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2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期階段性測(cè)試物理試題卷
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.)
( )1.如下圖所示的各類杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是
A.起子 B.道釘撬 C.筷子 D.鋼絲鉗
( )2.關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說(shuō)法中正確的是
A.定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向
B.使用滑輪組不僅省力而且省功
C.做功越多的機(jī)械,其機(jī)械效率就越高
D.功率越大的機(jī)械,做功就越快
( )3.工人用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤(rùn)滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤(rùn)滑油后工人把同樣的重物從一樓提升到五樓,做功的
A.有用功減小,總功不變 B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功減小 D.有用功減小,總功減小
( )4.如下圖所示,同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng),拉力分別為F甲、F乙、F丙,不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦,比較它們的大小,則
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙
( )5.如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則下列判斷中正確的是
A、F1
F2 , W1>W2 , P1>P2
C、F1P2
( )6.一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了30m.在踢球的整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為
A.3000J B.0J
C.150J D.條件不足,無(wú)法計(jì)算
( )7.王小虎同學(xué)聽(tīng)到上課鈴響了,他一口氣從一樓跑到三樓,所用時(shí)間為10秒.那么他上樓過(guò)程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪個(gè)值
A.3000W B.300W C.30W D.3W
( )8.一個(gè)人用同樣大小的力,拉著木箱先后在光滑地面和粗糙地面上前進(jìn)相同的距離,下列說(shuō)法中正確的是
A.在粗糙地面上做功多 B.在光滑地面上做功多
C.兩次做功一樣多 D.無(wú)法比較
( )9.小明從滑梯上勻速下滑.在這一過(guò)程中,他的
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B.重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.機(jī)械能保持不變 D.機(jī)械能一定減少
( )10.如圖所示,用10N的水平推力推著重為60N的物體沿推力方向直線運(yùn)動(dòng)了六米,離開(kāi)手后繼續(xù)向前滑行了1米,則在這一過(guò)程中
A.推力做功60J B.重力做的功為360J
C.推力做功70J D.重力做的功為420J
( )11.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就不變
C.物體的溫度越高,所含熱量越多
D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
( )12.關(guān)于熱傳遞和熱量,下列說(shuō)法中正確的是
A.溫度高的物體含有熱量一定多
B.質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多
C.熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體
D.熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體
二、填空題:(每空1分,共23分)
13.指出下列實(shí)物屬于哪種簡(jiǎn)單機(jī)械:
(1)旗桿上的小輪是 (2)釣魚桿是 (3)樓梯是
14.如下圖甲所示,AOB為一輕質(zhì)杠桿(杠桿自重忽略不計(jì)),O為支點(diǎn),OA=OB,在杠桿的B 端掛一重20N的重物,要使杠桿平衡,則在A端施加的力F至少為 N.
甲 乙 丙
15.如上圖乙所示,小明同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中將重6N的物體勻速提升了0.3m,所測(cè)拉力F為2.5N,則滑輪組的機(jī)械效率為 .
16.如上圖丙所示的動(dòng)滑輪重5N,不計(jì)繩重和摩擦,用力F勻速提起重為45N的重物,并使其升高1m,則拉力為 ,拉力所做的有用功為 J,此裝置的機(jī)械效率為 .
17.東風(fēng)牌汽車在平直的公路上勻速行駛160m,所用時(shí)間為10s,若此時(shí)卡車所受的牽引力為5000N,則這段時(shí)間內(nèi)牽引力所做的功為 J,牽引力的功率是 W.
18.如右圖所示,為方便殘疾人上下臺(tái)階,一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專用通道(斜面).沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較,可以 (選填“省力”或“省功”),若將重700N的小車沿8m長(zhǎng)的斜面推上高1.2m的平臺(tái),沿斜面所用的推力為150N,在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率為 .
19.一個(gè)重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了40m,拉力撤銷后,物體由于慣性又前進(jìn)了10m.若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N.
20.在水平地面上,工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子,4s內(nèi)前進(jìn)了6m,在這個(gè)過(guò)程中,木箱所受重力對(duì)木箱做功為 J;工人對(duì)木箱做功為 J.
