部編人教版九上歷史第六單元資本主義制度的初步確立單元檢測

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部編人教版九上歷史第六單元資本主義制度的初步確立單元檢測 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 某位專家在演講中有以下小標題：“君主立憲制的確立與評價”，“頒布1791年憲法”“關于美國1787年憲法的評價”。由此判斷這位專家演講的主題是 A．世界開始連為一個整體 B．世界開始邁入近代化歷程 C．帝國主義時代到來 D．帝國主義殖民體系最終形成 2 . 《中西文明的對照》中寫到：“在清兵入關的同時，英國的議會和國王之間發(fā)生了嚴重的沖突……英國的這次革命，開啟了新的國家體制。”這次革命（ ） A．擺脫了美國的殖民統(tǒng)治 B．開始于蘇格蘭人民起義 C．徹底推翻封建專制統(tǒng)治 D．建立資本主義民主制度 3 . 英國資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭的共同點是：（ ） A．廢除封建制度 B．打碎殖民枷鎖 C．推翻專制制度 D．促進資本主義發(fā)展 4 . 九年級2班的同學在學習歐美早期資產(chǎn)階級革命時，針對某歷史人物舉行了一場辯論會。下圖為雙方辯手的部分觀點，據(jù)此判斷，該歷史人物是 A．克倫威爾 B．華盛頓 C．羅伯斯比爾 D．拿破侖 5 . 《權利法案》是英國歷史上的重要文獻，下列有關它的表述正確的是 ①是在克倫威爾主持下制定的一部具有憲法性質(zhì)的文獻 ②頒布于1689年 ③以法律的形式對英國國王的權力進行了明顯的制約 ④標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6 . 步入18世紀，法國用一場思想解放運動和一場資產(chǎn)階級革命運動掃清了阻礙資本主義發(fā)展的封建專制制度和封建等級制度。這兩場運動是法國的，更是全世界的。材料中的“這兩場運動”是 A．文藝復興、法國大革命 B．啟蒙運動、巴黎公社運動 C．啟蒙運動、法國大革命 D．法國大革命、工業(yè)革命 7 . 在歐洲人看來，“它意味著啟蒙運動的思想是切實可行的——一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權利基礎上的切實可行的政體”。于是，這個的國家“成為自由和機會的一個象征，作為一塊新的、沒有歷史負擔和枷鎖的大陸而受人羨慕”。這里說的“這個國家”指的是（ ） A．俄國 B．日本 C．美國 D．英國 8 . 下列關于美國第一任總統(tǒng)敘述不正確的是 A．他執(zhí)筆起草了《獨立宣言》 B．他在第二屆大陸會議上被任命為大陸軍總司令 C．他領導軍隊取得薩拉托加大捷 D．他開創(chuàng)了美國民主政治的先河 9 . 十八世紀，當東方的中國人被逐步禁錮于“思想的牢籠”時，歐洲上空的“理性之光”正將人們引向光明。下列不屬于“理性之光”影響的是 A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《1787年憲法》 10 . 成為北美人民獨立戰(zhàn)爭的綱領，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)獨立目標而英勇戰(zhàn)斗的一面旗幟是 A．《權利法案》 B．《人權宣言》 C．《解放黑人奴隸宣言》 D．《獨立宣言） 11 . 美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是（ ） A．波士頓傾茶事件 B．萊克星頓槍聲 C．大陸會議召開 D．《獨立宣言》發(fā)表 12 . 1889年7月14日，來自歐洲各國的社會主義者云集巴黎，參加一場盛會。與會者指出：只有將社會財富和經(jīng)濟的控制權從少數(shù)人手上交到全體人民手里，“自由、平等、博愛”才能真正變?yōu)楝F(xiàn)實。這次大會是下列哪一重要歷史事件的百年紀念（ ） A．《人權宣言》的發(fā)表 B．《法典》的頒布 C．《權利法案》的發(fā)表 D．攻占巴士底獄 13 . 1688年，一群貴族說：“改變晚宴規(guī)則的時候到了，坐在桌前的人們被換掉了，但不是通過流血的方式?！边@段話反映的歷史事件是 A．日本大化改新 B．英國的“光榮革命” C．攻占巴士底獄 D．來克星頓槍聲 14 . 1804年在法國加冕稱帝的是 A．拿破侖 B．華盛頓 C．克倫威爾 D．羅伯斯庇爾 15 . 1689年頒布《權利法案》，標志著英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。 “君主立憲制”的含義是（ ） A．按法律程序選舉產(chǎn)生君主 B．君主負責制訂憲法 C．法律制約著君主的權力 D．君主負責組織政府 二、填空題 16 . 資產(chǎn)階級革命勝利后，英國議會通過了《______________》，以法律形式制約王權;美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權，國會則掌握_______________權。 