高中歷史 第2單元 古代歷史上的改革（下）學業(yè)分層測評7 忽必烈改制 岳麓版選修11

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【課堂新坐標】2016-2017學年高中歷史 第2單元 古代歷史上的改革（下）學業(yè)分層測評7 忽必烈改制 岳麓版選修1 (建議用時：40分鐘) [學業(yè)達標] 1．忽必烈即位后進行了政體更新，下列元朝中央機構及其職權連線正確的有(　　) ①中書省——最高行政機關　②樞密院——總領全國軍事?、塾放_——糾察百官　④宣政院——行使宰相職權 A．①②③④　 B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【解析】　元代宣政院是管理宗教和西藏事務的，故④錯誤，排除含④的選項，B項符合題意。 【答案】　B 2．今天的西藏和臺灣在元朝時，分別由什么機構管轄(　　) ①理藩院?、谛骸、叟旌矙z司?、芘_灣府 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【解析】　元朝設宣政院，管理全國宗教事務和西藏地區(qū)；在澎湖設巡檢司，管轄澎湖和琉球，大大加強了臺灣和大陸的聯(lián)系。 【答案】　B 3．下列對忽必烈改制中的政體更新的評價，表述正確的有(　　) ①中書省制的實行有利于加強中央集權?、谛兄袝≈频膶嵭徐柟塘私y(tǒng)一的多民族國家?、坌旱脑O立加強了對西藏的有效管理?、苊褡宸种尉徍土嗣褡迕?，有利于社會穩(wěn)定 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【解析】　解答本題可用排除法。民族分治激化了民族矛盾，不利于社會穩(wěn)定，故排除含④的選項。 【答案】　D 4．忽必烈確立了“國家當行漢法”的治國方略，即汗位前后他的主要措施有(　　) ①保護臨安等城市，使之不毀于戰(zhàn)火?、趶U除州縣官世襲、釋放大批奴隸?、鄯鬯轭B固派的挑戰(zhàn)　④堅持重用漢官、改行漢法 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【解析】　題中①②③④所述內容均是忽必烈推行“國家當行漢法”的治國方略的主要措施。 【答案】　A 5．忽必烈重視農業(yè)，建立指導農業(yè)生產的行政機構，制定完善有關的法規(guī)制度。主要表現(xiàn)有(　　) ①地方設勸農官?、谥醒朐O大司農司，專掌全國農桑水利?、勖鞔_規(guī)定勸課農桑賞罰之法?、茴C布“農桑之制” A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 【解析】　本題主要考查忽必烈以農桑立國的國策的基本內容，①②③④均正確。 【答案】　C 6．下列對“漢法”和“舊俗”斗爭結果的認識，不正確的是(　　) A．先進文化必將戰(zhàn)勝落后的文化 B．社會進步是在不斷地斗爭中前進的 C．“漢法”與“舊俗”性質相同 D．落后的民族必將被先進的民族所同化 【解析】　“漢法”是封建性質的，“舊俗”是奴隸性質的，故選C項。 【答案】　C [能力提升] 7．在忽必烈改制中對后世影響最大的措施是(　　) A．在中央設中書省作為最高行政機關 B．在地方推行行省制 C．重視發(fā)展農業(yè) D．實行兵民分治 【解析】　A、C、D三項只是對當時起作用，而B項中的行省制度奠定了后來省級行政區(qū)劃的基礎。 【答案】　B 8．忽必烈改國號為“元”之后，確定“山以南，國之根本也”。這說明他要(　　) A．立志變通蒙古軍事上的擴張 B．以中原文明為基礎進行改制 C．實行南北漢蒙分治 D．拋棄游牧生產方式，推行農耕 【解析】　解答本題要注意結合具體歷史背景分析材料信息?！吧揭阅稀奔粗钢性貐^(qū)，根據(jù)材料并結合所學知識可得出“以中原文明為基礎進行改制”的結論。 【答案】　B 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　忽必烈為了維護蒙古貴族的利益，在利用漢法改革蒙古舊制的同時，又在政治文化的許多方面保留了蒙古舊俗。所以，忽必烈吸收漢法是有保留的，是以不危及蒙古貴族的根本利益為前提的。忽必烈時期的政治文化政策帶有明顯的蒙漢二元性。這種二元政策，在多數(shù)情況下是以“內蒙外漢”的形式表現(xiàn)出來。草原舊俗為代表的蒙古制度相當多得占據(jù)了忽必烈政治文化政策的核心部分，漢法制度則往往居外圍或從屬地位。 材料二　忽必烈即位后詔令天下：“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本。”1263年又下令：“戒蒙古軍不得以民田為牧地?！?270年又下令：“申嚴畜牧損壞禾稼桑果之禁?！? (1)根據(jù)材料一、二，概括漢法對蒙古產生的影響。 (2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出忽必烈在政治、經濟方面采取的措施。 (3)根據(jù)材料，如何評價忽必烈既改行漢法又維護蒙古貴族利益的做法？ 【解析】　第(1)問回答時要注意與教材內容的結合。第(2)問注意材料信息的提示作用。第(3)問注意分析忽必烈改制雙重性的特點。 【答案】　(1)蒙古族在入主中原后，吸收中原地區(qū)的先進文明，確立了以農桑為本的國策方針，并注意農業(yè)生產技術的推廣，同時蒙古族的生活習俗也深受漢族文化的影響，而發(fā)生變化。 (2)政治：在中央，設置中書省及宣政院；在地方，設行省制度和澎湖巡檢司；民族關系方面，強調要用儒學治國，要行漢法，變過去的游牧政策為定居農業(yè)的政策，保護農民的既得利益，禁止自己民族的人非法侵占廣大漢人的合法耕地。 經濟：確立農桑立國方針，開始向農耕文明轉變；保護農田，發(fā)展農業(yè)生產，建立指導農業(yè)生產的機構和制度；高度重視推廣先進的科學技術(如《農桑輯要》)。 (3)忽必烈重用漢官，推行漢法，充分反映了他接受漢族先進的農耕文明，追求社會進步的精神；但他同時又竭力維護蒙古貴族的利益，實行民族分治，流露了他在推行漢法的同時不忘蒙古淵源的心態(tài)。 10．下表記錄了中國歷史上影響較大的改革： 名稱 身份 結果 備注 商鞅變法 左庶長 成功 遭車裂 孝文帝改革 皇帝 成功 王安石變法 宰相 失敗 遭罷官 忽必烈改制 皇帝 成功 請思考： (1)上述改革從措施上來看，都順應了社會發(fā)展的趨勢，但改革的結果卻并不相同。你認為影響改革成敗的因素有哪些？ (2)從改革者的命運上看，你對中國歷史上的改革有什么認識？ 【解析】　本題主要考查學生的綜合歸納能力。第(1)(2)問都屬于開放性試題，只要言之有理即可。 【答案】　(1)中國歷史上改革的成敗與改革者往往有著較大的聯(lián)系。一般來說，最高統(tǒng)治者進行的改革成功的可能性比較大，因為他能運用手中至高無上的權力來突破改革的阻力。大臣領導的變法如果得到最高統(tǒng)治者強有力的支持，變法也有成功的可能。如果最高統(tǒng)治者在改革和保守勢力間來回搖擺，變法就難以成功。 (2)改革者的命運往往是相似的。因為只要改革就要觸動一部分既得利益者，而這部分人往往是社會的特權階層。因此，改革必然遭到這一部分人的阻撓和破壞，改革者往往要付出血的代價。