四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單.doc
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. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(1) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 體驗(yàn)靜電現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模荷钪杏泻芏囔o電現(xiàn)象,通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。 實(shí)驗(yàn)器材:塑料梳子或筆、碎紙屑 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子慢慢接近碎紙屑,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。 2、用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā),觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。 觀察到的現(xiàn)象: 摩擦后的塑料梳子吸上了 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 梳子摩擦后吸上了輕小物體,說(shuō)明梳子摩擦后產(chǎn)生了 。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(2) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 讓小燈泡發(fā)光 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到短路的現(xiàn)象及其危害,學(xué)會(huì)檢查電路裝置,能區(qū)分?jǐn)嗦泛投搪返漠愅? 實(shí)驗(yàn)器材:導(dǎo)線1根、電池1節(jié)、小燈泡1個(gè)。 實(shí)驗(yàn)步驟: 選擇連接方式使小燈泡發(fā)光。 1、導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼,電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸,觀察現(xiàn)象。 2、導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼,電池銅帽與小燈泡螺紋接觸,觀察現(xiàn)象。 3、導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋,小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸,觀察現(xiàn)象。 4、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象:小燈泡亮了。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(3) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 連接帶燈座的電路 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過(guò)程, 并且在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)器材:小燈泡、小燈座、電池、電池盒各1個(gè)、導(dǎo)線若干根。 實(shí)驗(yàn)步驟: 組裝電路 1、在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線,把電池正確安裝在電池盒里。 2、用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡,確定能使小燈泡發(fā)光。 3、將小燈泡安裝在燈座上,再連接上導(dǎo)線---小燈泡亮了。 4、拆分器材 5、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象:小燈泡亮了 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 1、正確連接電路,認(rèn)清電池正、負(fù)極。 2、放置電路短路或者斷路。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(4) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 連接串聯(lián)電路 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簳?huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路;會(huì)選擇實(shí)驗(yàn)器材根據(jù)電路圖連接電路 實(shí)驗(yàn)器材:電池、電池盒、燈泡、燈座各2個(gè)、導(dǎo)線若干根。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、把電池裝入電池盒里,把燈泡裝在燈座上。 2、用導(dǎo)線把電池盒、燈座、開關(guān)逐個(gè)串接連起來(lái)。使2個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。 3、拆分器材 4、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象:一個(gè)燈泡比較 ,另一個(gè)燈泡比較 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(5) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 連接并聯(lián)電路 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路; 會(huì)選擇實(shí)驗(yàn)器材根據(jù)電路圖連接電路 實(shí)驗(yàn)器材:電池、電池盒、燈泡、燈座各2個(gè)、導(dǎo)線若干根。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、把電池裝入電池盒里,把燈泡裝在燈座上。 2、用導(dǎo)線把電池、燈泡、用并聯(lián)法連接起來(lái)。使2個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。 3、拆分器材 4、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象: 兩個(gè)小燈泡都比較 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(6) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 檢測(cè)故障電路 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簯?yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)并排除電路中的故障。 