語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 第三單元 第9課《從百草園到三味書(shū)屋》同步練習(xí)

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語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 第三單元 第9課《從百草園到三味書(shū)屋》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．奴隸(l)　　　　槽櫪(co)食不飽(sh) B．祗辱于(rǔ)盡粟(s)一石(sh) C．駢死(pin)其真無(wú)馬邪(y)不以千里稱(chēng)也(chn) D．食馬者(s)才美不外見(jiàn)(jin)策之不以其道(c) 2 . 選出對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)（ ） A．學(xué)校開(kāi)展普法知識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)。（修改：在“保護(hù)”后面加上“意識(shí)”） B．要學(xué)習(xí)好功課，以優(yōu)異的成績(jī)升入上一級(jí)學(xué)校，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。（修改：把“是否”去掉） C．昨日，濱海新區(qū)大港管委會(huì)物價(jià)局經(jīng)過(guò)調(diào)查作出決定，責(zé)令救援單位退還700元不合理收費(fèi)項(xiàng)目。（修改：把“退還”改為“歸還”） D．湖南衛(wèi)視《我是歌手》節(jié)目獲得如此巨大的成功，不管是舞臺(tái)上的歌手，其幕后英雄一樣功不可沒(méi)。（修改：把“不管”改為“不單單”） 二、現(xiàn)代文閱讀 會(huì)唱歌的墻 莫言 ①高密東北鄉(xiāng)東南邊隅上那個(gè)小村，是我出生的地方。村里幾十戶人家，幾十棟土墻草頂?shù)姆课菹∈璧財(cái)[布在蛟河的懷抱里。村莊雖小，村子中央?yún)s有一條寬闊的黃沙大道，道路兩邊雜亂無(wú)章地生長(zhǎng)著槐、柳、柏、萩，還有幾棵每到深秋便滿樹(shù)金葉、無(wú)人叫出名字的樹(shù)?！? ②過(guò)了橋，又上堤，同樣的芳草野花雜色爛漫的堤，站上去往南望，土地猛然間改變了顏色：河北是黑色的原野，河南是蒼黃的土地。秋天，萬(wàn)畝高粱在河南成熟，像血像火又像豪情。采集高粱米的鴿子們的叫聲竟然如女人的悲傷的抽泣。但現(xiàn)在已經(jīng)是滴水成冰的寒冬，大地沉睡在白雪下，初升的太陽(yáng)照耀，眼前便展開(kāi)了萬(wàn)丈金琉璃。 ③不要在此流連。下面，請(qǐng)你注意那條狗。那條瞎眼的狗，在雪地上追逐野兔。我為這條狗下了一個(gè)定語(yǔ)：莽撞。其所以莽撞，是因?yàn)橄寡郏徽驗(yàn)槊つ?，所以就莽撞。其?shí)它追逐著的，僅僅是野兔的氣味和聲音。但它最終總是能一口咬住野兔子。使我想起了德國(guó)作家聚斯金德的小說(shuō)《香水》，那里邊有一個(gè)怪人，通過(guò)對(duì)氣味的了解，比所有的人都更加深刻地了解了這個(gè)世界。日本的盲音樂(lè)家宮城道雄寫(xiě)道：“失去了光之后，在我的面前卻展現(xiàn)出無(wú)限復(fù)雜的音的世界，充分地彌補(bǔ)了我因?yàn)椴荒芙佑|顏色造成的孤寂?！边@位天才還聽(tīng)到了聲音的顏色，他說(shuō)音和色密不可分，有白色的聲音，黑色的聲音，紅色的聲音，黃色的聲音，等等，也許還有一個(gè)天才，能聽(tīng)出聲音的氣味來(lái)。 ④請(qǐng)看，那條莽撞的狗把野兔子咬住了，叼著，獻(xiàn)給它的主人，高壽的門(mén)老頭兒。他已經(jīng)九十九歲。他的房屋坐落在高密東北鄉(xiāng)最東南的邊緣上，孤零零的。出了他的門(mén)，往前走兩步，便是一道奇怪的墻壁，墻里是我們的家鄉(xiāng)，墻外是別人的土地。 ⑤門(mén)老頭兒身材高大，年輕時(shí)也許是個(gè)了不起的漢子。這個(gè)孤獨(dú)的老人，曾經(jīng)給一個(gè)大名鼎鼎的人物當(dāng)過(guò)馬夫。小時(shí)候我經(jīng)常吃到他托人捎來(lái)的兔子肉或是野鳥(niǎo)的肉。他用一種紅梗的野草煮野物，肉味于是鮮美無(wú)比，宛如動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，至今還繚繞在我的唇邊耳畔。但別人找不到這種草。前幾年，聽(tīng)村子里的老人說(shuō)，門(mén)老頭兒到處收集酒瓶子，問(wèn)他收了干什么，他也不說(shuō)。終于發(fā)現(xiàn)他在用廢舊的酒瓶子壘一道把高密東北鄉(xiāng)和外界分割開(kāi)來(lái)的墻。但這道墻剛剛砌了二十米，老頭兒就坐在墻根上，無(wú)疾而終了。 ⑥這道墻是由幾十萬(wàn)只酒瓶子砌成，瓶口一律向著北。