高中政治 2.2 唯物主義和唯心主義導(dǎo)學(xué)案2新人教版必修4

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唯物主義和唯心主義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識記唯物主義與唯心主義的分歧、唯物主義及其形態(tài)、唯心主義及其形態(tài) 2、初步具有識別不同哲學(xué)派別本質(zhì)的能力，提高認識、分析和把握社會生活現(xiàn)象的能力 3、堅持用辯證唯物主義觀點認識世界，用辯證唯物主義指導(dǎo)自己的生活與實踐，自覺反對和批判唯心主義 【學(xué)習(xí)重點與難點】 唯物主義和唯心主義的根本分歧 唯物主義和唯心主義的幾種形態(tài) 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、帶著預(yù)習(xí)案中問題導(dǎo)學(xué)中的問題自主設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，通讀課本內(nèi)容，對概念、關(guān)鍵詞等進行梳理，作好必要的標(biāo)注和筆記。 2、認真完成基礎(chǔ)知識梳理，在“我的疑惑”處填上自己不懂的知識點，在“我的收獲”處填寫自己對本課自主學(xué)習(xí)的知識及方法收獲。 3、熟記基礎(chǔ)知識梳理中的重點知識。 一、問題導(dǎo)學(xué) 1、閱讀教材第12頁第二個方框中的內(nèi)容，試問材料所反映出的觀點屬于唯物主義還是唯心主義的？ 2、王守仁的觀點屬于唯物主義還是唯心主義？屬于哪種形態(tài)？ 3、哲學(xué)史上的“兩個對子”是什么？ 二、知識梳理 （一）唯物主義 1.唯物主義和唯心主義的根本分歧 唯物主義和唯心主義的分歧，是圍繞__________的問題展開的。唯物主義認為，______是本原，先有物質(zhì)后有意識，________決定_______；唯心主義認為，______是本原，物質(zhì)依賴于意識，_________決定_______。 2．唯物主義三種基本形態(tài) (1)唯物主義在其歷史發(fā)展過程中形成了三種基本形態(tài)，即____________唯物主義、________唯物主義、_________和___________唯物主義。 (2)古代樸素唯物主義的合理之處是，堅持了____________的根本方向，本質(zhì)上是正確的。它最大的不足是將_____歸結(jié)為______，這就把復(fù)雜的問題簡單化了。 (3)近代形而上學(xué)唯物主義，在總結(jié)_________成就的基礎(chǔ)上，豐富和發(fā)展了唯物主義。但它把物質(zhì)歸結(jié)為____________，認為_________是世界的本原，因而具有_______性、________性和_________等局限性。 (4)辯證唯物主義和歷史唯物主義正確地揭示了____________，__________的客觀要求，反映了________________的根本利益。 (5) 辯證唯物主義和歷史唯物主義是現(xiàn)時代的思想智慧，是無產(chǎn)階級的科學(xué)的________和__________，是我們_________和_________的偉大思想武器。 （二） 唯心主義 1．唯心主義兩種基本形態(tài) (1)唯心主義把______視為世界的本原，但由于對_______有不同的理解，形成了兩種基本形態(tài)：_____________和_____________。 (2)主觀唯心主義把人的__________夸大為唯一的實在，當(dāng)成是第一性的東西?？陀^唯心主義把_________看作世界的主宰和本原，認為現(xiàn)實的物質(zhì)世界只是這些精神的外化和表現(xiàn)。 2．二元論 二元論把物質(zhì)和精神看作兩個彼此獨立的 ，二者彼此獨立、互不相干。其實質(zhì)是一種唯心主義觀點。 3．哲學(xué)上的“兩個對子” 哲學(xué)發(fā)展史上除了唯物主義和唯心主義的斗爭外，還有________和________的對立。這兩者的斗爭__________唯物主義和唯心主義的斗爭。 因此，哲學(xué)史上存在唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)“兩個對子”。 