實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)由2個(gè)燈泡、燈座、1節(jié)電池、電池盒連接組成的出故障的電路,一個(gè)“電路檢測(cè)器”。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、組裝一個(gè)“電路檢測(cè)器”。用電池、小電珠、導(dǎo)線制作一個(gè)電路檢測(cè)器。 2、先預(yù)測(cè)再用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中所發(fā)生的故障。 3、說(shuō)出故障原因,并且采用替換法把電路重新接亮。 4、拆分器材 5、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象: 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(7) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗芤罁?jù)檢測(cè)一塊橡皮的“科學(xué)規(guī)范”計(jì)劃去檢測(cè)更多的物體,能對(duì)所收集的信息進(jìn)行整理與分析,并提出問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)器材:木片、塑料片、回形針、鑰匙、紙板、橡皮、布、絲綢、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片、陶瓷……,1個(gè)電路檢測(cè)器。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、從以上物品中選擇6種檢測(cè)。 2、檢查電路檢測(cè)器。 3、檢測(cè)每種物品,觀察現(xiàn)象:使小燈泡發(fā)光,說(shuō)明被鑒別的材料容易導(dǎo)電;小燈泡不發(fā)光,說(shuō)明被鑒別的材料不容易導(dǎo)電(注意要重復(fù)檢測(cè))。 4、能說(shuō)出導(dǎo)體、絕緣體的概念,并將被檢測(cè)物品正確的分為導(dǎo)體和絕緣體兩組。 5、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象:在我們選取的材料中,銅片、鑰匙……能讓小燈泡發(fā) ;紙條、塑料片、木片、橡皮……不能讓小燈泡發(fā) 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:我們身邊的物體有的是 ,有的不是 。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(8) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 做個(gè)小開關(guān) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐篱_關(guān)可以用來(lái)連接或斷開電路,控制電路中電器元件的工作狀態(tài) 實(shí)驗(yàn)器材:小木塊、圖釘、曲別針、小燈泡、小燈座、電池盒、電池、導(dǎo)線等 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、圖釘、小木板、回形針組裝好開關(guān)。 2、把開關(guān)接到電路中驗(yàn)證。 3、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象: 開關(guān)閉合小燈泡 ,開關(guān)斷開小燈泡 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:開關(guān)通過(guò)接通電流可以 的亮滅。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(9) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 里面是怎樣連接的 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生在經(jīng)歷探究的過(guò)程中,根據(jù)檢測(cè)記錄推測(cè)盒子里面的電線是怎樣連接的。 實(shí)驗(yàn)器材:接線盒、電路檢測(cè)器 實(shí)驗(yàn)步驟: 1,用電路檢測(cè)器檢測(cè)那幾個(gè)接線柱是通路,那幾個(gè)是斷路。 2、將接線柱之間的通斷情況記錄下來(lái)。 3、整理好器材,交流判斷。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)自主檢測(cè)學(xué)會(huì)科學(xué)的檢測(cè)方法----- ;推導(dǎo)——通過(guò)檢測(cè), ,驗(yàn)證——打開盒子驗(yàn)證檢測(cè)結(jié)果的正確性以及同一個(gè)結(jié)果 方法。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(10) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 比較兩種不同的電路連接 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍?lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。 實(shí)驗(yàn)器材:電池、電池盒、燈泡、燈座各2個(gè)、導(dǎo)線4根。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、把電池裝入電池盒里,把燈泡裝在燈座上。 2、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個(gè)串接法 連起來(lái)。比較電池的串聯(lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)。 3、用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個(gè)串接法 連起來(lái)。比較燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)。 4、拆分器材 5、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象:電池串聯(lián)燈泡 ,并聯(lián)燈泡 ;燈泡并聯(lián) ,串聯(lián) 。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(11) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 解剖一朵油菜花 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)知道花的各部分名稱,認(rèn)識(shí)到解剖是人們解決觀察中遇到問(wèn)題的一種方法。 