（聊城專版）2019年中考生物 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第二單元 第1章 細(xì)胞是生命活動的基本單位課件.ppt

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第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次,第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位,系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石,考點(diǎn)梳理過關(guān),考點(diǎn)1顯微鏡的構(gòu)造和使用,1．光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造,2．光學(xué)顯微鏡,考點(diǎn)2動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,判一判?(1)只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁。()(2)綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體。()(3)在普通顯微鏡下一般不會觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜。(√)(4)含有葉綠體的細(xì)胞都是植物細(xì)胞。(),考點(diǎn)3細(xì)胞的生活,1．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,2．細(xì)胞核是控制中心,六年真題全練,1．[2017聊城]駱駝刺的根系十分發(fā)達(dá)，其根尖細(xì)胞中沒有()A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．液泡,命題點(diǎn)1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,A根尖細(xì)胞中沒有葉綠體。只有綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體。,2．[2015聊城]草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于()A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C．液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,D,3．[2014聊城]洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞膜②細(xì)胞質(zhì)③細(xì)胞核④細(xì)胞壁⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③⑤C．①②③④⑥⑦D．④⑥⑦,B,B,4．[2012聊城]黃瓜果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A．①⑥⑦B．②③④⑤C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦,猜押預(yù)測,1．[2017青島中考]如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(),A．甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C．甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出D．乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物,D植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。由甲、乙兩圖可知：甲為動物細(xì)胞、乙為植物細(xì)胞，①為細(xì)胞膜、②為液泡。植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A正確；線粒體是動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是呼吸作用的場所，B正確；細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，所以甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C正確；乙細(xì)胞中的②是液泡，里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，D錯(cuò)誤。,5．[2016聊城]在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中，不需要用到的器具是(),命題點(diǎn)2顯微鏡的使用和玻片標(biāo)本的制作,B在蓋蓋玻片時(shí)用到鑷子，向載玻片中央滴生理鹽水時(shí)用到滴管。制作玻片標(biāo)本都需要載玻片和蓋玻片。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，不需要刀片。,6．[2015聊城]某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如圖所示的物像。如要進(jìn)一步放大以便清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必進(jìn)行的操作是()A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)反光鏡,B,7．[2014聊城]下列各實(shí)驗(yàn)中，下圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)儀器都需要的是()A．觀察種子的結(jié)構(gòu)B．觀察葉片的結(jié)構(gòu)C．觀察青霉D．觀察蚯蚓,C,8．[2014聊城]下列各實(shí)驗(yàn)必須使用碘液的是()A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B．觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片C．用顯微鏡觀察人血的永久圖片D．探究饅頭在口腔中的變化,D,9．[2013聊城]圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題：,(1)圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。(2)圖乙中滴加的液體是稀碘液，目的是便于尋找和觀察細(xì)胞。(3)使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[4]物鏡。(4)顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈棕色。與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞呈橢圓形。,猜押預(yù)測,2．[2017濱州中考]用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，在不同放大倍數(shù)下觀察兩個(gè)視野(如圖所示)，下列操作正確的是(),B圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為1010＝100倍，A錯(cuò)誤；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時(shí)，鏡筒升降幅度較小，用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像后，為了使物像更清晰，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；圖乙中的視野比圖甲中的視野大，是因?yàn)橐乙曇八苗R頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大，C錯(cuò)誤；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，視野越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，D錯(cuò)誤。,A．圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰C．甲視野放大倍數(shù)比乙大D．若使用相同的光圈和反光鏡，則乙視野比甲視野亮,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活,(1)DNA的作用：細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，也控制著細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化。(2)物質(zhì)變化伴隨著能量變化：葉綠體能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無機(jī)物，同時(shí)將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來。,【例】[2017連云港中考]如圖是某動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(),【思路分析】動物細(xì)胞由三部分組成，分別是①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核。細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，細(xì)胞核是生命活動的控制中心，細(xì)胞質(zhì)中含有線粒體等多種微細(xì)結(jié)構(gòu)。與植物細(xì)胞相比較，動物細(xì)胞中不具備的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體。,A．①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)B．①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出C．②是細(xì)胞生命活動的控制中心D．③中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu),D,即時(shí)運(yùn)用,1．苦草葉片和人的神經(jīng)細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞壁B．葉綠體C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡,C苦草葉片細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。人的神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)。因此，兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)。,CDNA是主要的遺傳物質(zhì)，攜帶著遺傳信息。DNA主要位于細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。,2．[2017自貢中考]下面關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳B．細(xì)胞核中的DNA上有遺傳物信息C．細(xì)胞核能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出D．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦,實(shí)驗(yàn)觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),【實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)】,1．用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線才能透過標(biāo)本。因此需將觀察材料制成玻片標(biāo)本。2．玻片標(biāo)本(1)按制作方法分：裝片、涂片和切片。(2)按保存時(shí)間分：永久裝片和臨時(shí)裝片。3．制作臨時(shí)裝片的過程,【問題探究】,1．制作動植物細(xì)胞臨時(shí)裝片滴加液體不同的原因(1)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片：滴加?清水，是因?yàn)橹参锛?xì)胞有?細(xì)胞壁，滴加清水，細(xì)胞吸水后不會撐破，便于觀察。(2)動物細(xì)胞臨時(shí)裝片：滴加?0.9%的生理鹽水，因?yàn)?.9%的生理鹽水濃度和人的體液濃度相等，細(xì)胞既不會吸水也不會失水，能夠維持細(xì)胞的?正常形態(tài)，便于觀察。2．氣泡的產(chǎn)生、區(qū)分與排除(1)氣泡的區(qū)分：在視野中，氣泡一般呈?圓形或橢圓形，邊緣較黑較寬，中心一片?空白，用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，會__變形或移動。(2)氣泡的產(chǎn)生原因：滴液或染色量較多；蓋片不規(guī)范。(3)防止產(chǎn)生氣泡：要注意控制滴加碘液的量，一般一滴為好；應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。(4)氣泡的排除：a.滴水引流法：在蓋玻片上的一側(cè)滴加一滴清水，在另一側(cè)用吸水紙引流，這樣氣泡就會隨水流出蓋玻片與載玻片之間。b.擠壓法：用橡皮膠頭或鑷子按壓蓋玻片，將里面的氣泡擠出。,【例】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：,典例分析,(1)圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是__cadb__；c圖片中滴在載玻片中央的液體是0.9%的生理鹽水；在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了防止氣泡產(chǎn)生。(2)觀察時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。視野中物像在右上方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)將裝片向右上方移動。(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[②]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有__細(xì)胞壁(或葉綠體、液泡)(寫一個(gè)即可)。(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織(填“器官”、“組織”或“細(xì)胞”)，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。,【思路分析】(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴→(漱)刮→涂→蓋→染。故圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb。在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水；在蓋蓋玻片時(shí)，要使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡；(2)顯微鏡下觀察到的物像是倒像，不但上下顛倒，左右也相反；(3)②細(xì)胞核是遺傳的控制中心。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有③細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、①細(xì)胞質(zhì)；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，葉綠體(綠色部分)，大液泡(成熟細(xì)胞)，而動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁(這是動、植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體；(4)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織，使細(xì)胞具有不同的功能?？谇簧掀儆诒Ｗo(hù)組織，組織是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。,