八年級生物下冊 第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 2 免疫與計劃免疫(二)教學(xué)課件 新人教版.ppt
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第二節(jié)免疫與計劃免疫(二),知識點一免疫的概念和功能1.概念:免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別___________________成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的_____物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的__________和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康。,“自己”和“非己”,抗原,損傷,細(xì)胞,2.功能:(1)自身穩(wěn)定:清除體內(nèi)___________和損傷的細(xì)胞。(2)防御保護(hù):抵抗_____的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。(3)免疫監(jiān)視:___________和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。,衰老、死亡,抗原,監(jiān)視、識別,3.異常反應(yīng):(1)排斥反應(yīng):在進(jìn)行器官移植時,患者的免疫系統(tǒng)會對_________產(chǎn)生不同程度的排斥,因此,必須尋找與患者身體_______的器官,還要長期使用免疫抑制藥物。,異體器官,相匹配,(2)過敏反應(yīng)。①原因②舉例,內(nèi)因:抵抗_____侵入的功能過強外因:有_______的刺激,a.吃了魚、蝦、蟹等食物后會發(fā)生__________________,或是皮膚奇癢難熬b.吸入花粉或塵土后會出現(xiàn)___________c.注射青霉素后會發(fā)生_____,,,抗原,過敏原,腹痛、,腹瀉、嘔吐,鼻炎或哮喘,休克,③預(yù)防:找出_______,并且盡量避免再次接觸過敏原。,過敏原,知識點二計劃免疫1.概念:按照科學(xué)的免疫程序,有計劃地給兒童_________。2.目的:預(yù)防、控制和_____相應(yīng)的傳染病。3.疫苗:通常用_____的或減毒的病原體制成的生物制品。,預(yù)防接種,消滅,失活,4.原理:把疫苗接種于人體后,使人體產(chǎn)生相應(yīng)的_____,從而提高對特定傳染病的抵抗力。5.舉例:(1)剛出生的嬰兒,通過接種_______,可以預(yù)防結(jié)核病。(2)出生三個月的嬰兒,通過接種_______疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種疾病。,抗體,卡介苗,百白破,【活學(xué)巧記】計劃免疫記憶口訣接種知識記心里,必須及時來預(yù)防。出生即種乙肝苗,左臂接種卡介苗,預(yù)防結(jié)核不得癆,三月接種百白破。輕松預(yù)防百日咳,還有白喉破傷風(fēng),如按程序來服苗,消滅脊灰并不難。計劃免疫程序表,針對兒童多么好。,知識點三艾滋病1.全稱:_____________________,簡稱AIDS。2.病原體:_________________,簡稱HIV。,獲得性免疫缺陷綜合征,人類免疫缺陷病毒,3.傳播:,(1)握手、_____、昆蟲叮咬等不會傳播艾滋病。(2)不安全性行為、_____________、分娩、哺乳等傳播艾滋病。,飲食,靜脈注射毒品,【答疑解惑】1.免疫對人體都是有利的嗎?免疫對人體有有利的一面也有有害的一面,免疫對人體有保護(hù)功能,但人體免疫功能異常時,對人體健康不利。例如,免疫功能過強,會導(dǎo)致過敏反應(yīng)。,2.所有的傳染病都可以通過計劃免疫預(yù)防嗎?(1)計劃免疫應(yīng)用了特異性免疫原理,一種抗體只能消滅一種抗原。(2)有些傳染病還沒有研制出有效的疫苗,所以并不是所有的傳染病都能通過計劃免疫來預(yù)防。例如,艾滋病。,【名師講題】(2016賀州學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是()A.不能識別機體中“自己”和“非己”的成分B.能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞C.能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞D.能抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生,【技巧點撥】(1)抓準(zhǔn)題眼:有關(guān)免疫的說法。(2)掃清障礙:①免疫是人體的一種生理功能。,②免疫具有以下三個方面的重要功能:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細(xì)胞)、防御保護(hù)(抵抗抗原的侵入、防止疾病產(chǎn)生)、免疫監(jiān)視(監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,如腫瘤細(xì)胞)。答案:A。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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