實(shí)驗(yàn)器材:油菜花1朵、鑷子1、放大鏡1、白紙1小張 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、用放大鏡觀察1朵油菜花, 2、把油菜花放在白紙上,用鑷子解剖觀察,解剖順序是由外及內(nèi),要夾住各部分的基部。 3、說(shuō)出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的,各部分?jǐn)?shù)量。 觀察到的現(xiàn)象:通過(guò)解剖,油菜花分成了 相同部分 , 即 、 、 、 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:油菜花是由 、 、 、 四部分組成的 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(12) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察雄蕊和雌蕊 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模盒廴锖痛迫镌谛纬晒麑?shí)和種子的過(guò)程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的構(gòu)造,使胚珠可以受精長(zhǎng)成果實(shí)和種子。 實(shí)驗(yàn)器材:幾種植物的花,有雄蕊和雌蕊或其中之一、放大鏡1、白紙1小張、 記錄單 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、用放大鏡觀察雄蕊的各個(gè)部分。 2、將花粉抖落到白紙上觀察。 3、用手指輕觸柱頭是否有粘性。 4、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象: 雄蕊上有 ,雌蕊的子房里有 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(13) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、知道單、雙子葉植物種子的各部分結(jié)構(gòu)及其功能。 2、知道單、雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別。 實(shí)驗(yàn)器材:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放大鏡、浸泡2天的蠶豆油菜黃豆的種子、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子 實(shí)驗(yàn)步驟: 觀察蠶豆種子的外形和結(jié)構(gòu) 1.取一粒浸軟的蠶豆種子,觀察它的外形 2.觀察種子外形,用解剖針小心挑破種皮,剝掉種皮,觀察胚。首先看到的是子葉,數(shù)一數(shù)有幾片。分開子葉,用放大鏡辨認(rèn)胚芽、胚根和胚軸的位置 3、根據(jù)我們的觀察,說(shuō)說(shuō)種子各部分的作用。 觀察到的現(xiàn)象: 蠶豆種子分成了 , ,胚里有 , 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 1、 種子構(gòu)造為種皮、胚芽、胚根、子葉(胚乳)四部分。 胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,子葉(胚乳)提供營(yíng)養(yǎng)。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(14) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察油菜花的果實(shí)和種子 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.認(rèn)識(shí)花的雌蕊和雄蕊; 2.了解傳粉的過(guò)程; 3.了解花的那些結(jié)構(gòu)與果實(shí)、種子有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)器材:花朵、油菜(或白菜)果實(shí)、放大鏡、鑷子等 實(shí)驗(yàn)步驟: 1.觀察花的雄蕊,用放大鏡觀察雄蕊的各部分。 2.觀察花的雌蕊,用放大鏡觀察雌蕊的各部分。 3.把花藥上的花粉抖落在白紙上觀察。 4.用手指輕觸柱頭,觀察柱頭的粘性。 5.把柱頭輕觸紙上的花粉。 觀察到的現(xiàn)象: 花的雌蕊的柱頭上有很大的 ,很容易就 花粉。 1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:認(rèn)識(shí)到花的雌蕊的柱頭上粘性很大,很容易就粘上花粉。 2. 植物開花后,只有傳粉后花才能發(fā)育成果實(shí)和種子。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(15) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 哪一塊面包上的霉菌生長(zhǎng)得快 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好姘淖冑|(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的 環(huán)境和條件。 實(shí)驗(yàn)器材:面包、牙簽、霉菌、塑料袋、冰箱、溫度計(jì)、記錄單 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、準(zhǔn)備四塊烘干的面包,用牙簽放上霉菌。 2、分組實(shí)驗(yàn):第一組:讓一塊面包保持干燥,另一塊滴十滴水,分別裝在兩個(gè)塑料袋中,扎進(jìn)口放在桌子上。第二組兩塊面包都滴十滴水,分別裝在塑料袋中,扎進(jìn)口,一塊放在冰箱中,一塊放在溫度較高的地方。隔一天觀察一次,做好記錄。 觀察到的現(xiàn)象:保持干燥的面包沒(méi)有長(zhǎng) ,滴有水的面包長(zhǎng)有 , 冰箱里的面包沒(méi)有長(zhǎng) ,溫度較高的面包長(zhǎng) 了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 霉菌的生長(zhǎng)需要獲取 和 的生長(zhǎng)環(huán)境。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(16) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 比較幾種食品的保質(zhì)期 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察食品包裝袋上的信息,知道我們可以從食品包裝袋上獲取很多有關(guān)食物的信息;根據(jù)食品的保質(zhì)期、配料表等信息,正確選擇適合的食品 實(shí)驗(yàn)器材:學(xué)生自帶各種食物包裝、記錄單 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、觀察分析保質(zhì)期長(zhǎng)短與食品的關(guān)系。 2、觀察分析保質(zhì)期長(zhǎng)短與食品包裝和儲(chǔ)存方法的關(guān)系。 3、看食品的用料是否影響保質(zhì)期。 4、做好記錄,整理器材。 觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:保質(zhì)期長(zhǎng)短與 方法、 方法和食品 有關(guān)系。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(17) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 調(diào)查了解食品的配料 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察常見(jiàn)的食品包裝,知道食品包裝上的主要信息,學(xué)會(huì)分析食品的保質(zhì)期,能正確選擇食品 實(shí)驗(yàn)器材:學(xué)生自帶各種食物包裝、記錄單 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、找食品的配料成分。 2、分析哪些是有營(yíng)養(yǎng)的,哪些無(wú)營(yíng)養(yǎng),有營(yíng)養(yǎng)的在食物“寶塔”中處在什么位置。 3、做好記錄,整理器材。 觀察到的現(xiàn)象: 看到食品標(biāo)簽必須標(biāo)注產(chǎn)品 、 表、 、 、 、生產(chǎn) 、 和產(chǎn)品標(biāo)號(hào)等內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:食品標(biāo)簽必須標(biāo)注 、 、 、 、 廠址、 、 和產(chǎn)品標(biāo)號(hào)等內(nèi)容。具備這些信息的才是正規(guī)廠家生產(chǎn)出來(lái)的合格產(chǎn)品,安全的食品。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(18) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 巖石的分類 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獬R?jiàn)巖石的鑒別方法,掌握三大巖石種類的基本特征。 實(shí)驗(yàn)器材:巖石標(biāo)本(花崗巖、石灰?guī)r、礫巖和砂巖)、放大鏡、稀鹽酸 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、用放大鏡觀察每一種巖石。 2、用膠頭滴管將稀鹽酸分別滴在每一塊巖石上。 3、采用其他辦法識(shí)別出所提供的花崗巖、石灰?guī)r、礫巖和砂巖。 觀察到的現(xiàn)象:花崗巖上有 、 、 。將稀鹽酸滴在石灰?guī)r上出現(xiàn) 的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(19) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察花崗巖 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饣◢弾r的組成。 實(shí)驗(yàn)器材:花崗巖、放大鏡、石英、長(zhǎng)石、云母的礦物標(biāo)本、記錄單 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、觀察石英、長(zhǎng)石、云母標(biāo)本。 2、觀察花崗巖的顆粒辨別哪些是石英、長(zhǎng)石、云母。 3、作好記錄,整理器材。 觀察到的現(xiàn)象:花崗巖上由 組成的。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:花崗巖是由 、 、 組成的。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(20) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察礦物的顏色和條痕 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察礦物的顏色、條痕,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的礦物。 實(shí)驗(yàn)器材:幾種礦物、白色無(wú)釉瓷板、記錄單 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、觀察礦物的顏色。 2、觀察礦物的條痕色。 3、進(jìn)行對(duì)比分析。 4、整理好器材。 觀察到的現(xiàn)象: 礦物有 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:找礦物認(rèn)識(shí) 比 更可靠。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(21) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 班 次 實(shí)驗(yàn)組別 時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察礦物的透明度和光澤 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模旱V物的透明度、光澤和形狀是礦物的重要特性。 不同礦物的透明度、光澤和形狀是不同的。 實(shí)驗(yàn)器材:幾種礦物、手電筒、金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、記錄單。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、觀察幾種礦物的透明度,并記錄。 2、觀察金屬、蠟燭玻璃泥土、絲綢的反光情況,按反光強(qiáng)弱進(jìn)行排列。 3、整理器材。 觀察到的現(xiàn)象:按反光強(qiáng)弱進(jìn)行排列是 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不同礦物 不同,有金屬光澤的大部分 是 礦。 ?實(shí)驗(yàn)四:辨別食物的營(yíng)養(yǎng)成分 (10分) 實(shí)驗(yàn)材料:花生米、瓜子、饅頭、面包、土豆……白紙、碘酒、滴管。 實(shí)驗(yàn)步驟:?????????? 1、辨別脂肪:(4分) ①去掉花生米的種皮,用它在白紙上擠壓、滑動(dòng),觀察現(xiàn)象。 ②去皮的瓜子在白紙上擠壓、滑動(dòng),觀察現(xiàn)象。 ③花生米、瓜子在白紙上留下油漬說(shuō)明含有脂肪。 2、辨別淀粉:(4分) ①掰一小塊饅頭,在饅頭上滴1-2滴碘酒,觀察現(xiàn)象。 ②將碘酒滴在其他食物上,觀察現(xiàn)象。 ③淀粉遇碘會(huì)變藍(lán),饅頭、土豆等食物變成藍(lán)色,說(shuō)明這些食物中含有淀粉。 3、整理實(shí)驗(yàn)材料。(2分) 致力于打造全網(wǎng)一站式需求,為大家助力 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)僅供參考 歡迎您下載我們的文檔 17 .- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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