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1、主題班會主題班會 許多作業(yè)要做 許多知識怕忘 許多書本與筆記 開了又合合了又開,如此的慌張 我來來往往,我匆匆忙忙 從宿舍到課室又從課室到飯?zhí)?忙忙忙 忙忙忙 忙得已經(jīng)沒有主張 忙得已經(jīng)失去方向 忙得分不清歡喜和憂傷 忙得沒有時間痛哭一場 忙忙忙 我總是沒時間我總是沒時間! ! 我為什么總是沒時間?我為什么總是沒時間? 讓我們認識時間!讓我們認識時間! 供給毫無彈性 無法蓄積 無法失而復(fù)得 讓我們認識時間 時間好刻板!時間好刻板! 讓我們認識時間 時間好脆弱!時間好脆弱! 漫無目標,一片茫然; 丟三落四的毛病; 熱鬧雜亂的環(huán)境; 無謂的來往、無意義的聊天、電視劇、 游戲 、電話粥等; 錯誤或不
2、良的方法辦事; 不會說“NO”的濫好人; 拖延的習(xí)慣; 一次想完成太多的事情; 消極的心態(tài)或情緒; 做事不分輕重緩急。 死神的賬單死神的賬單 讓我們認識時間 小胡是住校的初二學(xué)生,早上小胡是住校的初二學(xué)生,早上6 6點就醒了,本點就醒了,本 想起來背英語單詞,可又覺得今天的晨讀課上再想起來背英語單詞,可又覺得今天的晨讀課上再 背也不遲,便繼續(xù)睡。結(jié)果起床鈴打過了都不知背也不遲,便繼續(xù)睡。結(jié)果起床鈴打過了都不知 道,醒來已到吃早飯時間了。道,醒來已到吃早飯時間了。 食堂早已排了很長的隊伍,他找了一個比較食堂早已排了很長的隊伍,他找了一個比較 短的,可排了一會發(fā)覺隊伍沒有動,便換了移動短的,可排了
3、一會發(fā)覺隊伍沒有動,便換了移動 速度較快的隊伍,從頭排起,結(jié)果這個也比較慢速度較快的隊伍,從頭排起,結(jié)果這個也比較慢 ,就又換了一隊,就又換了一隊等他打到早餐,看到第一次等他打到早餐,看到第一次 排在自己后面的一位仁兄已經(jīng)吃完半碗面了。太排在自己后面的一位仁兄已經(jīng)吃完半碗面了。太 郁悶了!郁悶了! 飯后到了教室早讀,猶豫不知道先看英語還飯后到了教室早讀,猶豫不知道先看英語還 是語文,是語文, 拿起英語書又覺得該先看語文,如此反拿起英語書又覺得該先看語文,如此反 復(fù),結(jié)果拋硬幣,決定看語文。復(fù),結(jié)果拋硬幣,決定看語文。 小胡的一天小胡的一天早上 早上 讓我們認識時間 回到寢室,本想休息一下,可寢
4、室的同學(xué)聊回到寢室,本想休息一下,可寢室的同學(xué)聊 得熱火朝天。于是加入到了討論的行列。有個同得熱火朝天。于是加入到了討論的行列。有個同 學(xué)談著談著說自己要去教室抄單詞,并問他去不學(xué)談著談著說自己要去教室抄單詞,并問他去不 去。(因為早上的單詞默寫太差而導(dǎo)致被罰抄去。(因為早上的單詞默寫太差而導(dǎo)致被罰抄1010 遍。他也有份。老師說第二天檢查)他說,遍。他也有份。老師說第二天檢查)他說,“ “我明我明 天再抄好了,說不定明天老師忘記了我就不用抄天再抄好了,說不定明天老師忘記了我就不用抄 了。不過昨天老師布置的作業(yè)下午上課前要交,了。不過昨天老師布置的作業(yè)下午上課前要交, 我還沒有開始做??磥頍o論
5、如何自己得犧牲中午我還沒有開始做??磥頍o論如何自己得犧牲中午 的休息時間了。的休息時間了?!?”還好,中午時間比較多,不用那還好,中午時間比較多,不用那 么急,兩人邊走邊逛。結(jié)果一逛不打緊,原來么急,兩人邊走邊逛。結(jié)果一逛不打緊,原來3 3分分 鐘的路自己硬是走了鐘的路自己硬是走了1010多分鐘。寫好作業(yè),發(fā)覺多分鐘。寫好作業(yè),發(fā)覺 今天下午要上物理課,而自己的課本居然沒有帶今天下午要上物理課,而自己的課本居然沒有帶 ,又匆忙跑回宿舍拿。等回到教室時,剛好上課,又匆忙跑回宿舍拿。等回到教室時,剛好上課 鈴響。鈴響。 小胡的一天小胡的一天中午中午 讓我們認識時間 由于中午沒有休息,第一節(jié)晚自習(xí)特
