《整合資源創(chuàng)新模式》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《整合資源創(chuàng)新模式（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、整合資源 創(chuàng)新模式
全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村青少年宮陣地建設(shè)
?
平邑縣位于沂蒙山區(qū)腹地，轄16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，738個行政村，總面積1825平方公里，素有“中國金銀花之鄉(xiāng)”、“中國石材之鄉(xiāng)”美稱。近年來，全縣上下齊心合力，拼搏進(jìn)取，經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的勢頭，持續(xù)被評為省級創(chuàng)立文明都市工作先進(jìn)縣、省級園林都市、省級衛(wèi)生都市，被臨沂市委擬定為全市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動唯一試點(diǎn)縣。
平邑既有總?cè)丝?00萬人，其中未成年人14.8萬余人，而鄉(xiāng)村未成年人有10.2萬人,占未成年人總數(shù)的69%。按照中央文明辦有關(guān)建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的總體部署和規(guī)定，我們在學(xué)習(xí)桓臺經(jīng)驗(yàn)的基本上，結(jié)合工作實(shí)際，因勢利導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，
2、整合既有資源，形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校三級建設(shè)模式，增進(jìn)了農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為推動鄉(xiāng)村青少年宮的建設(shè)，平邑縣變化過去由教育局組織實(shí)行的方式，確立了“縣委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯(lián)動，以點(diǎn)帶面、逐漸推動”的領(lǐng)導(dǎo)格局，成立了由縣委書記任組長的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)狀況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指引，并把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)狀況列入對各有關(guān)部門的年度考核與文明都市考核內(nèi)容之中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各有關(guān)社區(qū)、學(xué)校成立專門工作機(jī)構(gòu)，工作中建立完善了聯(lián)席會議、調(diào)度、督查等制度，協(xié)調(diào)解決建設(shè)中的重大問題。按照“因地制宜、分步實(shí)行，突出
3、特色、發(fā)揮作用”的工作思路，我們對全縣鄉(xiāng)村青少年宮建設(shè)進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，整體布局，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校同步展開建設(shè)，保證無縫隙覆蓋。同步，充足整合既有資源，運(yùn)用綜合文化站、文化大院、農(nóng)村社區(qū)等場合，規(guī)劃設(shè)立未成年人思想道德建設(shè)場合，條件成熟一種建設(shè)一種，穩(wěn)步推動，全面鋪開。
2、采用多層面建設(shè)模式。立足農(nóng)村實(shí)際，堅持因地制宜，整合資源，形成了三個層面的模式。一是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站相結(jié)合的集中模式。選用相對獨(dú)立的場合，建設(shè)規(guī)格高、設(shè)施全、有特色的中心型少年宮，可以開展特色活動或者重大活動。例如仲村鎮(zhèn)中心青少年宮，在該鎮(zhèn)綜合文化站基本上拓展建立，建成背面積3000平方米，設(shè)有多種室內(nèi)、室外文體器材、活
4、動設(shè)施，可開展舞蹈、書法、繪畫、手工制作、科普教育、小劇場表演等多項活動內(nèi)容，并結(jié)合農(nóng)村文化建設(shè)開展了“鄉(xiāng)村文藝匯演”等活動。二是與社區(qū)文化活動場合建設(shè)相結(jié)合的綜合模式。在社區(qū)文化活動中開辟青少年活動場合，整合社區(qū)文化場合、輔導(dǎo)教師等資源，可以開展多種文體活動、親子教育、聯(lián)誼活動等，更好地發(fā)揮社區(qū)文化陣地作用。例如西苑社區(qū)少年宮，在輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)立上，突出電腦制作、心理輔導(dǎo)、留守小朋友共建等，有較強(qiáng)的針對性和吸引力，效果明顯。三是與學(xué)校課外活動場合建設(shè)相結(jié)合的獨(dú)立模式。采用少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校內(nèi)安排獨(dú)立校舍作為少年宮活動場合，可以相對獨(dú)立地開展活動。三種模式相輔相成，較好解決了
5、活動場合問題。
3、加大建設(shè)資金投入。采用政府投資、上級扶持、社會捐助相結(jié)合的措施，多種渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)營資金。各級黨委、政府將鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)營經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，實(shí)行財政傾斜政策，對中心少年宮進(jìn)行重點(diǎn)扶持。同步，積極引導(dǎo)文明單位參與共建，并鼓勵社會資金支持，吸引社會各界支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。如西苑社區(qū)一次性投入建設(shè)資金120萬元，較好地解決了建設(shè)場合及配套設(shè)施問題。目前，全縣投入資金500多萬元，第一批鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)試點(diǎn)已投入使用。全縣新增投資1000萬元，為全縣中小學(xué)配備微機(jī)3200臺，多媒體教室70處；投資240萬元，對教學(xué)儀器、科普設(shè)施進(jìn)行更新配套，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作
6、的全面推動。
4、建立充實(shí)輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是廣大未成年人，少年宮運(yùn)營的組織主體是輔導(dǎo)員隊伍。平邑縣以各校教師為重要力量，通過培訓(xùn)、走教、輪崗等，實(shí)行周六、周日輪流坐班制度，實(shí)現(xiàn)一專多能和師資共享。積極發(fā)揮“五老”作用，開辟“四點(diǎn)半課堂”，積極開展愛國主義教育，進(jìn)行民間老式藝術(shù)、地方戲曲傳授，聘任了縣“百靈”老年藝術(shù)團(tuán)為輔導(dǎo)團(tuán)，在全縣青少年宮開展輔導(dǎo)、文藝聯(lián)合表演等。組織縣書法家協(xié)會、音樂家協(xié)會等協(xié)會會員開展義務(wù)輔導(dǎo)活動，同步招募社會志愿者500余名，不斷擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊伍，積極參與到未成年人教育中。
孩子是祖國的將來，更是每個家庭的但愿和寄托。為廣大青少年健康成長提供一種優(yōu)良的環(huán)境，意義深遠(yuǎn)，功在現(xiàn)代，利在千秋。平邑縣將認(rèn)真貫徹十七屆三中全會精神，進(jìn)一步加大鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)力度，積極開展各項主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步推動農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的創(chuàng)新發(fā)展。
整合資源創(chuàng)新模式
