁的情感基調(diào)。 與君離別意， 同是宦游人。頷聯(lián)敘寫(xiě)離情別意。作者用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，以減輕友人的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)出詩(shī)人曠達(dá)的胸襟。 海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。頸聯(lián)為千古名句。既表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和對(duì)友人真摯的友誼，也道出了彼此情意之深，為下句做了鋪墊。 無(wú)為在歧路， 兒女共沾巾。尾聯(lián)既曲折地表現(xiàn)雙方的惜別之情，又用“無(wú)為”排除了“兒女情長(zhǎng)”，鼓舞對(duì)方的英雄之氣。 【背景資料】這是一首抒發(fā)離別之情的五言律詩(shī)，為唐代贈(zèng)別名作，是王勃在長(zhǎng)安送友人去四川時(shí)所寫(xiě)。兩人一起出了長(zhǎng)安城，來(lái)到分別的地點(diǎn)，心中有話，但卻無(wú)言以對(duì)，只好觀看四周的景致，以克制自己的離愁別緒。 【主題】詩(shī)人一反離別的愁怨，以一個(gè)全新的視角抒寫(xiě)送好友上任的情懷。特別是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一句，將前四句淡淡的離愁一筆蕩開(kāi)，成為全篇的警句。最后才勸勉友人不要在分手的時(shí)候過(guò)于悲傷。抒發(fā)了詩(shī)人與友人的惜別之情和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。 1．簡(jiǎn)述“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！眱删湓?shī)中蘊(yùn)含的哲理。 __這兩句把前面淡淡的離別情緒一筆蕩開(kāi)。與其他的送別詩(shī)情調(diào)不同，含義極為深刻，既表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和與友人的真摯情誼，也道出了真摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。__ 2．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感態(tài)度？ __這首詩(shī)既表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情，同時(shí)也表現(xiàn)了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。__下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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