物理八年級(jí) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試題

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物理八年級(jí) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列給出的幾種事例中屬于利用慣性的是 ①蘋果從樹上掉下； ②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門 ； ③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下； ④用力甩雨披，抖落上面的雨滴； ⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳； ⑥公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車。 A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥ 2 . 下列運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是 A．轉(zhuǎn)彎的汽車 B．加速起飛的飛機(jī) C．勻速直線下落的雨滴 D．減速進(jìn)站的火車 3 . 11月16日，第八屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)在珠海舉行．在航展期間，八一跳傘隊(duì)的女隊(duì)員表演“七仙女下凡”，隊(duì)員身著仙女服飾，宛若神話故事中的仙女飄然而下，如圖所示．在跳傘隊(duì)員勻速下降的過(guò)程中 A．只受重力的作用 B．受到的重力等于阻力 C．受到的重力小于阻力 D．受到的重力大于阻力 4 . 如果一個(gè)用桿秤賣水果的奸商，他要坑害消費(fèi)者，常用的方法是 A．換重些的秤砣 B．把秤砣砸掉一塊 C．給秤桿上重新刻上刻度 D．把掛鉤的位置換換 5 . 小汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家庭，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．小汽車靜止時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力 B．小汽車在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，車輪不受摩擦力作用 C．小汽車在水平公路上高速行駛時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力小于汽車的重力 D．使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性 6 . 如圖所示為動(dòng)畫片《倒霉熊》中的四幅情景，根據(jù)圖片和下方文字表述，可以確定下列過(guò)程中倒霉熊手中的石塊處于非平衡態(tài)的是 A．倒霉熊推一塊大石頭沒(méi)推動(dòng) B．倒霉熊舉著石頭不動(dòng)展現(xiàn)大力士風(fēng)采 C．倒霉熊托著物體沿水平路面勻速直線前行 D．倒霉熊將靜止地面上的石塊撿起來(lái) 7 . 將一本物理書從地面撿起放到課桌上，所做的功大約是 A．0．2J B．2J C．20J D．200J 8 . 一重力為G的熱氣球豎直勻速上升時(shí)，它所受到的浮力為F，受到的空力阻力為f，下列關(guān)系正確的是 A．F＞G+f B．F=G+f C．F＜G+f D．F=G﹣f 9 . 如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是 A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從斜面某一高度由靜止下滑 B．水平面越粗糙，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的速度減小越快 C．研究過(guò)程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理的研究方法 D．運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去 10 . “給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬起整個(gè)地球．”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ） A．筷子 B．天平 C．啤酒扳手 D．釣魚竿 11 . 如圖所示，用大小相等的力F沿不同方向拉動(dòng)同一個(gè)物體在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動(dòng)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小分別為f甲f乙f丙，則下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．f甲＝f乙＝f丙 B．f甲最大 C．f乙最大 D．f丙最大 12 . 關(guān)于物體受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．物體受平衡力作用也能做曲線運(yùn)動(dòng) B．物體受非平衡力作用一定做曲線運(yùn)動(dòng) C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體若只受一個(gè)力作用，力的大小和方向可能都不變 D．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體若只受一個(gè)力作用，力的大小可能不變但方向一定改變 13 . 如圖所示，物體A在水平力F的作用下，保持靜止．當(dāng)水平力減小為時(shí)，此時(shí)物體A所受摩擦力的大小（ ） A．和原來(lái)一樣 B．減小為原來(lái)的 C．增大為原來(lái)的2倍 D．無(wú)法判斷 14 . 如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若實(shí)心球離開手后在空中飛行過(guò)程中，經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全都消失，則實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)情況將變?yōu)? A．自由下落 B．靜止 C．水平勻速直線運(yùn)動(dòng) D．仍沿原軌跡運(yùn)動(dòng) 二、多選題 15 . 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)及繩重、摩擦均忽略不計(jì)，已知每個(gè)鉤碼重0.5N測(cè)力計(jì)在兩邊拉力的作用下靜止不動(dòng)，則（ ） A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N B．彈簧測(cè)力計(jì)受到的合力為0 C．鉤碼受到的重力和繩子對(duì)鉤碼的拉力是平衡力 D．兩側(cè)的滑輪都是定滑輪，可以改變力的方向 三、填空題 16 . 下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是（ ）． A．將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性 B．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的原因是排球受到向上的拋力 C．踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性力的作用 D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用 17 . 如圖所示，工人用240 N的拉力，在15 s的時(shí)間內(nèi)，將重576 N的建筑材料提升到6 m高的樓頂上，繩子自由端移動(dòng)了____m，拉力做的功是_____J，此滑輪組的機(jī)械效率是_____. 18 . 一個(gè)小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次．記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示．則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí)________s，平均速度為________m/s．小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中________能變?。? 19 . 一根繩子受200牛的拉力就會(huì)被拉斷，如果兩人沿反方向同時(shí)拉繩，則每人用力為______牛時(shí)繩子就會(huì)被拉斷；如果將繩的一端固定在墻上個(gè)，一個(gè)人用力拉繩子另一端，則這人用______牛的力時(shí)，繩子會(huì)被拉斷． 四、實(shí)驗(yàn)題 20 . 在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中． （1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于______狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？ （2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的________和_______的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去． （3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序_________ (用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響． （4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中，由于卡片的重力_________(選填“遠(yuǎn)小于” “小于”或“遠(yuǎn)大于”)鉤碼的重力，故卡片的重力可忽略不計(jì)． 21 . 在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示： (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的． (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入50g的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力，這兩個(gè)力是平衡的．小宇再把右盤中的砝碼換成40g砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力_________（填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，該實(shí)驗(yàn)裝置該如何改進(jìn)：______________． 22 . 小亮同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做_________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了____________的知識(shí)； (2)弄清了實(shí)驗(yàn)原理之后，同學(xué)們提出了如下猜想： A．滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān) B．滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān) C．滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān) 小亮用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、三邊不相等且各面粗糙程度相同、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表格中： 次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 測(cè)力計(jì)示數(shù) 1 一個(gè)木塊 木板面 平放 2 一個(gè)木塊 木板面 側(cè)放 3 一個(gè)木塊 木板面 立放 小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想__________(填字母序號(hào))； (3)同組的小莉同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是_____________。 五、計(jì)算題 23 . 如圖，質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上，求： （1）物體所受重力大??； （2）物體底面積為0.1m2，物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大??； （3）用20N的水平推力，使物體在桌面上移動(dòng)0.5m，推力對(duì)物體做的功． 24 . 月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，（g取10N/kg）則： (1)金屬桿在月球表面時(shí)質(zhì)量是多少？ (2)金屬桿在月球表面時(shí)受到月球引力大約是多少？（保留2位小數(shù)） 六、作圖題 25 . 重5N的小球靜止于光滑斜面上，如圖39所示，請(qǐng)畫出小球所受重力G的示意圖。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)