只要是刮起北風(fēng)，幾十萬(wàn)只酒瓶子就會(huì)發(fā)出聲音各異的呼嘯，這些聲音匯合在一起，便成了亙古未有的音樂(lè)。在北風(fēng)呼嘯的夜晚，我們躺在被窩里，聽(tīng)著來(lái)自東南方向變幻莫測(cè)、五彩繽紛、五味雜陳的聲音，眼睛里往往飽含著淚水，心中常懷著對(duì)祖先的崇拜，對(duì)大自然的敬畏，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)神的感謝。 ⑦你什么都可以忘記，但不要忘記這道墻發(fā)出的聲音。因?yàn)樗谴笞匀坏穆曇?，是鬼與神的合唱。 ⑧會(huì)唱歌的墻昨天倒了，千萬(wàn)只碎的玻璃瓶子，在雨水中閃爍清冷的光芒繼續(xù)歌唱，但較之以前的高唱，現(xiàn)在已經(jīng)是雨中的低吟了。值得慶幸的是，那高唱，那低吟，都滲透到了我們高密東北鄉(xiāng)人的靈魂里，并且會(huì)世代流傳著的。 （選自《會(huì)唱歌的墻》，有刪改） 3 . 完成下面的表格，完善門(mén)老頭的個(gè)人信息。（2分） 姓名性別年齡伴侶理想性格特征 門(mén)老頭不詳男 99歲瞎眼狗 4 . 請(qǐng)對(duì)文中第③段畫(huà)線處文字作簡(jiǎn)要賞析。（3分） 秋天，萬(wàn)畝高粱在河南成熟，像血像火又像豪情。采集高粱米的鴿子們的叫聲竟然如女人的悲傷的抽泣。 5 . 第③④段有關(guān)狗的描寫(xiě)，在文中有什么作用？（2分） 6 . 標(biāo)題“會(huì)唱歌的墻”有著什么樣的含義？（3分） 父親的奔跑 鮑海英 ⑴那年，我從學(xué)校畢業(yè)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間找不到工作。在又一次應(yīng)聘被拒后，我無(wú)精打采走回家。見(jiàn)我垂頭喪氣，父親嘆了一口長(zhǎng)氣，說(shuō)：“別急，晚上我?guī)闳ヒ粋€(gè)遠(yuǎn)房親戚家坐一坐?！? ⑵父親說(shuō)的這個(gè)遠(yuǎn)房親戚，是小鎮(zhèn)上一家銀行的行長(zhǎng)。說(shuō)是遠(yuǎn)房親戚，其實(shí)不知道隔了多少代的轉(zhuǎn)折親，此前自然沒(méi)有來(lái)往過(guò)。 ⑶父親一生靠種地為生，老實(shí)巴交，從沒(méi)求過(guò)人。那天下午，他拿出攢了好久的積蓄，買(mǎi)了煙和酒。晚上，我們趁著夜色，趕往10公里外的行長(zhǎng)家。 ⑷敲開(kāi)大門(mén)，行長(zhǎng)看到父親，愣了片刻。我們進(jìn)屋后，行長(zhǎng)的臉上一直沒(méi)有笑容。他不停地對(duì)父親說(shuō)，這個(gè)絕非易事，我?guī)筒簧线@個(gè)忙。 ⑸父親卻一直微笑著，點(diǎn)頭附和行長(zhǎng)的每一句話，又低聲下氣地反復(fù)說(shuō)：“求您多想想辦法，您的大恩大德，我們一輩子不忘?！? ⑹低到塵埃里的父親，突然讓我有一種想逃出去的沖動(dòng)。在我們準(zhǔn)備告別時(shí)，行長(zhǎng)很堅(jiān)決地讓父親把東西帶回去。 ⑺父親假裝拎著東西準(zhǔn)備出門(mén)，就在他跨出門(mén)檻的一剎那，父親迅速把東西朝屋內(nèi)一丟，拉起我迅速?zèng)_出門(mén)外。等行長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們?cè)缫褯_出了門(mén)口。這時(shí)，行長(zhǎng)也提著東西追了出來(lái)，父親見(jiàn)狀，拉著我的手迅猛奔跑。 ⑻奔跑中，父親的腳下突然被什么東西絆了一下，他重重摔在地上?？筛赣H似乎渾身充滿了力量，旋即爬了起來(lái)。爬起來(lái)的父親跑得更快，不一會(huì)兒，我們便跑出很遠(yuǎn)了。 ⑼父親和我喘著粗氣，停了下來(lái)。然后，他一瘸一拐地走著，得意地笑道：“只要留下了東西，你找工作的事，肯定就有希望了。”而我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻淚流滿面。 ⑽一個(gè)月后，那個(gè)親戚行長(zhǎng)果然來(lái)到我家，說(shuō)有一個(gè)效益不錯(cuò)的單位正好要人，我可以去那上班，還把煙酒退還給了父親。 ⑾行長(zhǎng)臨別前，悄悄對(duì)我說(shuō)：“你能找到工作，不是因?yàn)槲蚁霂兔Γ悄愀赣H那晚拼了命地跑。尤其是他摔倒后，忍著傷痛，還爬起來(lái)跑，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人那樣拼命地跑……” （選自《中國(guó)知網(wǎng)》） 7 . 閱讀全文，請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)全對(duì)文章內(nèi)容的梳理。 畢業(yè)我未找到工作，父親嘆氣→______________________________→告別時(shí)父親飛快將煙酒留下迅猛奔跑→_______________________________→父親感動(dòng)了親戚行長(zhǎng)，他幫我找到工作 8 . 