七年級政治上冊 1_2 融入新集體同步練習 粵教版（道德與法治）

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第二課融入新集體同步練習 一、單項選擇題 一位同學在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”：同學從“街坊鄰居”到“五湖四?！薄瓝?jù)此回答1-2題。 1．這段話主要表明( ) A．中學的課程比小學的課程難度要大得多 B．中學生活與小學生活是截然不同的 C．他不喜歡中學生活 D．中學生活與小學生活相比有了新的變化，我們又站在了新的起點上 2．面對這些變化，如果你是班主任，應該教育同學們( ) ①要珍惜新的學習與新的生活的起點②結(jié)交新同學，珍惜新友誼③如果可能的話，就把小學的學習方法搬到中學④要積極適應初中生活的新變化 A．①②③ B．①②④ C．②④ D．①②③④ 3．走進中學，面對的同學大多數(shù)都是陌生的，班上沒有幾個小學時認識的朋友，讓我們驀然產(chǎn)生孤單的感覺。為了順利度過這“中學新生困難期”，更好地適應中學生活，我們應該( ) ①換到一個老同學多的班級中②主動認識新同學，結(jié)交新朋友③熟悉校園周圍的環(huán)境④熟悉中學的規(guī)章制度 A．①② B．③④ C．①②③④ D．②③④ 4．“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”你對這句俗語的理解是( ) A．個人的成長和發(fā)展離不開集體 B．沒有個人利益就沒有集體利益 C．集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 D．個人利益的實現(xiàn)會促進集體的發(fā)展 5．美國著名心理學家榮格曾列出這樣一個公式：I+we=“Fully”I（完善的自我）。這說明( ) A．人多力量大 B．個人價值的實現(xiàn)離不開集體 C．個人與集體同等重要 D．集體價值的實現(xiàn)離不開個人 6．右圖的注釋是：要想融入集體，健康成長，應該把M翻過來（Me=我，We=我們）。這給我們的啟示是( ) ①個人只有在社會中才能得到全面發(fā)展②個人必須正確認識和對待復雜的社會③學會合作是現(xiàn)代人應該具備的基本素養(yǎng)④在集體中要正確處理合作與競爭的關(guān)系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、簡答題 7．有的同學進入中學后，面對許多陌生的面孔，經(jīng)常單獨活動，從不與人打交道，逐漸養(yǎng)成了孤僻的性格，“人際圈”也越來越小，這種封閉自己的做法，也使自己陷入孤立中。 如果你是這類同學的朋友，你打算如何幫助他們呢？ 三、辨析題 8．中學生樂樂只關(guān)注學習，不愿意參加集體活動。他認為個人的好壞與集體沒有太多關(guān)系。 請你對樂樂的行為進行評析。 四、分析說明題 9．在福建農(nóng)林大學，有這樣的一個集體，他們“立志讀盡人間書”，他們是一個充滿溫馨和諧氣氛的集體，他們追求的是“哪里需要我，我就在哪里”的互幫互助，他們崇尚“以律人之心律己，以寬己之心寬人”的待人之道，他們有著“兄弟同心，其利斷金”的信念，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這就是福建農(nóng)林大學2009級生物技術(shù)(1)班。 (1)“哪里需要我，我就在哪里”，請你從個人與集體關(guān)系的角度說明這體現(xiàn)了什么道理？ (2)“他們有著‘兄弟同心，其利斷金’的信念，創(chuàng)造了一個又一個奇跡”，這對我們建設班集體有什么啟發(fā)? 五、綜合探究題 10.集體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開集體。為了增強同學們的集體責任感，某校七年級(6)班在班主任的號召下，做了一次班級調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下： (1)在班級中存在的不關(guān)心集體的兩個事例。 (2)班級中存在著這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會出現(xiàn)什么后果？ (3)要改變現(xiàn)狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量、，你的做法是什么？ (4)為了鼓舞同學們的士氣，形成一個團結(jié)奮進的班集體，請你寫兩句關(guān)于個人與集體關(guān)系的名言警句。 參考答案 一、單項選擇題 1．D 2．B 3．D 4．A 5．B 6．B 二、簡答題 7．①告訴他們封閉自己的危害；②告訴他們第一次與陌生人交往的技巧與意義；③幫助他們掌握做受歡迎的人的方法——微笑、寬容、真誠、幽默等。 三、辨析題 8．樂樂的行為是錯誤的。理由：個人和集體的關(guān)系就如同樹木與森林。我們每個人都是這個集體中不可缺少的重要成員。我們每個人都有責任建設這個大家庭，使它越來越溫暖和諧。我們要樹立共同的目標；各盡所能，發(fā)揮所長；增強集體榮譽感；增強集體的凝聚力。 (2)嚴重破壞集體形象，不利于班集體的團結(jié)，更不利于個人的健康成長。 (3)①發(fā)揮集體的力量，必須樹立共同目標。確立班級的奮斗目標，并為之不懈努力。②集 體中的每個成員要各盡所能，發(fā)揮所長。一下班集體，是由許多同學組成的，班集體的生機活力，來自每位同學的主動性和積極性。每個人都應該奉獻自己的智慧和力量，共同建設我們的集體。 (4)如“大河里有水小河里滿，大河里無水小河里干”“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”等等。