人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)(課課練-一課一練).doc

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______________________________________________________________________________________________________________ 第一單元 長(zhǎng)度單位 （1）統(tǒng)一單位 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年級(jí)　 班　姓名　　　　　 一、我會(huì)看，我會(huì)估。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 繩子大約有（　　　　）個(gè)那么長(zhǎng)。 繩子大約有（　　　　）根那么長(zhǎng)。 二、我會(huì)用　 作標(biāo)準(zhǔn)。 　　　　　　　　　　　　　　　大約（　　　）個(gè)長(zhǎng)?！　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　大約（　　?。﹤€(gè)長(zhǎng)。 　　　　　　　　　　　　　　　大約（　　?。﹤€(gè)長(zhǎng)。 　　　　　　　　　　　　　　　大約（　　　）個(gè)長(zhǎng)。 　 三、比高矮。 　　　　　　　　　　　　　　　小馬大約有（　　 ）個(gè)高。 　　　　　　　　　　　　　　　山羊大約有 ( ?。﹤€(gè)高。 　　　　　　　　　　　　　　　公雞大約有（　 　）個(gè)高。 　 C B A 數(shù)學(xué)小博士 　　 3條繩子繞在3個(gè)大小相同的瓶子上。 　　　　　　 　　　　　　　?。ā。┳铋L(zhǎng)，（?。┳疃獭? 　　　 （2） 厘米和用厘米量 　　　　　　　　　　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　　 一、看一看，填一填。 　1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　 ）厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　　 　2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā　? ）厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā　? ）厘米 　　11 10 9 4 5 6 7 8 二、量一量，填一填。 　1.這本練習(xí)冊(cè)長(zhǎng)約（　?。├迕?，寬約（　?。├迕?。 　2.數(shù)學(xué)書長(zhǎng)約（　　）厘米，寬約（　?。├迕?。 （　?。├迕? 三、我是測(cè)量小高手?！? （　?。├迕? （　?。├迕? 　　　　　　　　　　　　　　　　　這個(gè)圖形是（　?。┬?， 　　　　　　　　　　　　　　　　　四條邊共（　?。├迕住? （　?。├迕? 四、我的眼力最棒。（請(qǐng)?jiān)谡_測(cè)量方法下面畫　 ） 　1 2 3 0 　　1 2 3 0 　　 ?。ā　　。　　　　。ā　　。　　　。ā　　。? 數(shù)學(xué)小博士 　　　　　　　　一只蝸牛往墻上爬，第一天爬了30厘米，晚上卻滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，現(xiàn)在蝸牛向上爬了多少厘米？ 　　　?。?）米和用米量 　　　　　　　　　　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　　 一、我會(huì)選“米”和“厘米”來(lái)填空。 　 桌子高約80( ) 床長(zhǎng)2( ) 牙刷長(zhǎng)約15( ) 汽車長(zhǎng)約3( ) 茄子長(zhǎng)約20( ) 小紅高130(　 ) 二、我會(huì)填。 1.量較長(zhǎng)的物體或距離時(shí)，通常用( )作單位。 2.用尺量較短的物體時(shí)，通常用( )作單位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=(　　　 )米 三、我會(huì)比較。 1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列長(zhǎng)度按從大到小的順序排列。 6厘米　　60厘米　　6米　　66厘米　　　60米 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、我是數(shù)學(xué)小法官。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”） 　1.