三、綜合題 17 . 政治文明的不斷進步是社會發(fā)展的重要標志。某學校九年級（2）班同學對民主和法制進行了探究，請你參與下面的活動。 材料一：美國前總統(tǒng)小布什在演講中說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服。只有馴服了他們，才不會害人。我現(xiàn)在就是在籠子里對你們講話?！? 材料二：如圖是美國國家權力構(gòu)成示意圖 材料三：第一條：人們生來自由，權利平等， 第十七條：私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 ——摘編自法國《人權宣言》 1804年，《拿破侖法典》頒布實施。在拿破侖帝國時期，曾經(jīng)強迫在法國占領下的歐洲一些國家和地區(qū)實行此法典。 （1）哪一步文件的制定標志著人類首次將王權關進了制度的籠子里？該文件的頒布起到什么歷史作用？ （2）材料二如圖這種權力結(jié)構(gòu)的確立，直接是依據(jù)哪一部法律文獻？請簡要概括這種國家權力構(gòu)成的特點。 （3）材料三中《人權宣言》實質(zhì)上是維護哪一階級的利益？《拿破侖法典》在歐洲的推行起到了什么積極作用？ （4）歷史啟迪：從歐美早期資產(chǎn)階級革命中獲得怎樣的認識？ 18 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二 材料三 1804年，《拿破侖法典》頒布實施，它明確規(guī)定成年法國人都平等地享有民事權利，體現(xiàn)了在法律上公民平等的原則；嚴格規(guī)定了私有財產(chǎn)的合法性，在任何情況下都不受侵犯；否定了封建特權，確立了資產(chǎn)階級的自由和平等原則。在拿破侖帝國時期，曾經(jīng)強迫在法國占領下的歐洲一些國家和地區(qū)實行此法典。 （1）結(jié)合所學知識，指出材料一中的法律條款來自英國的哪部法律文件？根據(jù)材料一概括指出該法律條款是如何限制王權的（不得摘抄原文）？ （2）材料二體現(xiàn)了美國政府權力結(jié)構(gòu)，這種權力結(jié)構(gòu)的確立，直接是依據(jù)哪一部法律文獻？請簡要概括這種國家權力構(gòu)成的特點。 （3）材料三中《拿破侖法典》體現(xiàn)了怎樣的立法原則？法典在歐洲的推行起到了什么作用？ （4）依據(jù)以上材料及所學知識，指出人類政治文明演進的趨勢。 19 . 某校九年級同學開展了一次主題活動課，分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。 A組同學探尋英國崛起歷程： 英國的面積僅有 24 萬平方公里，人口也只有 6000 萬，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家，在 18 世紀和 19 世紀時 它是世界發(fā)展的領頭羊。當時的英國曾經(jīng)號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在工業(yè)化時代，世界領導國必須是擁有海上霸權的國家??19 世紀的世界領導 者是英國，在英國達到鼎盛時期的 1860 年前后，其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力，相當于 世界的 40%～50%，歐洲的 55%～60%．英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”，它的殖民地遍布世界各大洲。 （1）體制創(chuàng)新是大國崛起的重要政治保障，請說說英國在 1689 年前后的政治體制演變。 （2）在18世紀和19世紀的時候，英國是世界發(fā)展的領頭羊。根據(jù)上述材料分析英國成為世界大國的原因。 B 組同學探尋美國崛起歷程： 美國這個國家的出現(xiàn)，雖然只有232年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經(jīng)過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國（19世紀末20世紀初，美國工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一位），我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。 （3）材料中說：“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”，那么誰率領船隊成為美洲大陸的首批開辟者？ （4）請為“18～19 世紀美國‘從螞蟻到大象’的轉(zhuǎn)變”的論點提供史實證明。論點：爭取民族解放、維護國家統(tǒng)一、領先科技發(fā)展史實（各一例） （5）通過探討，你認為一個國家的崛起應具備哪些要素？（至少回答兩點） 第 6 頁 共 6 頁