中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專題九 仿寫(xiě)精練
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專題九 仿寫(xiě) 1.根據(jù)語(yǔ)境,參照畫(huà)線句子仿寫(xiě)。要求語(yǔ)意連貫,句式一致。 廣闊的語(yǔ)文世界,充滿著無(wú)窮的魅力:精彩的故事情節(jié),跌宕起伏,讓我們?nèi)缱砣绨V;__生動(dòng)的人物形象__,__躍然而上__,__讓我們拍案叫絕__;優(yōu)美的自然風(fēng)光,絢麗多彩,讓我們心馳神往…… 2.依照畫(huà)線的句子,在橫線上再寫(xiě)一句話。要求句式、結(jié)構(gòu)相同,上下文意連貫,并運(yùn)用相同的修辭手法。 人在生命的旅途中,不能沒(méi)有朋友的祝福。你的祝福如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖,為我送來(lái)涼爽;如沙漠里的一片綠洲,為我?guī)?lái)希望;__如春天里的一縷清風(fēng)__,__為我送來(lái)芬芳__。我將帶著你的祝福,去搏擊人生的風(fēng)雨,擁抱絢麗的彩虹。 3.根據(jù)語(yǔ)境,仿寫(xiě)畫(huà)線句,將下面的句子補(bǔ)充完整。 每個(gè)人都渴望得到別人欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人,欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡;__欣賞是一抹陽(yáng)光__,__催開(kāi)含苞的花蕾__;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。 4.(2015襄陽(yáng)中考)……回首逝去的日子,無(wú)盡的歡樂(lè)猶在眼前;展望未來(lái)的日子,滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來(lái)開(kāi)展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。為了營(yíng)造氛圍,需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)線的語(yǔ)句,仿照前半句句式,擬寫(xiě)出標(biāo)語(yǔ)的后半句。 前半句:憶過(guò)去歡樂(lè)在眼前 后半句:__展未來(lái)豪情盈心底_ 5.根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句,將下面的句子補(bǔ)充完整。 __如果是小草,就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天,你依然可以在花叢下透出涼意__;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂(lè);如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),走自己的路,給自己一方天空。 6.(2015隨州中考)結(jié)合語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)句子,使之與前后句子構(gòu)成排比句。 青春如花似火,熱情奔放。浸潤(rùn)在書(shū)頁(yè)墨香中的青春更美麗動(dòng)人:如果說(shuō)青春是一道亮麗的風(fēng)景,書(shū)便是風(fēng)景中最美的一縷光,它使青春的世界充滿光明和希望;__如果說(shuō)青春是一棵挺立的大樹(shù)__,__書(shū)便是大樹(shù)上最美的一朵花__,__它使青春的氣質(zhì)變得芬芳而儒雅_(tái)_;如果說(shuō)青春是一葉輕捷的扁舟,書(shū)便是扁舟中導(dǎo)航的一支櫓,它讓青春的航線變得清晰和明確。 7.參照畫(huà)線部分續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句。要求:語(yǔ)意連貫,具體形象。 一位詩(shī)人曾說(shuō):“一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情?!币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白樱粋€(gè)眼神里有思念的影子;__一片綠葉里有春天的影子__,__一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子__;一塊巖石里有群山的影子,一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛(ài)的影子。的確,任何小事物都藏有大世界,任何細(xì)微處都含有真感情。 8.請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫(xiě)句子,要求語(yǔ)意連貫,句式一致。 聆聽(tīng)自然,萬(wàn)物皆有情。小雨淅瀝,泉水叮咚,訴說(shuō)著心中的喜悅;夜鶯歌唱,喜鵲報(bào)春,講述著人間的歡樂(lè);__紅梅傲雪__,__白杏吐蕊__,__綻放著生活的芬芳__。讓我們心存感恩,為它們贊美,為它們歌唱:贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀,歌唱這前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴。 9.根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致。 露珠雖小,卻可以折射太陽(yáng)的光輝;花兒雖少,卻可以傳達(dá)春天的氣息;__風(fēng)兒雖輕__;__卻可以撫慰疲憊的身心__。 10.請(qǐng)根據(jù)下面加點(diǎn)的句子,在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 我深愛(ài)秋天,秋天比春天更純真,__比夏天更熱烈__,__比冬天更溫柔__。 11.仿寫(xiě)句子。要求使用比喻修辭手法,句式與例句基本一致,語(yǔ)意連貫。 例句:信念如同一把寶劍,能激發(fā)人的豪氣;信念如同一盞明燈,能照亮人的心靈。 仿句:__人生猶如一幅畫(huà)卷,等待我們?nèi)ゾ拿枥L;人生猶如一曲樂(lè)章,等待我們?nèi)ビ眯难葑?。__ 12.閱讀下面文字,補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)與畫(huà)橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語(yǔ)意連貫的句子。 善思則能“從無(wú)字處讀書(shū)”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;__讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情_(kāi)_;__讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情_(kāi)_。 