三、預(yù)習(xí)自測 1．古希臘哲學(xué)家泰勒斯提出：“水是萬物的始基”。中國春秋時代《管子》一書中也指出：“水者，何也？萬物之本原也?！彼麄兊挠^點屬于（ ） A．唯心主義的觀點 B．科學(xué)的物質(zhì)觀 C．辯證唯物主義觀點 D．樸素唯物主義物質(zhì)觀 2．．下列說法屬于唯心主義觀點的是（ ） A．不唯心、不唯上、要唯實 B．天地合而萬物生，陰陽接而變化起 C．沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) D．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 3．唯物主義和唯心主義是哲學(xué)史上的兩個基本派別，唯心主義者都主張（ ） A．事物是感覺的集合 B．事物是理念的影子 C．意識是世界的本原 D．世界是不可認識的 4．從遠古時代開始，人們就把“天”作為人類智慧追索的對象，詩人屈原曾提出172個“天問”。下列選項中，具有唯物主義傾向的是（ ） ① 天行有常，不為堯存，不為桀亡　 ② 天地合而萬物生，陰陽接而變化起　 ③ 天地萬物都是“絕對精神”的產(chǎn)物　 ④ 存在即被感知 A．① ② B．③ ④ C．① ③ D．② ④ 5．2010年是毛澤東在延安發(fā)表《新民主主義論》70周年。陜甘寧革命根據(jù)地研究會第四屆會員代表大會在陜西省社科院舉行。會長楊尚勤表示，理事會將帶領(lǐng)會員堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。唯物主義的發(fā)展共形成了三種基本形態(tài)，其共同點是（ ） A．物質(zhì)可歸結(jié)為某種具體事物 B．物質(zhì)與運動不可分 C．先有物質(zhì)后有意識 D．意識反作用于物質(zhì) 四、知識體系構(gòu)建 （一）唯物主義 哲 學(xué) 的 兩 個 派 別 （二）唯心主義 我的疑惑： 我的收獲： 探究案 合作探究 探究1、(1) 唯物主義有三種基本形態(tài)，閱讀教材第12頁最后三自然段，完成下表。 基本形態(tài) 代表觀點 合理性 局限性 共同點 古代樸素唯物主義 近代形而上學(xué)唯物主義 辯證唯物主義和歷史唯物主義 (2)唯心主義有兩種基本形態(tài)，閱讀教材第13頁的內(nèi)容完成下表。 基本形態(tài) 代表觀點 區(qū)別 共同點 二者在根本觀點上是一致的，都認為 是世界的本原， 依賴于 ，不是 決定 ，而是 決定 。 思路小結(jié)： 探究2、如何發(fā)展本本？歷來有兩條對立的思想路線：一條是唯心主義的思想路線，即坐在書齋里，靠冥思苦想，靠邏輯演繹，搞出一些所謂新本本；另一條是唯物主義的思想路線，即深入到人民群眾的實踐中去，總結(jié)經(jīng)驗，用實踐去發(fā)展本本。 唯物主義和唯心主義的根本觀點分別是什么？分歧是什么？ 思路小結(jié)： 二、總結(jié)整理 1、核心知識： 2、重點問題解決： 訓(xùn)練案（BDC） 一、課中檢測與訓(xùn)練（5分鐘之內(nèi)完成） 1．赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整體，它不是由任何神或被任何人創(chuàng)造的，它過去、現(xiàn)在和將來都是按規(guī)律燃燒著、按規(guī)律熄滅著的永恒的活火?！焙绽死氐挠^點屬于(　　) A．機械唯物主義 B．樸素唯物主義 C．唯心主義 D．辯證唯物主義 2．胡夫金字塔有一段令人生畏的文字：“不論誰騷擾了法老的安寧，死神之翼將在他頭上降臨?！睆恼軐W(xué)上看，這段銘文屬于(　　) A．古代樸素唯物主義 B．近代機械唯物主義 C．主觀唯心主義 D．客觀唯心主義 3．有人稱近代機械唯物主義為半截子唯物主義，這主要是說機械唯物主義(　　) A．沒有實現(xiàn)唯物論與辯證法的統(tǒng)一 B．是形而上學(xué)的唯物主義 C．在自然觀上是唯物主義，在歷史觀上是唯心主義 D．在思維和存在的關(guān)系上不承認思維和存在的同一性 二、課后鞏固促提升 1、反思提升：熟記重點知識，反思學(xué)習(xí)思路和方法，整理知識框架 2、完成作業(yè)：《課時作業(yè)》Px-x頁：x題、x題 3、溫故知新：閱讀課本，并完成新發(fā)的預(yù)習(xí)案 【問題與收獲】