一枝粉筆長(zhǎng)12米?！　　　　　　　　　　　　。ā　　。? 　2.學(xué)校教學(xué)樓高16米?！　　　　　　　　　　　。ā　　。? 　3.一根黃瓜長(zhǎng)18米?！　　　　　　　　　　　　。ā　　。? 　4.小明的身高是135厘米。　　　　　　　　　　 （　　?。? 五、估一估椅子有多高，在正確答案下面畫“√”。 我比它高一些。 我高80厘米。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1米 30厘米 70厘米 　　　　 六、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。 終點(diǎn)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　起點(diǎn) 　 60m　　50m　　40m　　 30m　　 20m　　 10m　　0m ③ 　 ① ② 　　 ④ 1.正在進(jìn)行的是（　　?。┟锥膛鼙荣?。 2.（　　?。┨?hào)是冠軍。 3.①號(hào)比②號(hào)運(yùn)動(dòng)員慢（　　?。┟?。 數(shù)學(xué)小博士 4.②號(hào)比④號(hào)運(yùn)動(dòng)員（　　　　　?。┟?。 　　　　　　　 把1、4、5、7、8、9六個(gè)數(shù)字填入下面　　中，每個(gè)　　　　每個(gè)數(shù)字只許用一次。 　　　　　　　?。　。健　　　　　?－　　?。? （4）認(rèn)識(shí)線段 　　　　　　　　　　　　　　年級(jí)　　班　姓名　　　　 一、我會(huì)判斷。（下面圖形中，是線段的畫“√”） 　　?。ā　。　　　。ā　。　　。ā　。? 　（　?。　　　。ā　。　　。ā　。? 二、我會(huì)數(shù)下面的圖形各是由幾條線段組成的。 （ ）條　　（　?。l （　）條　 ( )條 （　?。l　 （　?。l　 （　 ）條　 （　 ）條 三、心靈手巧。 1.小小機(jī)器人。 ⑴數(shù)一數(shù)，機(jī)器人身上共有（ 　） 條線段。　　　　　　　　　　 ⑵用彩筆把這些線段描一描。 ⑶畫一條1厘米長(zhǎng)的線段作為機(jī)器 人的嘴。　　　　　　　　　　　　 2.畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。　 3.畫一條比5厘米長(zhǎng)3厘米的線段。 4.畫一條比5厘米短2厘米的線段。 ① 四、小猴要回家，走哪條路最近？ ③ ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 走第（　　?。l路最近。 五、量一量下面三條線段的長(zhǎng)度，比一比，再計(jì)算。 第一條： （　?。├迕? 第二條： （ ）厘米 第三條： ( )厘米 1.第二條線段比第三條線段長(zhǎng)多少厘米？ 2.第三條線段比第一條線段短多少厘米？ 3.三條線段一共長(zhǎng)多少厘米？ 六、數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾條線段。 數(shù)學(xué)小博士 共有( )條線段。 共有( )條線段。 共有( )條線段。 共有( )條線段。 　　　　　　　100以內(nèi)的加法和減法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二單元 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 （1）兩位數(shù)加兩位數(shù)　　　 　　　　　　　　　　　　　　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　　 一、我會(huì)看圖列式計(jì)算。 　1.　　　　　　　 （　 ）　2.　　　　　　　　 （　　 ） 　　　　　　　　 +( )　　　　　　　　　 + （　　 ） （　 ）　 （ ） 二、筆算練功房。 十位 　 個(gè)位 26+43= 52+28= 26+35= 28+64= 59+22= 31+69= 三、數(shù)學(xué)門診。 病例1： 病例2： 3 2 2 4 +4 8 + 3 7 0　　 　 5 4 　　 　　　　　　　　　　　　 四、我會(huì)填“＞”、“＜”或“=”。 32+6 60 29+38 62 54+42 88 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+14 五、我能幫小熊找到自己的氣球。(連一連) 21+31 25+38 24+47 16+47 25+27 30+33 39+13 43+28 52 71 63 我拔了28個(gè)蘿卜。 六、 我拔了16個(gè)蘿卜。 兩只小兔一共拔了多少個(gè)蘿卜？ 七、購(gòu)物天地。 27元 15元 38元 1.