語文七年級上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練二 詞語理解與運用
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語文七年級上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練二 詞語理解與運用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句中加點詞語使用不正確的一項是( ) A.在這場足球友誼賽中,我校隊員前仆后繼,大顯身手,終于取得了勝利。 B.在得到麥哲倫的證實后,天圓地方的荒唐謬論不攻自破,今后的人們慢慢開始重新認識這個世界。 C.成功的起點是在山窮水盡時,希望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)時,只要心中有一輪太陽,又何懼世事滄桑? D.作為一名熱愛中國文化的香港設(shè)計師,他總能用一些具有民族風(fēng)情的小擺設(shè)使空間起到畫龍點睛的效果。 2 . 下列詞語使語句銜接正確的一項是( ) ( )看來,區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力,主要根據(jù)之一是,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。( )他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,( )他們很清楚,小的創(chuàng)意會打開大的突破口,( )堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。 A.即使但由此并 B.即使并由此但 C.由此但即使并 D.由此即使但并 3 . 下列各句加點詞語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁検? A.他本不懂什么藝術(shù),卻偏要花大錢買藝術(shù)品,只不過是附庸風(fēng)雅罷了。 B.對于名著翻拍是否應(yīng)尊重原著的問題,大家意見紛紛,莫衷一是。 C.他不聽勸阻,一意孤行,最后落得眾叛親離,一敗涂地的下場了。 D.把李白說成是杜甫,這不是李代桃僵嗎? 4 . 選出下列句子中用括號中的詞語替換加點的詞語后句意不變的一項。 A.“中國式過馬路”屢禁不止,是因為總有一些人對遵守交通規(guī)則不以為意。(不以為然) B.《項鏈》這篇小說的結(jié)尾出人意料,有力地深化了主題,可以說是匠心獨具。(別出心裁) C.回到故鄉(xiāng),他見到老房子破敗不堪,荒草叢生,不禁黯然神傷。(黯然失色) D.郵輪剛剛停穩(wěn),前往鼓浪嶼觀光的游客便爭先恐后地登船搶位置。(前呼后擁 ) 5 . 下列句子中加點成語運用正確的一項是( ) A.葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的,所以所作都是自己的寫話風(fēng)格,平易近人,鮮明簡潔,細致懇切,念,順口,聽,悅耳,說像話還不夠,就是話。 B.離散了半個世紀(jì)后,海峽兩岸這對已經(jīng)進入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。 C.責(zé)任越重大,負責(zé)的日子越久長,到責(zé)任完了時,海闊天空,心安理得,那種快樂還要加幾倍哩! D.小林學(xué)習(xí)很虛心,每到課間,他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。 6 . 下列句子中加點的詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是( ) A.他(藤野先生)的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。 B.現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。先生,以上就是我對遠征中國的全部贊譽。 C.而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了! D.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。 7 . 下列加點詞語使用有誤的一項是( ) A.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止,防不勝防。 B.國慶節(jié)期間,廣場上張燈結(jié)彩,好不熱鬧。 C.正當(dāng)我聽得陶醉的時候,那美妙的音樂戛然而止。 D.從那個時候起到現(xiàn)在已經(jīng)過了這么多年,在此期間我對人情世故知道了不少。 二、語言表達 8 . “冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮槐砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它領(lǐng)了進來,每天給它飯吃?!边@段文字中,和書本上的不一樣,把“取”換成了“抱”,把“拾”換成了“領(lǐng)”??刹豢梢赃@樣換? 9 . 請從每句所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。 (1)站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上,________(吸吮 攝取 吸收)著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分,擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力,我們走中國特色社會主義道路,具有無比廣闊的時代舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊.具有無比強大的前進定力。 (2)雖然科學(xué)界對全球暖化的影響程度尚有歧見,但若人類對溫室效應(yīng)造成的危險________(不屑一顧 置之不理 置之度外),無非是玩火自焚。 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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