6、別想睡由于中午沒有休息,第一節(jié)晚自習(xí)特別想睡 。但又覺得睡覺太耽誤時間了,勉強拿起英語作。但又覺得睡覺太耽誤時間了,勉強拿起英語作 業(yè)本,看了業(yè)本,看了1010分鐘還沒有做完分鐘還沒有做完3 3題選擇題。小胡想題選擇題。小胡想 ,我做作業(yè)困,拿點雜志提提神,結(jié)果一發(fā)而不,我做作業(yè)困,拿點雜志提提神,結(jié)果一發(fā)而不 可收拾,看了一節(jié)課可收拾,看了一節(jié)課4545分鐘。第二節(jié)課先做比較分鐘。第二節(jié)課先做比較 拿手的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)開始還容易,可后面的那道題拿手的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)開始還容易,可后面的那道題 太難了,放棄嗎?不行,不能遇難而退,我一定太難了,放棄嗎?不行,不能遇難而退,我一定 要把它給解決了。結(jié)果這一
7、道題目耗了他半個多要把它給解決了。結(jié)果這一道題目耗了他半個多 小時還沒有解出來。這個時候他決定放棄。可一小時還沒有解出來。這個時候他決定放棄??梢?看表,只有幾分鐘了,還有物理作業(yè)語文作業(yè)政看表,只有幾分鐘了,還有物理作業(yè)語文作業(yè)政 治作業(yè)沒有做,沒有辦法,只有抄后面的答案了治作業(yè)沒有做,沒有辦法,只有抄后面的答案了 。 小胡的一天小胡的一天 晚上晚上 我怎樣管理時間?我怎樣管理時間? n n 大石塊大石塊 n n 小石塊小石塊 n n 沙子沙子 n n 水水 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 學(xué)習(xí)時間管理矩陣圖學(xué)習(xí)時間管理矩陣圖 重要 不重要 緊 急 不 緊 急 第二象限 第三象限 第一象限 第
8、四象限 明早要交的作業(yè) 老師下節(jié)課抽查背書 下午考文言文 自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) 反思并改進學(xué)習(xí)方法 下階段學(xué)習(xí)規(guī)劃 必要的鍛煉、休息、娛樂 今晚同學(xué)有生日派對 愛聊天的同學(xué)又打電話 電話進來 寫作業(yè)時又想喝水了 煲電話粥 過度的打扮 沉迷游戲 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 先做先做 ! ! 多做多做! ! 少做少做! !別做 別做! ! 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 錦囊妙計錦囊妙計 建立有效的學(xué)習(xí)環(huán)境建立有效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)中盡量保持桌面整潔學(xué)習(xí)中盡量保持桌面整潔 每一件物品應(yīng)擺放在固定的位置每一件物品應(yīng)擺放在固定的位置 把各科的資料分好類把各科的資料分好類 把不再需要的東西堅決扔掉把不再需要的東
9、西堅決扔掉 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 善用零星時間善用零星時間 閑談時間閑談時間 走路時間走路時間 睡前時間睡前時間 等候時間等候時間 等車等車 排隊打飯排隊打飯 等上課等上課 不要隨便打發(fā)你 的零星時間喲! 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 發(fā)掘?qū)W習(xí)慣性發(fā)掘?qū)W習(xí)慣性 晨間型晨間型 晚間型晚間型 隨時型隨時型 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 高效率期高效率期 復(fù)習(xí)、消化舊知識復(fù)習(xí)、消化舊知識 記東西記東西 章節(jié)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)章節(jié)的系統(tǒng)復(fù)習(xí) 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 中效率期中效率期 做課外作業(yè)做課外作業(yè) 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) 做細部學(xué)習(xí)計劃做細部學(xué)習(xí)計劃 我怎樣管理時間我怎樣管理時間 低效率期低效率期 基本的資料分類基本的資料分類 文體活動等文體活動等 我怎樣管理時間?我怎樣管理時間? 能管理好時間,能管理好時間, 就能管理一切!就能管理一切! 莫等閑,白了少年頭莫等閑,白了少年頭 愿你成為管理時間能手!愿你成為管理時間能手!