高中歷史 單元綜合測評1 岳麓版必修2

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單元綜合測評 (時間：45分鐘　分值：100分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2015江蘇高考)《禮記》記述了貴族朝會的列位禮節(jié)：天子南向而立；三公，中階之前；諸侯，阼階(東臺階)之東；諸伯，西階之西；諸子，門東……九夷，東門外；八蠻，南門外。與此相關(guān)的政治制度是(　　) A．分封制　　　　　　　 B．三公九卿制 C．郡縣制 D．郡國并行制 【解析】　材料大意為：天子與不同爵位的貴族在朝會時處在不同的位置。由此可知，周代貴族在朝會的時候有尊卑之分，這反映的是分封制下形成的森嚴(yán)的等級序列，故A項正確。三公九卿制和郡縣制是秦朝實行的政治制度，郡國并行制是漢初實行的政治制度，與題干信息不符，故排除B、C、D三項。 【答案】　A 2．(2015浙江高考)下列選項不能體現(xiàn)宗法制及其影響的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：24940021】 A．“封建親戚，以蕃屏周” B．“譜牒不立，則傳久而失宗” C．“父死子繼，兄終弟及” D．“內(nèi)舉不避親，外舉不避仇” 【解析】　本題解題角度是“不能體現(xiàn)宗法制及其影響”，也就是選擇與宗法制無關(guān)的。A項中“封建親戚”是分封制，它以宗法制為基礎(chǔ)，是宗法制在政治上的表現(xiàn)；B項是宗法制在家族中的體現(xiàn)；C項是王位或皇位的繼承制度，其實質(zhì)是王位或皇位在一家一姓中傳承，與宗法制有關(guān)；D項是舉薦人才，與宗法制無關(guān)。 【答案】　D 3．2016年9月15日是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)賞月和吃月餅是中國各地的傳統(tǒng)習(xí)俗。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢粱錄》，那時僅是一種點心食品。到后來人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。上述材料(　　) A．某種程度上反映了宗法制在現(xiàn)實生活中的影響 B．可以從古代禪讓制里找到歷史根源 C．我們應(yīng)該主要從階級史觀的角度去研究分析 D．所反映的古代制度，是我國官僚政治的開始 【解析】　材料中的“寓意家人團圓，寄托思念”的信息，與我國古代的宗法制關(guān)系最為密切。從中可以看出，宗法制在現(xiàn)實生活中的影響；故選A項。 【答案】　A 4．《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也?！边@突出反映西周分封制的特點是(　　) A．神權(quán)政治 B．禪讓傳承 C．族權(quán)政治 D．內(nèi)外兼顧 【解析】　材料信息表明，西周初年實行分封制，分封的諸侯國多為兄弟之國和“姬姓之國”，體現(xiàn)了明顯的血緣關(guān)系，體現(xiàn)了宗法制的特點，宗法分封制屬于以血緣為紐帶的族權(quán)政治，故選C項。材料沒有體現(xiàn)神權(quán)政治和禪讓制度。材料雖然涉及內(nèi)和外，但不是突出特點。 【答案】　C 5．秦始皇創(chuàng)立的專制主義中央集權(quán)制度的核心是(　　)【導(dǎo)學(xué)號：24940022】 A．規(guī)定皇權(quán)至高無上 B．中央設(shè)三公九卿 C．地方推行郡縣制度 D．頒布秦律，嚴(yán)刑峻法 【解析】　專制主義中央集權(quán)制度的核心是皇帝獨裁統(tǒng)治、皇權(quán)至高無上。 【答案】　A 6．《史記秦始皇本紀(jì)》記載：“天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息?！边@段話表明皇帝制度的主要特點是(　　) A．朝議裁決 B．集權(quán)獨斷 C．世襲傳承 D．政務(wù)繁忙 【解析】　注意題目要求回答的是“主要特點”。材料中的關(guān)鍵信息是“天下之事無小大皆決于上”，綜合判斷應(yīng)該選擇B項。 【答案】　B 7．秦統(tǒng)一后，在全國范圍內(nèi)推行郡縣制，在今山東境內(nèi)的有齊郡、瑯琊郡等。下列關(guān)于瑯琊郡守的說法，正確的是(　　)【導(dǎo)學(xué)號：24940023】 A．在轄區(qū)內(nèi)有自己的封地 B．