《語文 為幸福生活而努力的人我們更應(yīng)該支持和點(diǎn)贊》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文 為幸福生活而努力的人我們更應(yīng)該支持和點(diǎn)贊（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、為幸福生活而努力的人，我們更應(yīng)該支持和點(diǎn)贊素材回放素材回放素材回放素材回放 2018 2018年年6 6月初，一張疑似前國腳安琦在路邊賣櫻桃月初，一張疑似前國腳安琦在路邊賣櫻桃的照片在網(wǎng)上刷屏。安琦本人大方承認(rèn)，的照片在網(wǎng)上刷屏。安琦本人大方承認(rèn)，“是我是我也也沒有很慘。如果辛苦可以讓家人過得更好，我可以做得沒有很慘。如果辛苦可以讓家人過得更好，我可以做得更多，還有本人其實(shí)也沒有那么胖。更多，還有本人其實(shí)也沒有那么胖?！碑?dāng)年提起安琦，當(dāng)年提起安琦，絕對(duì)是迷倒眾生的絕對(duì)是迷倒眾生的“鮮肉級(jí)鮮肉級(jí)”國腳，被國內(nèi)媒體譽(yù)為國腳，被國內(nèi)媒體譽(yù)為“超白金一代超白金一代”。解讀應(yīng)用解讀應(yīng)用【素材解讀素材解讀
2、】國腳只是過去的光環(huán)，種櫻桃賣櫻桃才是當(dāng)下的生國腳只是過去的光環(huán)，種櫻桃賣櫻桃才是當(dāng)下的生活，人不能活在過去，生活亦不比足球更輕松，都需要活，人不能活在過去，生活亦不比足球更輕松，都需要冷靜的冷靜的“臨門一腳臨門一腳”。某種角度說，種櫻桃賣櫻桃就是。某種角度說，種櫻桃賣櫻桃就是國腳安琦在生活中的國腳安琦在生活中的“臨門一腳臨門一腳”，可能不是最好的，可能不是最好的，但應(yīng)該是最合適的，否則，他就不會(huì)有這么平和陽光的但應(yīng)該是最合適的，否則，他就不會(huì)有這么平和陽光的心態(tài)。我們應(yīng)該祝賀他在生活中重新找到了心態(tài)。我們應(yīng)該祝賀他在生活中重新找到了“臨門一腳臨門一腳”的感覺。的感覺。前國腳賣櫻桃，如果讓一些
3、人感到不適應(yīng)，那一定不前國腳賣櫻桃，如果讓一些人感到不適應(yīng)，那一定不是前國腳的問題，而是某些人的價(jià)值觀出了偏差。賣是前國腳的問題，而是某些人的價(jià)值觀出了偏差。賣櫻桃和其他行當(dāng)一樣，都是靠勞動(dòng)吃飯，不僅不慘，櫻桃和其他行當(dāng)一樣，都是靠勞動(dòng)吃飯，不僅不慘，而且快樂、光榮，值得尊重。自食其力的人都值得尊而且快樂、光榮，值得尊重。自食其力的人都值得尊重，努力養(yǎng)家的樣子其實(shí)很美。這一點(diǎn)，無關(guān)職業(yè)重，努力養(yǎng)家的樣子其實(shí)很美。這一點(diǎn)，無關(guān)職業(yè)“胖瘦胖瘦”國外總統(tǒng)退休后還有人端盤子呢，沒準(zhǔn)國外總統(tǒng)退休后還有人端盤子呢，沒準(zhǔn)別人還夸他真性情。所以，前國腳賣櫻桃，何慘之有！別人還夸他真性情。所以，前國腳賣櫻桃，何
4、慘之有！解讀應(yīng)用解讀應(yīng)用【適用話題【適用話題】獨(dú)立人格獨(dú)立人格 獨(dú)立精神獨(dú)立精神 勞動(dòng)教育勞動(dòng)教育 欲戴王冠，必承其重欲戴王冠，必承其重 自食其力的人值得尊重自食其力的人值得尊重 平和的心態(tài)，日子會(huì)越過越甜平和的心態(tài)，日子會(huì)越過越甜人才實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑日趨多元化人才實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑日趨多元化 生活不是一開到底的支生活不是一開到底的支票票 勤勞致富，腳踏實(shí)地，為幸福生活而努力的人，我勤勞致富，腳踏實(shí)地，為幸福生活而努力的人，我們更應(yīng)該支持和點(diǎn)贊們更應(yīng)該支持和點(diǎn)贊我們要做高素質(zhì)、寬容和善意的言論者，網(wǎng)絡(luò)空間才會(huì)更我們要做高素質(zhì)、寬容和善意的言論者，網(wǎng)絡(luò)空間才會(huì)更和諧、更健康和諧、更健康解讀應(yīng)用解讀應(yīng)用
5、每個(gè)人在不同的崗位上努力工作，用自己的汗水換取每個(gè)人在不同的崗位上努力工作，用自己的汗水換取勞動(dòng)報(bào)酬，都值得尊敬勞動(dòng)報(bào)酬，都值得尊敬擺正心態(tài)，勞動(dòng)致富，扛起一個(gè)家庭的責(zé)任，這不正擺正心態(tài)，勞動(dòng)致富，扛起一個(gè)家庭的責(zé)任，這不正是我們社會(huì)弘揚(yáng)的正能量嗎？是我們社會(huì)弘揚(yáng)的正能量嗎？教育的最大功能是改變?nèi)?、建設(shè)人、豐富人，而不是教育的最大功能是改變?nèi)?、建設(shè)人、豐富人，而不是片面追求金榜題名、出人頭地片面追求金榜題名、出人頭地解讀應(yīng)用解讀應(yīng)用足球是圓的，櫻桃也是圓的，沒什么不同啊！看過他足球是圓的，櫻桃也是圓的，沒什么不同??！看過他球賽的人何嘗不也是在為讓家人過得更好而奔波呢！球賽的人何嘗不也是在為讓家人過得更好而奔波呢！安琦能脫離光環(huán)，回歸普通生活，這本身就值得欽佩。安琦能脫離光環(huán)，回歸普通生活，這本身就值得欽佩。殊不知有多少人，過過受人矚目的日子，就再也回不殊不知有多少人，過過受人矚目的日子，就再也回不去平凡生活了去平凡生活了解讀應(yīng)用解讀應(yīng)用謝謝！
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