山東省濰坊市安丘市九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第8單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

《山東省濰坊市安丘市九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第8單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濰坊市安丘市九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第8單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.地殼和海洋中金屬資源的含量和存在形式； 2.學(xué)會(huì)煉鐵的原理及過程； 3.掌握有關(guān)煉鐵的計(jì)算；4.金屬生銹的條件及防治生銹的措施； 5.金屬資源的保護(hù)措施。 【自主預(yù)習(xí)】 一、閱讀課本14-15頁：金屬在自然界中，除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等以______形式存在，大多數(shù)以__________形式存在。 二、閱讀課本第15-16頁：1.煉鐵的原料是___________、__________、___________，石灰石的作用是_________________。煉鐵的設(shè)備是_______________。 2.根據(jù)課

2、本第16頁圖8-21，高爐煉鐵中發(fā)生的反應(yīng)有______________________、_____________________、__________________________。 3.根據(jù)課本第16頁圖8-20，了解一氧化碳還原氧化鐵的簡(jiǎn)易裝置，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________，在該反應(yīng)中通一氧化碳與點(diǎn)燃酒精燈的順序，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先___________________再_______________,原因是________________,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先___________________再_______________

3、,原因是___________________________。 三、閱讀課本17-18頁探究：1.根據(jù)圖8-23，比較鐵生銹的條件有_________和______。 2.防止鐵生銹的具體措施有哪些？ 【課堂突破】知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)一 金屬在自然界中的存在 練習(xí)：金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列屬于金屬共性的是（ ） A．很高的熔點(diǎn) B．良好的導(dǎo)電性 C．很大的硬度 D．銀白色的光澤 知識(shí)點(diǎn)二 煉鐵的原理 練習(xí):如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置 （1）指出該裝置的不足之處

4、，如何改進(jìn) 。 （2）氧化鐵變?yōu)閱钨|(zhì)鐵的反應(yīng)方程式為 ； 石灰水的作用是 ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程 。 知識(shí)點(diǎn)三 工業(yè)煉鐵的過程 練習(xí):右圖所示是高爐煉鐵時(shí)高爐內(nèi)的化學(xué)變化過程： 認(rèn)真閱讀有關(guān)信息，回答下列問題： （1）將鐵從鐵礦石中還原出來的物質(zhì)是（填化學(xué)式） ； （2）取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中，加入足量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是

5、 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是（填化學(xué)式） ，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明你的判斷，簡(jiǎn)要寫出主要操作和現(xiàn)象　　　　　　　　　　　　 。 【總結(jié)反思】 本節(jié)課我的收獲： _________________________________________________________ 本節(jié)課還未解決的問題：____________________________________________________ 2