買一個(gè)布娃娃和一輛電動(dòng)玩具車一共要花多少錢？ 2.強(qiáng)強(qiáng)有60元錢，買一輛電動(dòng)玩具車和一艘玩具輪船，夠嗎？ 數(shù)學(xué)小博士 猜一猜后面是數(shù)字幾？試著填一填吧!相信你能行! 6 5 4 + 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0 (2)兩位數(shù)減兩位數(shù)—不退位減 年級(jí) 班 姓名 個(gè) 個(gè) 十 十 一、我會(huì)擺，我會(huì)算。 ( ) ( ) － ( ) － ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房。 87－23= 48－18= 66－12= 84－40= 三、數(shù)學(xué)門診。 病例1： 病例2： 4 6 5 5 － 2 4 + 3 5 7 0 3 0 四、幫小動(dòng)物回家。 64 36 25 61 17+8 67－42 78－17 36+28 69－33 五、動(dòng)腦筋，我會(huì)填。 被減數(shù) 78 66 38 97 減數(shù) 28 36 6 7 23 差 18 24 25 六、我會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。 我摘了45個(gè)松果。 1. 我比你少摘12個(gè)。 松鼠弟弟摘了多少個(gè)松果？ 一共可以坐46人，車上已經(jīng)有32人。 2. 還可以上多少人？ 3.二年級(jí)級(jí)同學(xué)去植樹，二(1)班植了38棵樹，二(2)班植了49棵樹。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？ ②兩個(gè)班一共植了多少棵？ （3）兩位數(shù)減兩位數(shù)—退位減 　　 年級(jí)　　班　姓名　　　　　　 一、筆算練功房。 61-38 = 70-24 = 53-29 = 82-24 = 75-49 = 100-36 = 二、數(shù)學(xué)門診。 病例1： 病例2： 8 3 6 8 - 2 8 - 3 2 6 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。 44－29 91－22 85－48 15 37 28 －27 －19 －48 82 +71 +17 +24 四、接力賽。69 64－36 → → → → → 五、我會(huì)填( )里的數(shù)。 17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快樂(lè)加油站。 我們一共摘了42個(gè)桃子，已經(jīng)吃了17個(gè)，還剩下多少個(gè)桃子？ 1. 我捉了63條蟲。 我捉了28條蟲。 2.啄木鳥比青蛙多捉了多少條蟲？ 3.晶晶今年級(jí)8歲，媽媽今年級(jí)33歲。10年級(jí)后，晶晶比媽媽小幾歲？ 和分別代表什么數(shù)？ 數(shù)學(xué)小博士 ⑴ 5 ⑵ 　 　 － 　　- 　 6 7 　2 9 =( ) =( ) =( ) =( ) （4）用數(shù)學(xué) 　　　　　　　　　　　　　 　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　　　　　　 一、我是筆算小能手。 6 0 - 1 2 4 2 - 2 7 9 5 - 4 6 二、我會(huì)填花瓣。 8 25 36+ 12 48 41 57 85- 56 79 38 24 三、我會(huì)畫，我會(huì)算。 1.畫△，比○少3個(gè)。 ○○○○○○○○○○ △有( )個(gè)，列式為( )。 2.畫○，比△多3個(gè)。 △△△△△△△△ ○有( )個(gè)，列式為( )。 ？只 四、我會(huì)看圖列式計(jì)算。 多20只 1. 53只 少15條 56條 2、 ？條 　　　　　　　　　　　 五、快樂(lè)加油站。 男生26人，女生比男生少7人。 1. 我們班女生有多少人？ 我們班美術(shù)小組有34人，比笛子小組多9人。 2. 我們班笛子小組有多少人？ 3.池塘里有34只鵝，鴨比鵝多18只。鴨有多少只？ 4.農(nóng)場(chǎng)里有羊75只，兔比羊少27只。兔有多少只？ 數(shù)學(xué)小博士 把11、22、33、44、55、66、77、88這八個(gè)數(shù)填入下面的括號(hào)內(nèi)，每個(gè)數(shù)只許用一次，使等式成立。 ( )-( )=11 ( )-( )=33 ( )-( )=22 ( )-( )=44 （5）連加、連減 　　　　　　　　　　　　　　 　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　　　　 一、筆算練功房。 