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1、文明禮儀伴我行七年級七年級(2)班主題班會班主題班會Monday,July 11,2022一、禮儀篇什么是禮儀什么是禮儀?v“禮禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。v“儀儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。v“禮儀禮儀”就是社交場合人際交往中的行為規(guī)范。所謂禮儀實際上就是我們在人際交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。講禮儀的意義v第一個作用：內(nèi)強素質(zhì)內(nèi)強素質(zhì)v現(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的。v教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。v言談話語舉止行為，其實是一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)問題。v第二個作用：外塑形象外塑形象v在
2、與人交往中，你的形象不但取決于你的相貌衣著等“硬件”，還取決于個人修養(yǎng)品質(zhì)等“軟件”。v在校外，你的形象代表了我們學(xué)校,要是在與外國人交往中，個人形象還代表國家形象。v第三個作用：增進(jìn)交往增進(jìn)交往v我們都有這樣的愿望，要多交朋友，交好朋友。v一個人，不管你愿意不愿意，你必然要跟別人打交道，和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術(shù)，所以學(xué)習(xí)禮儀有助于交往。禮儀的原則是什么？v一、一、敬人原則敬人原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。v二、二、自律原則自律原則。自律，就是要
3、克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束。不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。v三、三、適度原則適度原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。v四、四、真誠原則真誠原則。應(yīng)用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人。五千年文明的禮儀之幫v講
4、中華禮儀故事張良拜師廉藺交歡孔融讓梨黃香溫席 程門立雪 我們身邊的禮儀懂禮貌的小華懂禮貌的小華 v “叮鈴鈴”，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。小華一骨碌起了床，他迅速穿好衣服，看見媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽媽問了聲“！”洗漱完畢，吃過早飯，對爸爸媽媽說了聲“”，就去上學(xué)了。v坐在公交車的座位上，小華看到一位阿姨抱著孩子吃力地站著，他對阿姨說：“”，當(dāng)阿姨表示謝意的時候，他說：“”早上好早上好再見再見您做我的位子吧您做我的位子吧不用謝！不用謝！v 小華在學(xué)校度過了一個愉快的上午。中午放學(xué)回到家，小華發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫(yī)院了，
5、一會兒就回來。v 這時，門鈴響了，小華開門一看，是一位陌生的叔叔，他問：“您找誰？”那人說：“我找你爸爸有事。”小華說：“！”過了一會兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來了，小華趕快過去攙扶奶奶，關(guān)切地問道：“您先在床上躺一會兒，我去給您倒杯水。”奶奶微笑著夸獎小華：“真是個懂事的好孩子。”我爸爸不在家，請您晚上再來吧我爸爸不在家，請您晚上再來吧奶奶，您好點兒了嗎？奶奶，您好點兒了嗎？v 吃午飯了，小華主動地幫著盛飯，端菜，??！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了爸爸跟前，爸爸說：“這是專門為你做的”。小華說：“”，爸爸高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說：“媽媽，老師說，
6、素菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時要細(xì)嚼慢咽?！眿寢屄犃?，對爸爸說：“咱家的小華懂的真是越來越多了?！眝 下午放學(xué)，小華在做作業(yè)，這時，電話鈴響了，小華拿起話筒說：“？”原來又是中午來過的那位叔叔來電話找爸爸，小華說：“！”您是長輩，該您先吃您是長輩，該您先吃您好，請問您找誰您好，請問您找誰我爸爸今晚我爸爸今晚7點鐘回來，到時您再和爸爸聯(lián)系吧點鐘回來，到時您再和爸爸聯(lián)系吧v吃過晚飯，爸爸在看新聞聯(lián)播，這時小華想起今天有教育在線看，等爸爸看完新聞聯(lián)播后，小華征得爸爸的同意調(diào)換了頻道，津津有味地看了起來，他看見爸爸在接電話，就把音量調(diào)小了點。這時門鈴響了，小華打開門一看，原來是那位
7、叔叔，小華熱情地給叔叔開了門，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給小華一輛小賽車，小華高興極了，雙手接過賽車，說：“！”爸爸和叔叔談話時，小華輕輕地把房間門關(guān)上了。叔叔要走了，小華和爸爸一起把叔叔送到門口，對他說：“！”叔叔摸摸小華的頭，對爸爸說：“你的兒子真有禮貌?！敝x謝叔叔謝謝叔叔叔叔再見，歡迎您下次再來叔叔再見，歡迎您下次再來v 第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，小華和表弟在一起開心地做游戲。這時,他想起和王文文約好去她家,于是,對媽媽說：“？”媽媽說：“別回來晚了?！毙∪A高興地答應(yīng)了媽媽。v 晚上，小華和爸爸媽媽道了晚安，躺在床上，不一會兒就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。媽媽，我想去同學(xué)王文宇
8、家玩媽媽，我想去同學(xué)王文宇家玩,可以嗎可以嗎問問自己：是否也像小華一樣在日常問問自己：是否也像小華一樣在日常 生活中講究文明禮儀呢？生活中講究文明禮儀呢？1、您好您好2、請進(jìn)請進(jìn)3、請坐請坐4、請稍等請稍等5、請問請問6、請講請講7、讓您久等了讓您久等了8、對不起對不起 9、請原諒請原諒10、很抱歉很抱歉11、沒關(guān)系沒關(guān)系12、請別客氣請別客氣13、這是我應(yīng)該做的這是我應(yīng)該做的14、謝謝謝謝15、再見，請走好再見，請走好常用文明禮儀用語常用文明禮儀用語二、文明篇中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng)中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng) 文明文明中學(xué)生中學(xué)生心理文明心理文明行為文明行為文明語言文明語言文明 健全自我人格健全自我人格 放棄
