廣州市2019-2020學年七年級上冊第一單元 《生物和生物圈》單元測試題A卷

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廣州市2019-2020學年七年級上冊第一單元 《生物和生物圈》單元測試題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列生物屬于生產者的是（ ） A．細菌 B．蝌蚪 C．銀杏樹 D．真菌 2 . 某校生物興趣小組為了探究水分對鼠婦生活的影響，設計了以下四個實驗裝置，為完成本實驗其中最合理的實驗裝置是（ ） A． B． C． D． 3 . 下面有關抗生素的敘述，錯誤的是（ ） A．原稱為抗菌素 B．都是真菌產生的 C．多是從微生物的培養(yǎng)液中提取出來的 D．能抑制微生物和其它細胞增殖 4 . 生物圈中生活的生物主要有（ ） A．森林和草原 B．陸生動物和人 C．能夠飛翔的昆蟲和鳥 D．樹林、草、陸生動物、細菌、真菌和人 5 . 某興趣小組的同學設置了35℃和10℃兩種水溫，探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”．這種探究方法屬于（ ） A．觀察法 B．分類法 C．實驗法 D．調查法 6 . 宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ） A．空氣 B．溫度 C．光 D．水 7 . 某簡單生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，如圖表示四種生物所占的能量關系比例，假設這四種生物構成食物鏈，則這四種生物之間的食物關系最可能是（ ） A． B． C．甲→乙→丙→丁 D． 8 . 下列選項中，可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A．一片森林中的所有樹木 B．一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機環(huán)境 C．一片麥地上的所有生物和陽光、空氣等無機物 D．一個池塘中的所有動物、植物和微生物 9 . 下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ） A．人既是生產者，又是消費者 B．非生物都不是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 C．“鼠→蛇→鷹”是一條食物鏈 D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 10 . 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關系圖。下列有關說法不正確的是 A．能量沿食物鏈單向流動，逐級遞減 B．②與③之間是捕食關系 C．①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng) D．該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈 11 . 對如圖食物網的分析，錯誤的是（ ） A．要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境 B．該食物網共有4條食物鏈 C．該食物網中最長的食物鏈是：農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇 D．在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增多后減少 12 . 下列不屬于調查活動的是 A．用顯微鏡觀察細菌 B．班級視力檢查 C．年級身高的統(tǒng)計 D．批改作業(yè) 13 . 不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應的一項是（ ） A．秋天木棉樹落葉 B．冬天青蛙鉆進泥土里冬眠 C．大雨過后，蚯蚓爬出地面 D．缺乏肥力，農作物長得矮小 14 . 渦蟲和水螅的共同特征是有口無肛門，卻屬于不同的動物類群。下列可作為其分類依據(jù)的是（ ） A．身體呈兩側對稱還是呈輻射對稱 B．是單細胞還是多細胞 C．身體有無分節(jié) D．是寄生還是自由生活 15 . 下列各項中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應的是（ ） A．大樹底下好乘涼 B．蓮藕的莖和葉柄是中空的 C．千里之堤毀于蟻穴 D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松 16 . 下列屬于生物的是（ ） A．生物化石 B．逐年增高長粗的小樹 C．鐘乳石 D．彈琴的機器人 17 . 下列現(xiàn)象屬于溫度對生物的影響是（ ） A．蛾類夜間活動 B．鳥類的遷徙 C．沙漠地區(qū)植物稀少 D．山頂?shù)钠煨螛? 18 . 下列錯誤的是（ ） A．生物圈是指地球表面有生物生存的圈層 B．生物圈包括大氣圈的下層、水圈的全部和巖石圈的上層 C．生物圈是指陸地以上和海洋表面以下各約100米厚的范圍 D．若把地球比作足球大小，生物圈就如同一張薄紙。 19 . 下列描述中，屬于生產者的是（ ） A．能生產產品的工人 B．能制造食物的加工廠 C．能制造有機物的植物 D．能吸收樹干營養(yǎng)的真菌 20 . 下列能夠完整地表示食物鏈的是（ ） A．狐貍吃兔子，狼也吃兔子 B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米 C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．貓頭鷹捕食田鼠，田鼠吃農作物 21 . 西藏野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了 A．生物適應環(huán)境 B．生物依賴環(huán)境 C．環(huán)境改變生物 D．生物改變環(huán)境 22 . 下列屬于生物的是（ ） A．機器人 B．鐘乳石 C．珊瑚蟲 D．珊瑚礁 23 . 雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春夏為灰色。下列現(xiàn)象中與此類似的是（ ） A．仙人掌的葉片退化成針形 B．蚯蚓的活動使土壤更肥沃 C．過度放牧使草原沙漠化 D．池水污染使魚兒死亡 二、綜合題 24 . 校園里綠草茂密，綠樹成蔭，蟲鳴鳥叫。通過你的調查，你知道了你的校園里有哪些生物嗎？把你的調查填寫在下表中。 ________ 25 . 圖表示三種動物的足，請你仔細觀察后回答下列問題： （1）A、B棲息地分別是______、________。 （2）適于水生游泳的是________，適于在樹干上攀援的是________適于在沙漠荒原上奔跑的是________（填字母代號） （3）由于_______、________、___________等環(huán)境因素的不同，決定了三種動物及其他動物的棲息地具有各自的特征。 （4）現(xiàn)在三種動物的數(shù)量都在減少，威脅其生存的關鍵因素是_________，造成這種影響的主要因素是_____________________。 26 . 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網。請據(jù)圖回答問題： (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和 ___________。 (2)圖中的食物網由_________條食物鏈組成。 (3)寫出圖中最長的一條食物鏈是_____________________________。 (4)圖中貓頭鷹和兔的關系是_________。 27 . 扦插技條的存活情況受到生根率的影響，某茶園基地科研小組為研究不同濃度的植物生長調節(jié)劑（三十烷醇）對茶樹扦插后枝條生根的影響，設計如下實驗： 分別配置等量不同濃度的植物生長調節(jié)劑（三十烷醇溶液），濃度分別為8ppm、12ppm、15ppm、20ppm，號分別為B、C、D、E，另外配置一組等量清水，編號為A。選用長勢、長度、粗細等均一致的茶樹枝條30根，隨機平均分成5組，每組6根；將5組枝條分別浸泡在A、B、C、D、E等5種溶液中，一段時間后，將上述5組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的土壤中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；再過一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條平均生根數(shù)量，結果如下: （1）本實驗的變量是____________________。 （2）設置A組的目的是__________________。 （3）每組三十烷醇溶液不能只浸泡1根枝條的目的是_____________________________。 （4）由上圖數(shù)據(jù)分析可知： ①最適合茶樹扦插枝條生根的三十烷醇溶液的濃度是_____________ ppm左右。 ②隨著三十烷醇溶液濃度的增加，扦插后枝條生根數(shù)的変化是：________________________________。 28 . 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據(jù)圖回答： （1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動物與植物通過___________與關系形成食物鏈和食物網。 （2）該食物網有條食物鏈；請將最長的一條食物鏈寫出來：。 （3）如果人們大量捕捉草原上的鷹、狐和蛇，就會造成和的大量繁殖，最終導致 被大量啃光而茺漠化?？梢?，動物在維持生態(tài)中起著重要作用，我們不要隨意殺滅任何一種動物。 第 8 頁 共 8 頁