21.在抗震救災(zāi)中,空降部隊(duì)的戰(zhàn)士空降到汶川.戰(zhàn)士在跳傘時(shí),如果在空中未打開(kāi)傘,且加速下降(不計(jì)空氣阻力).他的動(dòng)能 ,勢(shì)能 .如果傘打開(kāi)后,戰(zhàn)士勻速下降,則此時(shí)他的機(jī)械能 .(三個(gè)空均選填"增大"、"減小"或"不變")
P/W
m/kg
0
10
20
30
20
40
60
22.當(dāng)相互接觸的物體之間或物體的不同部分之間存在 時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞.熱傳遞時(shí),能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至 相同.
23.現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg.小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫(kù)房.如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像.由圖可知他可以提供的最大功率為_(kāi)____ __W;為了盡可能快地將大米搬上庫(kù)房,他每次應(yīng)搬_____ __包.若每次下樓時(shí)問(wèn)是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間_____ __s.(g=l0N/kg)
三、解答題(本題共6小題,共33分.其中27、28題要寫出必要的解題過(guò)程)
24.(4分)(1)如下左圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是F2的力臂,畫出F1的力臂和力F2
(2)在圖12中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
甲
25.(7分)小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:
(1)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于 (填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向 (填“左”或N
M
乙
“右”)移動(dòng).
(2)如乙圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿
方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),為什么?
如果彈簧測(cè)力計(jì)從M位置移動(dòng)N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變 ,這是因?yàn)?
(3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下表:
動(dòng)力/N
阻力/N
動(dòng)力臂/cm
阻力臂/cm
4
3
2
6
于是他得出了杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2
請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)價(jià)說(shuō)明理由: .
圖甲
圖乙
26.(7分)小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm
測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改為 ;
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ;
③滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)關(guān).
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如上圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 .
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 (選填“相同”或“不相同”),理由是:
27.(5分)小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①如何比較兩小球動(dòng)能的大???
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是:
③圖乙中讓小球從斜面上同一高度靜止釋放目的是為了
由圖乙可以得到結(jié)論
28.(4分)如圖,一卡車車廂底板距地面1.5m高,小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車廂底板上,構(gòu)成一個(gè)斜面.他通過(guò)這個(gè)斜面,用600N的力,把一個(gè)大木箱由B處推到A處,用時(shí)30S,已知木箱重為1000N.
求:(1)小明推木箱的推力做的功和功率?
(2)這個(gè)過(guò)程中,斜面的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
29.(6分)如圖所示,工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組,把重為450N的箱子勻速提升5m,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為5kg,不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg.(7分)
(1) 在向上提升箱子的過(guò)程中,人對(duì)繩子的拉力為多大?(2分)
(2) 在向上提升箱子的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為多少? (4分)
2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期階段性測(cè)試物理試題卷(初三)
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空題:(每空1分,共23分)
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
三、解答題(本題共6小題,共33分.其中28、29題要寫出必要的解題過(guò)程)
24.(4分)(1)如下左圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是F2的力臂,畫出F1的力臂和力F2
(2)在圖12中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
25、(1)
(2 )
(3)
26、(1) ① ② ③
(2) ① ②
27、(1)
(2)
(3)
28、
29、
2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期初三物理階段性測(cè)試
一、選擇題
C D C B A D B C D A D D
二、填空題:(每空1分,共23分)
13、定滑輪 費(fèi)力杠桿 斜面 14、20 15、80%
16、 25 45 90% 17、8105 8104 18、省力 70%
19、12.5 20、 0 600
21、增大 減小 減小 22、溫度差 溫度 23、 50 3 45
三、解答題(本題共6小題,共33分.其中27、28題要寫出必要的解題過(guò)程)
24、 略
25、(1) 平衡 左
(2 ) 豎直 便于直接讀出力臂
變大 拉力力臂變小
(3) 不合理,實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
26、(1) ① 17 15 ② 80% ③物體上升高度(繩子移動(dòng)距離)
(2) ① 拉力方向 ② 相同 上升相同高度時(shí)有用功和額外功都相同
27、(1) 比較紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離
(2) 速度 質(zhì)量一定速度越大動(dòng)能越大
(3) 使小球到達(dá)底端速度相同
速度一定質(zhì)量越大動(dòng)能越大
28、1800J 60w 83.3%
29、250N 90%
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