13.仿照下面的句子,在橫線上進(jìn)行仿寫(xiě)。 老師說(shuō):“書(shū)聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識(shí)的美。” 慈善家說(shuō):“安居樂(lè)業(yè),每個(gè)人都有溫暖的家就是美,一種人性的美?!? __旅游者說(shuō):“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西湖就是美,一種自然的美?!盻_ 14.仿照下面的示例續(xù)寫(xiě)一句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同,書(shū)寫(xiě)正確、工整。 什么是包容? 包容像天空,收容每一片云彩,故天空廣闊無(wú)邊; 包容像__高山,收容每一塊巖石,故高山雄偉壯觀。(大海,收容每一滴水珠,故大海浩瀚無(wú)涯)__ 15.根據(jù)語(yǔ)境,續(xù)寫(xiě)兩個(gè)分句,使之構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)意相關(guān)的排比句。 一朵鮮花,點(diǎn)綴不出絢麗的春天;一個(gè)音符,譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章;__一塊碎石,組成不了雄壯的山川__;__一滴水珠,匯集不成遼闊的海洋__。只有萬(wàn)眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。 16.根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句子,接寫(xiě)句子,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。 在人生的旅途中,無(wú)論我們遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記啟程,忘記趕路。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤,洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟;__就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)景,突來(lái)的風(fēng)景擋不住你遠(yuǎn)行的背影__。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐,但絕擋不住你的萬(wàn)丈豪情。只要你啟程,就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。 17.胡適曾在北大的畢業(yè)典禮上,用一個(gè)故事講述了“閑暇決定論”,請(qǐng)根據(jù)上下文在下面的橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 你用你的閑暇來(lái)打麻將,你__也許就成了個(gè)賭徒__;你用你的閑暇來(lái)做社會(huì)服務(wù),你也許就成了個(gè)社會(huì)改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史,你__也許就成了個(gè)史學(xué)家__。你的閑暇往往決定你的終生。 18.結(jié)合語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子,使之與前后句子構(gòu)成排比句。 三月,你一定要來(lái)鳳凰山。細(xì)雨過(guò)后的鳳凰山就像剛剛梳洗罷的少女,靈秀而嫵媚。青山是她蹙起的眉毛,__水是她明亮的雙眸__,__云霧是她迷人的面紗__,桃花是她腮邊的嫣紅…… 19.在橫線上寫(xiě)一句話,使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。 欣賞是一種學(xué)習(xí),一種感悟,一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書(shū),會(huì)讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨;__欣賞一個(gè)淺淺的微笑__,__會(huì)讓你忘卻生活的無(wú)奈與愁苦__;欣賞一束淡淡的康乃馨,會(huì)讓你享受生命的清雅和悠揚(yáng)…… 20.依照例句寫(xiě)一句話,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。 例句:讀書(shū)就像農(nóng)民耕地,只有耕耘,才有收獲。 仿寫(xiě):讀書(shū)就像__園丁育花,只有澆灌,才能綻放。__ 21.根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句寫(xiě)一個(gè)句子,要求語(yǔ)意連貫,句式相同。 牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛,樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶; __有了爸爸的牽掛,人生成長(zhǎng)的旅途便邁出了堅(jiān)定的步伐__。 22.語(yǔ)言運(yùn)用——結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子,使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。 是雄鷹,就應(yīng)該有鷹擊長(zhǎng)空,盡情遨游于蔚藍(lán)天空的膽識(shí);是健馬,就應(yīng)該有踏開(kāi)四蹄,奔騰于茫茫草原的膽識(shí);是魚(yú)兒,__就應(yīng)該有舞動(dòng)身子__,__追逐于汩汩流水的膽識(shí)__。句式一致。 生活是什么?生活是一本好書(shū),飽含著深遠(yuǎn)的人生之道;__生活是一首勁歌__,__演奏著高低起伏的音樂(lè)__;__生活是一杯美酒__,__散發(fā)出醉人的馨香__。 24.(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))語(yǔ)言運(yùn)用——仿照示例寫(xiě)一句話,要求語(yǔ)意連貫,句式一致。 示例:書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。 __示例:①書(shū)籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。②書(shū)籍好比一盞燈塔,它能指引我們找到前進(jìn)的方向。__- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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