生物八年級上冊5.1.5兩棲動物和爬行動物同步練習(xí)題

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生物八年級上冊5.1.5兩棲動物和爬行動物同步練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列真正適于陸地生活的脊椎動物是（ ） A．鱷魚 B．章魚 C．娃娃魚 D．海馬 2 . 爬行動物屬于真正的陸生脊椎動物的根本原因是（ ）。 A．能在陸地上生活 B．體表覆蓋有鱗片 C．用肺進(jìn)行呼吸 D．生殖過程擺脫了對水的依賴 3 . 生物體的結(jié)構(gòu)是與其生理功能適應(yīng)的，下列敘述不正確的是（ ） A．魚的尾鰭能控制前進(jìn)的方向 B．家鴿的前肢變成翼，適于空中飛行生活 C．蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活 D．烏龜背部有甲，適于水中呼吸 4 . 下列屬于鳥的特有特征的是（ ） ①體表有羽毛②有喙無齒③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤胸骨特化為龍骨突⑥善于飛行 A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥ 5 . 下列動物的運動方式與神舟十號升空的運動狀態(tài)相似的是 （ ） A．青蛙 B．烏賊 C．袋鼠 D．蜥蜴 6 . 下列各種南海常見的動物中，用鰓呼吸的是（ ） A．水母 B．海龜 C．帶魚 D．鯨魚 7 . 青蛙不能成為真正陸生動物的原因是（ ） A．體溫不恒定 B．變態(tài)發(fā)育 C．皮膚輔助呼吸 D．生殖和發(fā)育離不開水 8 . 能反映消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是（ ） A．螳螂捕蟬 B．老鷹抓小雞 C．蟲吃草 D．雞吃蟲 二、實驗探究題 9 . 以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案： 在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組實驗結(jié)果： 組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組 明亮處（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 陰亮處（只） 8 7 7 9 7 8 9 8 （1）該班同學(xué)探究的問題是什么______。 （2）每同學(xué)建議挑選體形較大，爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認(rèn)為是否可行______。 （3）該對照實驗中，實驗變量是______統(tǒng)計并計算全班平均值，你得出的結(jié)論是_____。 （4）為什么要計算全班平值______。 （5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，實驗的變量是______。 （6）實驗結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦______。 10 . 某中學(xué)初三生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列研究： （1）小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計實驗如圖1所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果，只有種子B萌發(fā)．該實驗方案中實際上包括兩組對照實驗，分別是________．該實驗設(shè)計存在一個缺陷是________． （2）小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中（如圖2），立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少．如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目________． （3）小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計了如下實驗：當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實驗說明光合作用產(chǎn)生了________．為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對照組．該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的________． 第 3 頁 共 3 頁