結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)第⑺段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 父親假裝拎著東西準(zhǔn)備出門(mén)，就在他跨出門(mén)檻的一剎那，父親迅速把東西朝屋內(nèi)一丟，拉起我迅速?zèng)_出門(mén)外。 9 . 聯(lián)系上下文，說(shuō)出你對(duì)第⑾段畫(huà)線句子的理解。 你能找到工作，不是因?yàn)槲蚁霂兔?，而是你父親那晚拼了命地跑。尤其是他摔倒后，忍著傷痛，還爬起來(lái)跑，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人那樣拼命地跑…… 10 . 文章第9段寫(xiě)到“我”淚流滿面，請(qǐng)揣摩“我”此時(shí)的心理活動(dòng)，并用第一人稱(chēng)描寫(xiě)出來(lái)。 11 . 結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目“父親的奔跑”的含義。 三、語(yǔ)言表達(dá) 12 . 七（1）班準(zhǔn)備10月10日下午3點(diǎn)在本班教室開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”的主題班會(huì)活動(dòng)。朱老師安排你去校長(zhǎng)室邀請(qǐng)王校長(zhǎng)參加活動(dòng)，請(qǐng)你把見(jiàn)到王校長(zhǎng)后想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。 13 . 某中學(xué)準(zhǔn)備舉行“走近曹文軒”語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面這則材料，說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子有什么言外之意。 今年4月，中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，這是我國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。曹文軒在回答《每日新報(bào)》記者時(shí)說(shuō)：“我希望中國(guó)的批評(píng)家對(duì)同胞們寫(xiě)的好作品，應(yīng)當(dāng)像欣賞西方文學(xué)一樣來(lái)對(duì)待。中國(guó)有中國(guó)的燈火，不要總是點(diǎn)洋燭?！? 14 . 根據(jù)語(yǔ)境，選詞填空。 悲楚 酸楚 (1)我心里也感著一縷的（______），可憐這兩個(gè)月來(lái)相伴的小侶! (2)它很（______）地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。 四、綜合性學(xué)習(xí) 15 . 閱讀下面一段文字完成相關(guān)題目。 ①入秋了，樹(shù)林里一片靜m，落地的樹(shù)葉仿佛在醞ning冬日的美酒，不時(shí)隨風(fēng)傳來(lái)樹(shù)木的清香。眼前這棵千年柏樹(shù)，面容雖然憔悴，但是枝葉依然展現(xiàn)出旺盛的生命力。②許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上徘徊，似乎是在為過(guò)冬儲(chǔ)糧。③每當(dāng)穿過(guò)這片樹(shù)林，我不僅獲得了心靈上的愉悅，還欣賞到了秋日別樣的風(fēng)景。④不禁使人感想蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長(zhǎng)的力量；。 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給畫(huà)線的字注音 靜m（_______） 醞ning（_______） 憔悴（________） 徘徊（________） 文中有語(yǔ)病的一句是第（______）句，應(yīng)修改為：“______________” 根據(jù)第④的句式再仿寫(xiě)一句__________________________________。 五、其他 16 . 文學(xué)常識(shí)填空。 新聞的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、_________、_______、________、______五個(gè)部分組成。消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照_____的原則安排的。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)