高中英語 Unit2 《The many meanings of colour》—more reading教案 上海牛津版S2B

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教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！ Chapter 2 The many meaning of colour-more reading教案 一、 章節(jié)分析 （Section Analysis） (一) 綜述 這部分作為補充材料，從字典中截取了與colour相關(guān)的詞匯，是原汁原味，鮮活的語言材料，同時也可以幫助學生掌握正確使用字典的方法。另外，通過練習可以訓練學生在字典中正確找到信息的能力。重點學習colour，fade等詞匯。 本設(shè)計中主要向教師介紹對材料的處理，并對本課的內(nèi)容設(shè)計一些拓展活動。 （二）目標 More Language In-put 1. 幫助學生掌握有關(guān)colour的核心詞匯 2．幫助學生如何有效地使用字典 3．培養(yǎng)學生自學的能力。 （三） 重點和難點 1．詞匯學習 discolor, fade 2. 了解字典中不同符號的含義以及如何能有效地使用字典，培養(yǎng)學生的自學能力。 二，教學設(shè)計 （Teaching Designs） 教學內(nèi)容 教學實施建議 教學資源參考 Pre-reading 要求學生每人帶一本英漢雙解字典到課堂上，利用書上的fade這個單詞來介紹如何有效地使用字典。在學生查字典前先設(shè)幾個問題，引導學生快速準確地找到問題的答案。然后把學生自己查到的fade與課本上提供的材料作一個簡單的對比，找到課本提供的fade英文釋義的相應(yīng)中文解釋。這個前奏為學生閱讀材料作了鋪墊。 While-reading 1． 通過Reading 練習鞏固學生對查字典的掌握情況。 2． 學生可能在閱讀的過程中還會碰到生詞，可以用學生自備的字典查出新單詞的用法。 3． 講解color作動詞的用法，以及fade的用法。 4． 通過聽力練習再次鞏固這些重點詞匯。 Post-reading 通過查字典，讓學生去了解顏色可能不再是單純的標色彩，有時還蘊含了另一種情感意義表達，比如：green eye，in a blue mood，black sheep, green hand 等等?？梢宰寣W生去查找類似的常用詞組，以拓展詞匯量。 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系