28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32= 81－27－36= 65－39－23= 83－26－42= 二、我一定算得準(zhǔn)。 （ ） （ ） （ ） 18 23 46 30 （ ） 55 34 26 15 40 48 11 16 （ ） ( ) ( ) 13 26 43 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我會(huì)填“＞”“＜”或“＝”。 18＋9＋12 19＋8＋12 80－20－8 90－30－8 60－10－6 40＋20＋4 90－40－5 30＋20＋6 四、我能幫小貓釣魚。 18 95 51 19 24+31+40 82－50－14 92－30－11 五、快樂(lè)加油站。 我踢了32下。 1.小朋友們正在踢毽子。 我踢了29下。 我踢了36下。 三個(gè)人一共踢了多少下？ 2.水果店進(jìn)80箱蘋果，第一天賣出22箱，第二天賣出25箱，還剩多少箱？ 3.購(gòu)物天地。 36元 19元 28元 中國(guó)民航 (1) 買這三種玩具一共要花多少元？ (2)小明有60元錢，買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具汽車，還剩多少錢？ 找規(guī)律填數(shù)。 數(shù)學(xué)小博士 　　　　　　 （6）加減混合 　　　　　　　　　　　　　 　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　　　　　　　　 一、筆算練功房。 38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37= 72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53= 二、數(shù)學(xué)門診。 7 2 －1 8 6 4 ＋1 9 8 3 3 6 ＋2 5 6 1 －1 6 7 7 三、我會(huì)填“＞”、“＜”或“＝”。 18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10 40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12 ＋43 ＋58 －30 －65 四、我能行!我一定能先得到 。 36 ＋31 －11 ＋26 －18 72 五、快樂(lè)加油站。 飛來(lái)19只。 1.樹上原來(lái)有38只小鳥。 飛走14只。 　 　　　　　　 現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？ 我摘的比皮皮和奇奇的總數(shù)少9個(gè)。 我摘了16個(gè)。 2.摘桃子。 奇奇 皮皮 我摘了32個(gè)。 丁丁 (1)丁丁摘了多少個(gè)桃子？ (2)三只猴子共摘了多少個(gè)桃子？ 數(shù)學(xué)小博士 如果我送給你6個(gè)，我們倆就同樣多了。 我有23個(gè)蘋果。 林林 紅紅 紅紅原來(lái)有多少個(gè)蘋果？ （7）加減法的估算 　　　　　　　　　　　　　　　 　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　 一、 我會(huì)估，我會(huì)數(shù)。 1.數(shù)紙鶴。 大約( )只 大約( )只 大約( )只 2.數(shù)豆子。 　　　 ( )粒 50粒 ( )粒 二、花落誰(shuí)家。(連一連) 31＋42 32＋26＋20 80－22 90－30+22 53＋16－20 85－17 22＋78－49 89－9－12 估算結(jié)果大于60 估算結(jié)果小于60 　　　　　　 　　　　 麗麗計(jì)劃跳繩100下，她第一次跳了42下，第二次跳了39下，兩次大約跳了( )下，麗麗大約還要跳( )下。 三、 四、快樂(lè)加油站。 1. 大約有多少個(gè)？ 28個(gè) 33個(gè) 岸上有21只。 2. 河里有17只。 大約有多少只鵝？ 我吃了12塊。 3.盒子里有60塊糖。 盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖？ 4. 人數(shù) 二(1)班 31 二(2)班 33 二(3)班 28 限乘60人 4s4 小朋友們?nèi)⒂^，二(1)班和二(2)班合乘一輛車合適嗎？ 數(shù)學(xué)小博士 在6個(gè)8之間填上“+”或“－”使下面等式成立。 8 8 8 8 8 8 = 0 第三單元 角的初步認(rèn)識(shí) （1）角的初步認(rèn)識(shí) 　　　　　　　　　　　　　　　　　年級(jí)　　班　姓名　　　　　　 一、我能標(biāo)出角的各部分名稱。 ( ) ( ) ( ) 二、是角的在( )里畫○，不是角的在( )里畫△。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我會(huì)填。 