九年級語文上冊 第9課《成功》傳統(tǒng)讀書教育是成功的閱讀訓(xùn)練 蘇教版

《九年級語文上冊 第9課《成功》傳統(tǒng)讀書教育是成功的閱讀訓(xùn)練 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 第9課《成功》傳統(tǒng)讀書教育是成功的閱讀訓(xùn)練 蘇教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

傳統(tǒng)讀書教育是成功的 ①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點。 ②陳寅恪先生，是一個非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運動的魯迅，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》《神童詩》等書即此時期讀的。 ③一個人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時期是一個人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。 ④古代讀書，重記誦。孩童時期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會貫通。 ⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說，朗讀“是學(xué)文言文的長久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”。 ⑥記誦、朗讀畢竟是手段，古代讀書，更重獲得學(xué)養(yǎng)。誦詩讀書以廣學(xué)問增修養(yǎng)，為古代讀書人之共識。朱光潛先生繼承了古代讀書精神，陳寅恪先生也曾言：“學(xué)德不如人，此實吾之大恥?！? ⑦傳統(tǒng)讀書教育的成功經(jīng)驗，值得我們借鑒。取傳統(tǒng)閱讀之長，我們的讀書會有更大的進(jìn)步。 （選文有改動） 1．請寫出本文的中心論點。（1分） 2．第⑤段用了什么論證方法？有什么作用？（2分） 3．第⑥段能否刪去，請簡述理由。（2分） 4．古人讀書重記誦、朗讀，作為現(xiàn)代中學(xué)生，你有哪些好的讀書習(xí)慣或讀書方法，請聯(lián)系實際分享給大家。（2分） 【答案】 1．傳統(tǒng)讀書教育是成功的。評分說明：（1分） 2．第⑤段運用了道理論證（引用論證）的論證方法。引用了朱光潛先生的話論證了古代讀書還重朗讀的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步證明傳統(tǒng)讀書教育是成功的，這樣使論證更有權(quán)威性和說服力。評分說明：（2分）論證方法1分，作用1分， 3．第⑥段不能刪去，在結(jié)構(gòu)上，承接上文④⑤兩段，提出“古代讀書更重獲得學(xué)養(yǎng)”的觀點；在內(nèi)容上，通過舉例論證和道理論證，再次證明了本文“傳統(tǒng)讀書教育是成功的”這一中心論點。這樣使論證更充分、更嚴(yán)密、更完整。評分說明：（2分）結(jié)構(gòu)作用1分，內(nèi)容作用1分，言之成理即可。 4．評分說明：（2分）讀書習(xí)慣或讀書方法1分，聯(lián)系實際1分。