9、不文明語言放棄不文明語言 校園內(nèi)講普通話校園內(nèi)講普通話 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明用語文明用語網(wǎng)絡(luò)文明網(wǎng)絡(luò)文明 遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約遵守公民道德規(guī)范遵守公民道德規(guī)范遵守市民規(guī)范遵守市民規(guī)范 遵守中學(xué)生規(guī)范遵守中學(xué)生規(guī)范 心理健康心理健康市民市民“六不六不”規(guī)范規(guī)范優(yōu)化校園環(huán)境優(yōu)化校園環(huán)境爭做文明學(xué)生爭做文明學(xué)生第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境第三是優(yōu)化校園人際環(huán)境第三是優(yōu)化校園人際環(huán)境1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。2、上課時要專心聽講，積極思維，獨立認(rèn)真完成作業(yè)。體現(xiàn)、上課時要專心聽講，積
10、極思維，獨立認(rèn)真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動性。學(xué)習(xí)的主體性和主動性。3、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競爭，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。競爭，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。4、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。力。5、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球6、自習(xí)課要保持安靜，做到有老師在和無老師在一個樣，、自習(xí)課要保持安靜，
11、做到有老師在和無老師在一個樣，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。優(yōu)優(yōu)化化校校園園學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)環(huán)境境優(yōu)優(yōu)化化校校園園生生活活環(huán)環(huán)境境5、校園內(nèi)要保持、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序安靜、干凈、有序”。1、校園內(nèi)佩帶好胸牌，發(fā)式和服式符合中學(xué)生的要求，儀、校園內(nèi)佩帶好胸牌，發(fā)式和服式符合中學(xué)生的要求，儀表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)三中學(xué)生良好的氣質(zhì)。表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)三中學(xué)生良好的氣質(zhì)。2、自覺維護(hù)校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐、自覺維護(hù)校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。3、任何場
12、所不抽煙、不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止、任何場所不抽煙、不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止4、不逃操、不翻墻、不破壞公物、不踐踏草坪，對違犯、不逃操、不翻墻、不破壞公物、不踐踏草坪，對違犯中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范的不良行為要堅決舉報和制止。的不良行為要堅決舉報和制止。優(yōu)優(yōu)化化校校園園人人際際環(huán)環(huán)境境5、誠實守信，做事待人要真誠公正，借了別人的錢物要、誠實守信，做事待人要真誠公正，借了別人的錢物要及時歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關(guān)系。及時歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關(guān)系。1、有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對事懷有、有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對
13、事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛的心。一顆寬容的心、關(guān)愛的心。2、尊敬老師，見到老師要問好，進(jìn)教師辦公室要喊、尊敬老師，見到老師要問好，進(jìn)教師辦公室要喊“報告報告”，不亂動老師桌上的物品。，不亂動老師桌上的物品。3、舉止得體，禮貌待人，不說臟話，校園內(nèi)應(yīng)說普通、舉止得體，禮貌待人，不說臟話，校園內(nèi)應(yīng)說普通話。話。4、同學(xué)之間要團結(jié)友愛，和睦相處，任何情況下不能、同學(xué)之間要團結(jié)友愛，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生？我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生？現(xiàn)在你就可以做-v 1.講一個禮儀故事講一個禮儀故事v 2發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣v 3在校園提醒一次不文明行為在校園提醒一次不文明行為v 4.改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣禮讓，和諧禮讓，和諧文明禮儀伴我行！文明禮儀伴我行！互助，溫馨互助，溫馨
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