1.一個(gè)角是由( )個(gè)頂點(diǎn)和( )條邊組成的。 2.三角形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )條邊。 3.正方形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( 　 )個(gè)角， ( )條邊。 4.從( 　 )個(gè)點(diǎn)起，用( 　 )向不同的方向畫( 　 )條線，就畫成一個(gè)( 　 )。 5.角的大小與角的兩條邊叉開的大?。? ）關(guān)系，兩邊叉開的越大，角就( )。 四、我會(huì)畫。 　1.以Ａ為頂點(diǎn)畫一個(gè)角。 2.畫一個(gè)你喜歡的角，并標(biāo) 　出頂點(diǎn)和邊。 Ａ． 五、我會(huì)數(shù)。（數(shù)出下面圖形中各有幾個(gè)角） ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) 　　　( )個(gè) ( )個(gè) 　 六、我能給角排排隊(duì)。 　 　　　 　　　　1 2 3 　　　　　 　　　　?。ā　　。迹ā　　。迹ā　　。? 　　　　　 數(shù)學(xué)小博士 　　圖中共有（　?。﹤€(gè)角。 你有數(shù)角的好方法嗎？　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 （2）直角的初步認(rèn)識(shí) 年級(jí) 班 姓名 一、我會(huì)找。（找出直角，在下面的括號(hào)里畫上☆） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)選。（把序號(hào)填在小房子里） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 直角 比直角小的角 比直角大的角 三、我會(huì)填。 1.課桌的面有（　　 ）個(gè)角。 2.紅領(lǐng)巾上有（　　 ）個(gè)角，國(guó)旗上有（　　 ）個(gè)角。 3.長(zhǎng)方形有（　　 ）個(gè)角，每個(gè)角都是（　　 ）角。 4.課桌上的直角和三角板上的直角( )。 5.三角板上有( )個(gè)角，其中特殊的一個(gè)角是( )角。 四、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”） 1.一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大?！　　　　　　　。ā　。? 2.三角形上都有三個(gè)角，其中一個(gè)角是直角?！　　　。ā　。　　? 3.黑板上的直角比數(shù)學(xué)書上的直角大?！　　　　　　。ā　。? 4.所有的直角都一樣大?！　　　　　　　　　　　　。ā　。? 五、我會(huì)畫。 1.畫三個(gè)角，一個(gè)直角，一個(gè)比直角大的角，一個(gè)比直角小的角。 2.以下面的線段作角的一條邊，畫直角。 　　　　　　　　　　　　　　 六、我會(huì)數(shù)，數(shù)出下面各圖形中的角。 　　　 　?。ā?）個(gè)直角?。ā?）個(gè)直角　　（　 ）個(gè)直角 　 （　 ）個(gè)直角　?。ā? ）個(gè)角　?。ā? ）個(gè)角 　　　　　　　　 （　 ）個(gè)直角　（　 ）個(gè)直角　 　　　　 數(shù)學(xué)小博士 　　　　　　　　 在圖中添畫一條線段，使它只增加1個(gè)直角。 試一試，你一定行！ 　　　　　　　　　　　　　　 第四單元 表內(nèi)乘法（一） (1)乘法的初步認(rèn)識(shí) 年級(jí) 班 姓名 一、我會(huì)看圖寫不同算式。 1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★ 　 ★ ★ ★ ★ 加法算式：　　　　　　 加法算式：　　　　　 乘法算式：　　　　 乘法算式：　　　　　　 或　　　　　　 　　　　 或　　　　　　 二、我會(huì)看圖列式并讀出來(lái)。 1. ( )個(gè)( ) 　 算式是（?。粒ā。剑ā　。? 讀作：　　　　　　　　　　 2 ( )個(gè)( ) 　 算式是（?。粒ā。剑ā　。? 　 讀作：　　　　　　　　　 三、連一連。（幫小螞蟻回家） 　5×4　　　　　　　　6×2　　　　　　7×3 　　　　　　　　　　 6個(gè)2 4＋4＋4＋4＋4 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一個(gè)因數(shù)是3，另一個(gè)因數(shù)是7。 7＋7＋7 5乘4 3個(gè)7相加 4個(gè)5連加 6＋6 　 四、想一想，填一填。 1.在5×4＝20中，5和4叫做（　　　），20叫做（　?。?。 2.3×6＝18表示（　 ）個(gè)（　 ）連加的和是18。 