監(jiān)督監(jiān)察百官 C．負(fù)責(zé)地方行政 D．擁有世襲權(quán) 【解析】　秦朝在全國推行郡縣制，在地方設(shè)郡和縣，郡守和縣令(長)是地方最高行政長官，掌管地方行政。他們都由皇帝任命，并非世襲；御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；郡守沒有自己的封地。 【答案】　C 8．有位學(xué)者指出：“中國傳統(tǒng)政治中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系，是一部不斷摩擦、不斷調(diào)整的歷史?！毕铝杏嘘P(guān)歷代宰相制度演變的說法，不正確的是(　　) A．漢武帝建立“中朝” B．唐朝三省的長官都是宰相 C．宋代設(shè)置樞密院，分割宰相的行政權(quán) D．元代廢除了三省只設(shè)中書省 【解析】　宋代樞密院屬于統(tǒng)兵機構(gòu)，主掌軍政。故正確答案為C項。 【答案】　C 9．(2015安徽高考)河南尹田歆的外甥王諶，以知人出名。田歆對他說：“如今應(yīng)推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違背，我想自己選一位名士以報效國家，你助我求之。”這體現(xiàn)了(　　) A．地方無選官權(quán)　　　 B．選拔官吏以品評為主 C．察舉制的弊端 D．自上而下的選官方式 【解析】　根據(jù)材料“推舉六名孝廉”可知，題干考查察舉制。察舉制是古代一種自下而上舉薦人才為官的制度。人才可以由地方官員舉薦，所以A、D兩項不符合史實。B項選拔官吏以品評為主，符合九品中正制，而不符合察舉制，故排除。由“多有貴戚書信相命，又不好違背”可知，察舉制有一定的弊端，故選C項。 【答案】　C 10．唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評議皇帝得失，宋代諫官由皇帝選拔，主要評議宰相是非。這說明(　　)【導(dǎo)學(xué)號：24940024】 A．唐代君主的權(quán)力不受制約 B．唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力 C．宋代諫官對宰相和皇帝負(fù)責(zé) D．宋代君主專制的程度高于唐代 【解析】　由唐宋諫官產(chǎn)生的方式和職責(zé)的區(qū)別可以看出，A、B、C三項都不正確。由“評議皇帝得失”到“評議宰相是非”，表明宋代君主專制的程度高于唐代。 【答案】　D 11．(2015陜西學(xué)業(yè)水平測試)依據(jù)下圖漫畫中的信息判斷，它反映的歷史時期最有可能是(　　) 不可能發(fā)生的對話 A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．明朝 【解析】　從漫畫信息丞相“已被逐出政治舞臺”判斷是明太祖廢丞相以后，內(nèi)閣是明成祖時設(shè)立的，因此判斷最有可能的歷史時期是明朝。 【答案】　D 12．通過對從秦朝到清朝中央、地方兩級官制演變過程的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為中國古代政治制度的特點有(　　) ①削弱地方，加強中央?、谙魅跸鄼?quán)，加強君權(quán) ③以君權(quán)為中心，高度集中權(quán)力?、苤饾u強化對地方官吏的控制和監(jiān)視 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【解析】　本題考查中國古代政治制度的特點和發(fā)展趨勢。一是削弱了相權(quán)，加強了皇權(quán)；二是加強了對地方的控制，強化了中央集權(quán)，故①②③④都是正確的。 【答案】　D 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題26分，共52分) 13．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)。縣分大小，萬戶以上設(shè)縣令，萬戶以下設(shè)縣長。 ——樊樹志《國史概要》 材料二　“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯， 并跨州連邑，有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”，二是“得賦斂”。 ——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》 材料三　漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡?；茨贤鮿仓\反，“國除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。 ——摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》 (1)材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。(8分) (2)根據(jù)材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識指出這一措施導(dǎo)致的后果。(6分) (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉漢武帝解決王國問題的措施，(6分)并分析其意義。(6分) 【解析】　第(1)問要根據(jù)材料概括漢朝中央與地方的政治制度，歷史淵源要從漢承秦制的角度分析。第(2)問根據(jù)材料中的“封建王侯”概括措施；從“自置吏”“得賦斂”入手總結(jié)具體內(nèi)容；結(jié)合“七國之亂”等史實概括對中央集權(quán)制度的危害。第(3)問結(jié)合材料中的“‘以私恩自裂地，分其子弟’為列侯”“分別隸屬于漢郡”“限制人們與諸侯王交游”及所學(xué)知識分析回答“措施”；“意義”從清除地方割據(jù)，加強中央集權(quán)、維護和鞏固國家統(tǒng)一等角度分析。 【答案】　(1)政治制度：皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。淵源：承襲秦制。 (2)分封諸侯王國。受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。王侯權(quán)力過大，危害中央集權(quán)。 (3)頒布“推恩令”，分割王國封地；剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣；頒布律令加強對諸侯王的防范。消除了地方割據(jù)勢力，中央集權(quán)得到加強，鞏固了國家統(tǒng)一。 14．閱讀下列材料，回答問題。【導(dǎo)學(xué)號：24940025】 材料一　在中國古代，人們稱祖先或神明為“皇”，稱主宰萬物的最高天神為“帝”。嬴政統(tǒng)一六國后，自稱皇帝，并說：“朕為始皇帝，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！彼€采納了群臣關(guān)于皇帝“命為制，令為詔，天子自稱曰朕”的建議?；实壑拢扇?丞相、御史大夫、太尉)九卿組成中央政府。三公分掌國家政務(wù)，互不相屬，互相牽制。 材料二　從獨相到群相再到兼相，致使相權(quán)逐漸削弱，這既是我國集權(quán)體制下的政治制度發(fā)展變化的突出特征，也是皇權(quán)與相權(quán)矛盾運動的必然結(jié)果。 ——齊濤《資治通鑒中國歷代政治制度得失》 材料三 (1)根據(jù)材料一，指出秦朝是怎樣強化君權(quán)的？(4分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“從獨相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表現(xiàn)。(9分) (3)指出材料三中機構(gòu)的名稱。(3分)有人說它的設(shè)置是專制皇權(quán)高度發(fā)展的標(biāo)志，談?wù)勀銓Υ苏f法的理解。(6分) (4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代政治制度的演變趨勢。(4分) 【解析】　第(1)問，注意解讀材料，分層次提煉材料中強化皇權(quán)的措施。第(2)問，準(zhǔn)確理解“獨相”“群相”“兼相”的含義，并依據(jù)相關(guān)史實回答。第(3)問的第一小問由材料信息“雍正時代”“王朝的權(quán)力中心”判斷；第二小問結(jié)合軍機處的基本職責(zé)說明。第(4)問，綜合以上信息總結(jié)。 【答案】　(1)神化皇權(quán)、皇位世襲、皇帝獨尊、三公分權(quán)。 (2)秦設(shè)丞相，輔助皇帝處理全國政務(wù)；唐實行三省六部制度，相權(quán)一分為三，加強了皇權(quán)；明廢丞相，設(shè)內(nèi)閣，作為皇帝的顧問機構(gòu)。 (3)軍機處。軍機處完全聽命于皇帝，通過它，皇帝實現(xiàn)了對軍國大事的獨裁。 (4)皇權(quán)日益加強，相對日益削弱。