道德與法制六年級(jí)上冊(cè) 第九課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷
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道德與法制六年級(jí)上冊(cè) 第九課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 以下做法違反班規(guī)的有( )。 ①今天是新老師上課,小東和李明在下面交頭接耳???②趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他也扔了一個(gè)小紙團(tuán)???③小明做錯(cuò)了事,班長(zhǎng)要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯(cuò) A.①② B.①②③ C.③④ 2 . 在假期里,下列活動(dòng)比較安全的是( )。 A.獨(dú)自去湖上溜冰 B.去圖書(shū)館看書(shū) C.獨(dú)自去河里游泳 D.在柴堆旁放鞭炮 3 . 放學(xué)路上,有個(gè)陌生人一直跟著你,你應(yīng)( ) A.趕快找個(gè)沒(méi)人的胡同快走 B.跑向附近人多的地方或報(bào)警求救 二、填空題 4 . 看一看下列事件對(duì)應(yīng)公民的哪項(xiàng)義務(wù),將選擇寫(xiě)在( )中。 (1)秦朗和同學(xué)在車站等車,按照順序上車。(_____) (2)張奶奶臥病在床,她的兒子和女兒輪流照顧她。(_______) (3)張華和蒙古族同學(xué)經(jīng)常互相幫助,還一起參加了學(xué)校組織的“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”主題演講比賽。(______) (4)李紅紅的爸爸在軍事研究機(jī)構(gòu)工作,每次有人問(wèn)紅紅媽媽關(guān)于爸爸工作單位的情況,媽媽都說(shuō):“對(duì)不起,無(wú)可奉告。”(________) A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) B.保護(hù)國(guó)家秘密的義務(wù) C.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) D.遵守公共秩序的義務(wù) 5 . 法律是保護(hù)我們權(quán)利的最(____________)、最(____________)的手段。 三、判斷題 6 . 憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)。(_________) 7 . 民法是保護(hù)我們的生命、健康、名譽(yù),保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄。(____) 8 . 2004年,全國(guó)人民代表大會(huì)將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。(______) 9 . 社區(qū)少先隊(duì)的力量對(duì)社區(qū)來(lái)說(shuō)微不足道。(_______) 10 . 當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí),我們應(yīng)當(dāng)采取以暴制暴的方式來(lái)維護(hù)我們的權(quán)利。(______) 四、簡(jiǎn)答題 11 . 下圖是什么行為?這種行為會(huì)涉及到哪些刑法罪名?當(dāng)你遇到這種事你會(huì)怎么辦? 12 . 怎樣用干粉滅火器滅火? 13 . 老師說(shuō):生活中遇到的陌生人有很多是好人,但也有少數(shù)人是壞人,會(huì)危及到我們的安全。你能分辨出哪些是好人,哪些有可能是壞人嗎?能分享一次你遇到陌生人的經(jīng)歷嗎? 14 . 民法可以保護(hù)我們哪些權(quán)益? 15 . 你知道哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧?請(qǐng)給同學(xué)們提個(gè)醒。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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