3.一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是1，積是（　　 ）。 4.2個(gè)9相加，和是18，寫成乘法算式是（　 ）×（?。?8或（　 ）×（　 ）＝18。 一共有多少只小熊？ 5.1＋1＋1＝（　 ）×（　 ） 2＋2＋2＋2＋2＝（　 ）×（　 ）五、我有辦法。 1.　　　　　　　　　　　　 　　　　　橫著數(shù)，每排（　?。┲?，有（　?。┡?， 加法算式是　　　　　　?。回Q著數(shù)，每排有（　　）只，有（　）排，加法算式是　　　　　　　；乘法算式是　　　　　　 或　　　　　　　 ?！　　　　　? 2. ?。總€(gè) 一共有多少棵白菜？ 3. 數(shù)學(xué)小博士 　　　 14＋14＋14＋14＋7＝（ 　 ）×（　 ）　 　　　 10＋5＋5＋10＋10＝（　 ）×（ ） (2)5的乘法口訣 年級(jí) 班 姓名 一、我會(huì)補(bǔ)充口訣。 一五（　?。　∪澹ā　　　。　∥逦澹ā　　。? 二五（　?。　∷奈澹ā　　　。? 二、我能看圖寫算式和口訣。 1. △ △ △ △ △ 　　　　× ＝　　　　　　　　　　　　　　　 △ △ △ △ △ 　　　　× ＝ △ △ △ △ △ 　　口訣：　　　　　　　　 2. 　　　　　　　　　　　 ×　?。? 　　　　　　　　　　 　 ×　?。? 　　　　　　　　　　　　　　　口訣：　　　　　　　　 3.　　　　　　　　5元　　　　　　 ×　?。? 　　　　　　　　 ×　?。? 　　　一共多少元？　　　　　　口訣：　　　　　　　　 三、我是計(jì)算小能手。 2　　4　　5　　3　　1　　　　　　　　5× 　　　　　　　　　　　　　　　 ×5　　　　　　　　4　　3　　2　　1　　5 　 四、魔力圓圈。 1.在 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。 　 4×5　　5×4　　　 1＋9　　 9×1　　　3×5　　3＋5 2×5＋3　　3×5　　 5×3　　 5×5　 　 25　　4×5－5 2.在　　里填上“＋”、“－”或“×”。 　 4　　 5＝20　　　 3　　5＝8　　　 19　　4＝3　　5 　 20　　10＝10　　　 2　　5＜10　　　 5　 　3＞12 五、猴子吃桃子。 10 3×5 　　　　　　　　　　　5×4 20 4×5 　　　　　　　　　　　5+5 25 5×5 　　　　　　　　　　　5×3 15 5+5+5+5+5 5×2 　　　　　　　　　　　 六、我有辦法。 1.一共有多少只小兔子？ 　　 　　　　 　　　　　　　?。ㄖ唬　　　　　　　　　　。ㄖ唬? 2.一共有多少個(gè)蘋果？你能用兩種方法解答嗎？　　　　　 數(shù)學(xué)小博士 　　+ + =12　　　 =（ ） + =20 =（ ） (3) 2、3、4的乘法口訣 年級(jí) 班 姓名 一、開鎖比賽。 二得八　　　　三四　　 　三得九 得六　　　一得三　　　 　得一 二二得　　　　四十六　　　 五一十 二、算式開花。 4× 4 1 3 2 3 5 1 2 4 3× 3 5 2× 1 2 5 4 三、送信。 　 四四十六　　二三得六　　　三五十五　　　三四十二　　 郵 箱 郵 箱 　郵 箱 郵 箱 　 　　　 4×4×4 2＋2＋2 5＋5＋5 5×3 4＋4＋4＋4 3＋3 3×4 3＋3＋3＋3＋3 2×3 4×4 3×2 四、我會(huì)看圖寫算式。 1. 2. 　　　　　　　　　　　 　加法算式是：　　　　　　　　　加法算式是：　　　　　　　　　 　乘法算式是：　　　　　　　　　乘法算式是：　　　　　　　 　　　　　　或　　　　　　　　　　　　　　或　　　　　　　 口訣是：　　　　　　　　　　　口訣是　　　　　　　　　　 五、我會(huì)填表格。 因數(shù) 3 　4 　2 　3 　 4 　3 　 因數(shù) 2 　 　1 　4 　2 2 　5 積 16 　4 　3 10 六、我有辦法。 3輛車能坐多少人？ 1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 限乘4人　　　　　　　　　　　 2.　　　　　 一個(gè)筆筒里面有2枝筆。3個(gè)筆筒里有幾枝筆？4個(gè)呢？ 數(shù)學(xué)小博士 　　　　 把一根木頭鋸成5段，每鋸一次所需的時(shí)間為2分，一共需要多少分？ （4）乘加、乘減 年級(jí) 班 姓名 一、我是計(jì)算小能手。 　　　4×3＋2＝　　　　　3×3－3＝　　　　　2×5＋2＝ 　　　5×5－1＝　　　　　3×5＋3＝　　　　　4×4－4＝ 　　　2×3＋4＝　　　　　3×4－1＝　　　　　4×5－2＝ 二、一題多變。 1. 乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　 乘減算式：　　　　　　　　　　　　　　　　 2.