《高考生物大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 必考點(diǎn)5“生命不息”的細(xì)胞呼吸課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 必考點(diǎn)5“生命不息”的細(xì)胞呼吸課件.ppt(45頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
必考點(diǎn)5“生命不息”的細(xì)胞呼吸,專題二細(xì)胞的代謝,,依綱排查,,,細(xì)胞呼吸(Ⅱ)(1)有氧呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所是怎樣的?(2)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸有怎樣的區(qū)別與聯(lián)系?(3)影響細(xì)胞呼吸的因素有哪些?在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用?(4)如何探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式?,,,核心提煉夯實(shí)基礎(chǔ)突破要點(diǎn),題組突破剖析題型提煉方法,欄目索引,,,(1)第一階段——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì):消耗葡萄糖,產(chǎn)生丙酮酸,釋放少量能量。(2)第二階段——:分解丙酮酸,釋放CO2,釋放少量能量。(3)第三階段——線粒體內(nèi)膜:。,1.理清有氧呼吸“三”個(gè)階段中的場(chǎng)所及物質(zhì)和能量變化,核心提煉,釋放大量能量,線粒體基質(zhì),消耗O2,產(chǎn)生H2O,,(1)產(chǎn)物不同的原因①直接原因是參與催化的酶不同。②根本原因是。(2)只釋放少量能量的原因:其余能量?jī)?chǔ)存在分解不徹底的產(chǎn)物——酒精或乳酸中。(3)水稻等植物長(zhǎng)期水淹后爛根的原因:無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的對(duì)細(xì)胞有毒害作用。,控制酶合成的基因不同,酒精,2.無(wú)氧呼吸的3點(diǎn)提醒,3.把握影響細(xì)胞呼吸的“四類”曲線,(1)甲圖:溫度通過(guò)影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)來(lái)影響呼吸速率。(2)乙圖:①O2濃度=0時(shí),只進(jìn)行。②0
B>C,因此,在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多的是A點(diǎn)。,線粒體基質(zhì),A,(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmolL-1的KNO3溶液作用效果最好。解析分析題圖可知,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用;其中30mmolL-1的KNO3溶液處理的曲線處于其他曲線之上,所以該濃度的KNO3溶液作用效果最好。,減緩,30,(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)?請(qǐng)分析說(shuō)明。。解析當(dāng)葉綠素含量減少時(shí),吸收的光能減少,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,而根細(xì)胞無(wú)氧呼吸可能產(chǎn)生CO2,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)。,ATP,不能,因?yàn)闊o(wú)氧呼吸可能會(huì)產(chǎn)生CO2,10.下列有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.煮沸葡萄糖溶液是為了滅菌和去除溶液中的O2B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,泵入的空氣應(yīng)去除CO2C.實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等D.通過(guò)觀察澄清石灰水是否變混濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式,,題組四聚焦呼吸方式的探究與呼吸速率的測(cè)定,解析酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,不管是哪種呼吸方式都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,均會(huì)使澄清的石灰水變混濁,所以不能通過(guò)觀察石灰水的變化來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,A、B和C選項(xiàng)均是為了排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。答案D,11.呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖。關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液滴移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液滴分別向左移動(dòng)xmm和ymm。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(),A.若測(cè)得x=180mm,y=50mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.72(保留兩位小數(shù))B.若發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機(jī)物可能為脂肪C.為使測(cè)得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置D.若呼吸底物是葡萄糖,且測(cè)得x=300mm,y=-100mm(向右移動(dòng)了100mm),則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的摩爾比值是1∶2,解析若測(cè)得x=180mm,y=50mm,則細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是180-50=130(mm),呼吸熵是130180≈0.72,A正確;由于脂肪中的碳?xì)浔壤撸舭l(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機(jī)物可能為脂肪,B正確;為使測(cè)得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置,排除物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,C正確;,若呼吸底物為葡萄糖,且測(cè)得x=300mm,y=-100mm,說(shuō)明消耗氧氣300,總共產(chǎn)生二氧化碳400,其中有氧呼吸消耗氧氣300,產(chǎn)生二氧化碳300,消耗葡萄糖50,無(wú)氧呼吸產(chǎn)二氧化碳400-300=100,消耗葡萄糖50,因此有氧呼吸消耗葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的摩爾比值是1∶1,D錯(cuò)誤。答案D,12.(2015安徽,29Ⅰ)科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見圖1和圖2。,(1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)濃度的變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。解析由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下的CO2生成速率較低,主要原因是溫度較低,導(dǎo)致酶的活性較低,呼吸速率較慢,所以其主要原因是:低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的,活性;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸,該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)O2濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。答案低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性CO2O2,(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封。②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。,a.;b.。解析根據(jù)單一變量原則,要控制唯一變量而排除其他無(wú)關(guān)變量的干擾,從而驗(yàn)證唯一變量的作用,所以,選取的果實(shí)成熟度應(yīng)一致;根據(jù)可重復(fù)性原則,同一處理在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)稱為重復(fù)。重復(fù)的作用有二:一是降低實(shí)驗(yàn)誤差,擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)的代表性;二是估計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差的大小,判斷實(shí)驗(yàn)可靠程度,所以,每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。,選取的果實(shí)成熟度應(yīng)一致,每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn),,(1)裝置(如圖所示)(2)指標(biāo):細(xì)胞呼吸速率常用單位時(shí)間CO2釋放量或O2吸收量來(lái)表示。(3)原理:組織細(xì)胞呼吸作用吸收O2,釋放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,刻度管內(nèi)的有色液滴左移。單位時(shí)間內(nèi)液滴左移的體積即表示呼吸速率。,技法提煉,,,測(cè)定組織細(xì)胞呼吸速率的裝置與原理,,(4)物理誤差的校正①如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物,整個(gè)裝置應(yīng)遮光處理,否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定。②如果實(shí)驗(yàn)材料是種子,為防止微生物呼吸對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行消毒處理。③為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),將所測(cè)的生物材料滅活(如將種子煮熟),其他條件均不變。,
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