、 　 乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　 乘減算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 　　　　　　　 　乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　乘減算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、我能改寫算式。 3＋3＋3＋3＋2　　　　　　　?。? 4＋4＋4－3　　　　　　　　?。? 2＋2＋2＋2＋2－1　　　　　　　　 ＝ 5＋5＋5＋5＋4　　　　　　　　?。? 四、我能解決實(shí)際問(wèn)題。 1. 一共有多少個(gè)草莓？ 2. 一共有多少朵花？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　 　　　　　　　 你能提出什么問(wèn)題？再解答出來(lái)。 問(wèn)題一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 問(wèn)題二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 我是數(shù)學(xué)小博士！ 　　　　　在　　里填上合適的數(shù)。 　　　5×5－5＝　　×　　　　　4×3－4＝　　×　　　 　　　　　3×2＋3×3＝　　×　　　　2×4－2×2＝　　× （5）用數(shù)學(xué) 年級(jí) 班 姓名 一、我會(huì)看圖列式計(jì)算。 1. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　??？個(gè)　 2. 　　 　 　 ？朵 3. 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　?。繅K 二、我會(huì)根據(jù)得數(shù)寫兩個(gè)乘法算式。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　15　　　　　　8　　　　　　　20　　　　　　4 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、猜猜我是誰(shuí)？ 　 　　 4個(gè)3相加的和　　　　5乘3再加上4　　　　　　 　　 　　5個(gè)2連加再減去3 我是　　　　　　　我是　　　　　　我是 四、我有辦法。 1.購(gòu)物商場(chǎng)。 　　　洗衣粉 　　 　4元　　　5元　　　　3元　　　　2元　　　4元 ⑴小明買了2袋洗衣粉，用了多少錢？ ⑵媽媽買了5個(gè)茶杯，花了多少錢？ ⑶強(qiáng)強(qiáng)買了1枝鋼筆和2個(gè)皮球，一共花了多少錢？ ⑷你還能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？試一試。 2.動(dòng)物樂(lè)園。 ⑴有多少棵？　　　　　　　?、朴卸嗌俣洌? 　 ⑶你還能提出哪些用乘法計(jì)算的問(wèn)題？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)并解答。 　　　　 數(shù)學(xué)小博士 　　　　　　　　小朋友們站成一個(gè)三角形隊(duì)列做游戲，每條邊上 　　　　　　站6人，一共有多少個(gè)小朋友在做游戲？ （6）6的乘法口訣 年級(jí) 班 姓名 一、我會(huì)補(bǔ)充口訣。 二六（　　 ） 五六( ) ( )六三十六 四六( ) ( )得六 ( )十八 三六( ) 六六( ) 二( )十二 二、我能根據(jù)口訣寫乘法算式。 五六三十 四六二十四 三六十八 三、我會(huì)看圖寫乘法算式和口訣！ 1、 × × = × = 口訣： 2、 × = × = 口訣： 四、我會(huì)填“＋”“－”或“×”。 3 3=6 6 5 =11 2 5=10 8 5=13 4 2 =8 6 3=3 5 5=25 3 2 =6 4 6=24 五、紅花配綠葉。(連一連) 36 18 12 24 3×6 6×2 6×4 6×6 六、我有辦法。 1. 　　　格尺 　　　　12 9 3 6 　　 　1元　　　　 6角　　　6元　　　　　5角 （1）明明買6個(gè)鬧鐘花多少錢？ （2）紅紅買5本練習(xí)本花多少錢？ 　 （3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。 　 2. 　　玲玲買3本童話書，一共要花多少錢？ 　 　　　6元 本　　　　　　 3.有25人，6輛車能坐下嗎？ 每輛車能坐4人 數(shù)學(xué)小博士 　我能把每組中的四個(gè)數(shù)填在空白處。 6 6 3 2 15 3 2 16 = = 第五單元 觀察物體 　　　　　　 (1) 觀察物體 年級(jí) 班 姓名 一、看一看，連一連。 1. 前面